Pédagogia

Le cours magistral demeure une modalité pédagogique très utilisée. Mais comment le rendre intéressant tant pour les étudiants et étudiantes que pour le professeur ou la professeure?

Objectifs :

À la fin de la présentation, les participant(e)s vont pouvoir :

• Préparer et se préparer à donner un cours magistral répondant à leurs aspirations
• Proposer des stratégies pratiques et efficaces pour répondre à leurs besoins exprimés au début de l’atelier
• Appliquer les 6 règles de l’Introduction : COSTAU
• Appliquer les 5 règles du Corps : CORPV
• Appliquer les 4 règles de la Conclusion : RRRR
• S’autoévaluer

Type de formation :Pratique interactive

Niveau visé : Débutant

Formateur : Paul René de Cotret

Clientèle visée :

• Chercheurs et chercheuses
• Cliniciens enseignants et cliniciennes enseignantes
• Nouveaux cliniciens enseignants et nouvelles cliniciennes enseignantes
• Professeurs et professeures

Inscription et accès

L’inscription et l'accès à la formation se font sur la plateforme de formation continue Brio.