Le directeur du programme et professeur agrégé à l’École des sciences de la réadaptation, Vincent Martel-Sauvageau, a souligné leur beau parcours, la qualité de leur travail et leur transition vers leur rôle de professionnelles de la santé.

La doyenne de la Faculté de médecine, Marie Arsenault, ainsi que le vice-doyen aux études en réadaptation et directeur de l’École des sciences de la réadaptation, Richard Debigaré, étaient également présents pour les féliciter avec fierté et reconnaissance.

Les personnes étudiantes sont maintenant fin prêtes à mettre en pratique tous les apprentissages réalisés au cours de leurs deux années de formation. Nous leur souhaitons bon succès dans leur stage et pour la suite de leur carrière professionnelle.

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Parmi ces infrastructures phares figurent le Centre de recherche CERVO, le Centre de recherche de l’Institut universitaire de cardiologie et de pneumologie de Québec Université Laval (IUCPQ ULaval) et l’Axe oncologie du Centre de recherche du CHU de Québec Université Laval.

Le Centre de recherche CERVO : mieux comprendre le cerveau pour mieux soigner

Spécialisé en neurosciences, le Centre de recherche CERVO regroupe des équipes de pointe qui s’intéressent notamment à la santé mentale, aux maladies neurologiques et aux troubles du comportement. En étroite collaboration avec les milieux cliniques et universitaires, les scientifiques du CERVO développent des approches innovantes visant à mieux comprendre le fonctionnement du cerveau, à prévenir les maladies et à améliorer la qualité de vie des personnes touchées. 

Le Centre de recherche de l’IUCPQ ULaval : à l’avant-garde de la cardiologie et de la pneumologie

Le Centre de recherche de l’IUCPQ ULaval est un chef de file en cardiologie, en pneumologie et dans l’étude des maladies métaboliques. Implanté au cœur d’un institut hospitalier universitaire, il favorise une recherche étroitement liée à la pratique clinique, permettant le développement rapide de nouvelles technologies, de diagnostics avancés et de traitements novateurs. Les travaux réalisés à l’IUCPQ contribuent directement à améliorer la prévention et la prise en charge des maladies cardiovasculaires et respiratoires.

L’Axe oncologie du Centre de recherche du CHU de Québec Université Laval : innover contre le cancer

L’Axe oncologie du Centre de recherche du CHU de Québec Université Laval rassemble des équipes multidisciplinaires engagées dans la lutte contre le cancer. En misant sur la médecine de précision, la biologie des tumeurs et le développement de thérapies ciblées, ces équipes travaillent à accélérer le passage des découvertes scientifiques vers la patiente ou le patient. La proximité avec le Centre intégré de cancérologie favorise une synergie étroite entre la recherche et les soins. 

Des infrastructures au service de retombées concrètes

À travers la série Ici, la recherche change le monde, ces infrastructures illustrent la richesse et la diversité de la recherche menée au sein de la Faculté de médecine. Elles témoignent de l’engagement de l’Université Laval à soutenir des environnements de recherche collaboratifs, performants et tournés vers des retombées concrètes pour la population d’ici et d’ailleurs.

Ce projet, réalisé par l’équipe de production vidéo d’ULaval communications, est soutenu par le chantier Les savoirs, les sciences et la société du Plan institutionnel ULaval 2023-2028.
 

Un parcours singulier qui mène au balado

Diplômée en communication publique de l’Université Laval en 2016, Geneviève Blanchet-Émond se réoriente quelques années plus tard vers les sciences infirmières, complétant un deuxième baccalauréat, encore une fois à l’Université Laval. Après une année en milieu hospitalier, inspirée par les médecins croisés au quotidien, elle décide de poser sa candidature en médecine.

Adepte de balados, particulièrement de ceux qui explorent l’univers médical, elle réalise toutefois qu’aucune série ne s’intéresse spécifiquement à la pratique médicale dans la région de Québec et dans ses milieux plus éloignés.

« La majorité des balados offrent une vision très montréalaise de la pratique et de ses visages. Je voulais entendre les voix d’ici. J’ai donc pris l’initiative de lancer le projet et, du même coup, de joindre ma passion des communications à la médecine, explique-t-elle.

Mon objectif était d’instruire sur les différentes spécialités médicales existantes, d’offrir des modèles de rôle aux étudiants, de faire rayonner les visages d’ici, d’exposer les multiples parcours possibles pour devenir médecin, de normaliser certaines émotions vécues au cours du cursus académique et, surtout, de mettre l’accent sur la pratique de la médecine à Québec et dans ses régions. » 

Un projet né à l’été 2025

C’est au début de l’été 2025 que tout prend forme : le nom, le visuel, l’approche auprès des premiers invités. Animant elle-même son balado, Geneviève Blanchet-Émond discute tantôt avec des professeurs qu’elle a côtoyés comme étudiante, tantôt avec des spécialistes réputés qui ont accepté son invitation.

« Le balado permet des échanges naturels. Les médecins apprécient l’expérience, et je suis profondément touchée par la confiance qu’ils m’accordent dans un projet qui n’avait pas encore vu le jour », souligne l’étudiante.

Épisodes disponibles et à venir

• Épisode 1 : Anesthésiologie & douleur chronique – Dre Anne-Marie Pinard
• Épisode 2 : Pneumologie & soins intensifs – Dr Mathieu Simon
• Épisode 3 : Médecine d’urgence et évacuations aéromédicales – Dr Simon Kind
• Épisode 4 : Médecine sociale et préventive – Dre Chantal Sauvageau
• Épisode 5 : Urologie – Dre Joanie Pelletier (20 avril 2026)
• Épisode 6 : Médecine culinaire – Pr Michel Lucas (11 mai 2026)

Pour écouter le balado Médecine tout terrain

Marie Plante, médecin clinicienne enseignante titulaire au Département d’obstétrique, de gynécologie et de reproduction, s’est vu remettre le prix Lumière – Contribution exceptionnelle, secteur Santé pour sa contribution exceptionnelle à la désescalade thérapeutique pour certains cancers du col de l’utérus.

Gynécologue-oncologue de réputation internationale et chercheuse clinicienne au CHU de Québec–Université Laval, Marie Plante consacre depuis plus de trente ans sa carrière à améliorer les traitements offerts aux femmes atteintes d’un cancer gynécologique. En 2024, avec ses collègues, elle a publié un article dans le New England Journal of Medicine (NEJM) qui redéfinit les standards chirurgicaux dans le traitement du cancer du col de l’utérus diagnostiqué à un stade précoce. 

Yves Fradet, médecin clinicien enseignant titulaire au Département de chirurgie, a reçu le prix Fondation – Carrière en recherche, secteur Santé pour ses travaux en prévention, dépistage et traitement des cancers de la vessie et de la prostate.

Depuis plus de 40 ans, Yves Fradet occupe une place centrale dans l’évolution de l’uro-oncologie au Canada et à l’international. Chirurgien, chercheur associé au Centre de recherche du CHU de Québec, bâtisseur d’institutions et entrepreneur visionnaire, il a consacré sa carrière à améliorer le diagnostic, les traitements et la prévention des cancers de la vessie et de la prostate. Son parcours est celui d’un pionnier animé par une conviction profonde : la recherche doit aller du laboratoire jusqu’au chevet du patient.

Laurence Dion-Albert, ancienne étudiante à la Faculté, a finalement reçu le prix Élan – Thèse de doctorat de l’année, secteur Santé pour ses avancées dans la compréhension des différences liées au sexe dans la dépression.

Alors inscrite au doctorat en neurosciences, Laurence Dion-Albert s’était donné comme objectif de vaincre les barrières freinant la compréhension de la dépression. Intitulée « Sex-dependent regulation of cerebrovascular integrity in chronic social stress and depression », sa thèse propose une nouvelle façon de comprendre la maladie. Elle s’intéresse aux vaisseaux sanguins du cerveau et à la barrière hémato-encéphalique (BHE), qui représente la frontière ultime entre le sang et le cerveau, empêchant l’entrée de substances potentiellement nocives et contribuant au fonctionnement des circuits cérébraux impliqués dans les émotions. 

Recherche engagée

« De la recherche sociale aux révolutions technologiques, les réalisations célébrées par les Prix d’excellence en recherche, création et innovation représentent la diversité des expertises issues de notre communauté. Elles portent en leur cœur la mission de l’Université Laval, celle d’une recherche engagée, influençant l’évolution des sociétés », a souligné la rectrice Sophie D’Amours.

« Cette deuxième édition est le reflet d’un enthousiasme grandissant au sein de notre communauté de recherche. Les contributions des lauréates et lauréats transforment nos connaissances et nos pratiques », a soutenu la vice-rectrice à la recherche, création et innovation Eugénie Brouillet.

À l’occasion de la cérémonie, 36 000 $ ont été remis en fonds de recherche et en bourses aux lauréates et lauréats.
 

Pour soutenir cette transformation, Pédagogia, centre d’expertise en pédagogie de la Faculté de médecine, a accueilli à Québec en octobre 2025 une résidence pédagogique internationale destinée à des formateurs malagasy. Cette formation immersive visait à développer des leaders pédagogiques capables de concevoir des formations centrées sur l’apprenant, d’intégrer des méthodes d’enseignement actives et d’améliorer l’évaluation des compétences.

Les retombées se sont rapidement concrétisées. Le projet s’est poursuivi à Madagascar en février dernier. La directrice de Pédagogia, Marie-Julie Babin, a assisté à la mise sur pied de Madagogia, une initiative locale inspirée de Pédagogia, dont les leaders ont à leur tour formé trente-cinq enseignants du pays. Ce transfert de compétences crée un effet multiplicateur durable et contribue à transformer les pratiques pédagogiques au sein du programme de médecine.

Cette initiative illustre la puissance d’un partenariat international fondé sur la collaboration, le partage d’expertise et la formation de formateurs, générant des retombées concrètes pour l’enseignement médical et, ultimement, pour la qualité des soins offerts à la population malgache.

Découvrir Pédagogia

L’analyse de données portant sur près de 140 000 grossesses montre que la vaccination n’augmente pas les risques de complications pour la mère ou le nouveau‑né, incluant la prématurité, le petit poids pour l’âge gestationnel, l’hémorragie post‑partum ou l’accouchement par césarienne. 

Certains risques, comme l’admission en soins intensifs ou la prématurité, étaient même plus faibles chez les femmes vaccinées. Ces conclusions soutiennent les recommandations actuelles de vaccination pendant la grossesse. 

Les signataires de l'étude, publiée dans la revue BMJ Open, affiliés à l'Université Laval sont Marilou Kiely, Nicholas Brousseau, Denis Talbot et Amélie Boutin.

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Des GMF-U en milieu urbain 

Des milieux dynamiques offrant une clientèle diversifiée, un accès privilégié aux ressources hospitalières et une pratique ancrée dans la réalité des soins de première ligne en ville.

Québec 

• GMF-U de la Haute-Ville
• GMF-U Laurier - places comblées
• GMF-U 4B – places comblées
• GMF-U de Maizerets
• GMF-U de Saint-François d’Assise - places comblées
• GMF-U de Neufchâtel 

Lévis 

• GMF-U de Lévis 

Des GMF-U en région 

Des milieux formateurs et humains, propices à une pratique élargie, à une grande autonomie clinique et à un fort sentiment d’appartenance à la communauté. 

• GMF-U des Etchemins
• GMF-U de Gaspé
• GMF-U de Manicouagan
• GMF-U du Nord de Lanaudière
• GMF-U de Rimouski
• GMF-U de Trois-Pistoles 

Découvrez tous nos milieux

Des forces communes à tous nos milieux de formation

Peu importe le GMF‑U choisi, les résidentes et résidents bénéficient : 

• d’un encadrement pédagogique de grande qualité, assuré par des médecins enseignants engagés ;
• d’une approche interdisciplinaire, en collaboration avec des infirmières, IPS, pharmaciennes, travailleuses sociales et autres professionnels ;
• d’une exposition clinique complète, couvrant l’ensemble du spectre de la médecine de famille ;
• d’un environnement favorisant le développement de l’autonomie, du jugement clinique et de la relation thérapeutique. 

La médecine de famille : une profession profondément humaine

Choisir la médecine de famille, c’est choisir une profession où la relation avec le patient est centrale, où chaque rencontre compte et où l’impact sur la santé des individus et des communautés est tangible. La résidence vise à former des médecins passionnés, compétents et responsables, prêts à s’engager durablement auprès de leurs patientes et patients.

Menée auprès de 284 jeunes adultes suivis en intervention précoce, l’étude montre que la dépendance peut notamment freiner le retour aux études ou au travail. L’équipe de recherche souligne l’importance d’un dépistage systématique afin d’offrir des interventions adaptées.

Les chercheurs rappellent toutefois que les jeux vidéo peuvent aussi avoir certains effets bénéfiques, comme réduire l’anxiété et favoriser des interactions sociales en ligne. 

Maxime Huot-Lavoie travaille sous la direction de Marc-André Roy, médecin enseignant et enseignant titulaire à la Faculté de médecine, et de Marie-France Demers, professeure à la Faculté de pharmacie, tous les deux affiliés au Centre de recherche CERVO et à l’Institut universitaire en santé mentale de Québec. 

Outre ces trois chercheurs, l’étude, publiée dans la revue scientifique Schizophrenia Bulletin, comptait parmi les signataires affiliés à l’Université Laval Olivier Corbeil, Laurent Béchard, Valérie Jomphe, Sophie L’Heureux, Anne-Marie Essiambre, Ingrid Salvini, Olivier Roy, Sébastien Brodeur, Paulina Montserrat Rrodriguez Cervantes et William James Desrosiers.

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Malgré un lendemain de tempête et une météo encore incertaine, autour de 55 personnes ont pris part au rendez-vous et la fébrilité se faisait sentir auprès des membres du personnel enseignant de l’École ainsi que des professionnelles et professionnels provenant des milieux partenaires en enseignement clinique. Cette activité est l’occasion de saluer la contribution remarquable de ces acteurs qui accueillent les stagiaires, contribuant ainsi de façon notable à la formation de la relève.

Des cliniques privées ont vu leur participation soutenue à l’offre de stages au cours des cinq dernières années reconnues. Ces établissements ont reçu des attestations en guise de reconnaissance de leur rôle clé dans la formation de la communauté étudiante et de la qualité des stages offerts.

Souligner l’excellence de notre corps professoral

La cérémonie s’est conclue par la remise des prix d’excellence de l’École des sciences de la réadaptation pour l’année 2025. 

Le prix d’excellence des professeurs : Samuel Turcotte, professeur sous octroi adjoint en réadaptation 

Le prix d’excellence des chargés d’enseignement en médecine et des responsables de formation pratique : Manon Boucher, responsable de formation pratique au programme d’ergothérapie

Le prix de grande contribution à la réadaptation : Chantal Desmarais, professeure titulaire au programme d’orthophonie

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Les premières analyses montrent que cet environnement influence le système immunitaire et les poumons des souris, offrant un modèle complémentaire aux conditions hautement aseptisées traditionnelles. L’objectif n’est pas de remplacer les modèles standards, mais de mieux comprendre les différences observées entre les souris de laboratoire traditionnelles et les humains, notamment en ce qui concerna leurs réactions à divers traitements, et d’améliorer la pertinence des études biomédicales.

Les signataires de l'étude, publiée dans la revue Mucosal Immunology, Mohamed Lala Bouali, Amir Mohamed Kezai, Marie-Josée Beaulieu, Joanny Roy, Papa Yaya Badiane, Véronique Lévesque, Luc Filion, Luc Vallières, Marie-Renée Blanchet et Sébastien Hébert.

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Le programme du Département de chirurgie met l’accent sur le leadership, la communication et la collaboration interprofessionnelle. Il soutient aussi la gestion de soi dans des milieux cliniques exigeants. Les participantes et participants découvrent des outils concrets applicables à leur quotidien.

Le symposium invite également à réfléchir au professionnalisme de la chirurgienne et du chirurgien. Les échanges ont porté sur l’éthique, la diversité et le développement professionnel continu. L’activité a permis de poser un regard sur l’équilibre personnel pendant la formation.

Cette initiative est promue par le professeur titulaire Norbert Dion, qui dirige la division d’orthopédie du Département de chirurgie, et par le professeur de clinique Pascal Rhéaume, responsable de la Division de chirurgie vasculaire. Elle rassemble plusieurs spécialités chirurgicales, renforçant le sentiment d’appartenance tout en nourrissant une culture de collaboration. Le lundi 16 février 2026 s’adressait aux résidentes et résidents de niveau R2 et R3. Le mardi 17 février 2026 accueillait les niveaux R4 et R5.

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Début automne 2026

Certificats et microprogrammes de 1er cycle

• Certificat en dépendances
• Certificat en langage et santé
• Certificat en santé sexuelle
• Microprogramme en sciences cognitives du langage
• Microprogramme en sexualité humaine — études sur les abus sexuels
• Microprogramme sur les saines habitudes de vie

Microprogrammes de 2e cycle, DESS

• Microprogramme de deuxième cycle en génomique fonctionnelle
• Microprogramme de deuxième cycle en pédagogie universitaire des sciences de la santé — avec le choix parmi 5 spécialisations :
  • Design pédagogique
  • Évaluation
  • Leadership et gestion
  • Simulation
  • Supervision et communication
• Microprogramme de deuxième cycle en évaluation économique des technologies de la santé
• Microprogramme de deuxième cycle en médecine génétique de précision
• Microprogramme de deuxième cycle en optimisation de la performance sportive
• Microprogramme de deuxième cycle en santé durable et changements climatiques
• Microprogramme de deuxième cycle en surveillance en santé publique
• Diplôme d’études supérieures spécialisées (DESS) en pédagogie universitaire des sciences de la santé
• Diplôme d’études supérieures spécialisées (DESS) en prévention et gestion de la santé et de la sécurité du travail

Maîtrises professionnelles

• Maîtrise en ergonomie (M. Egn.) - offert conjointement avec la Faculté des sciences sociales
• Maîtrise en biostatistique (M. Sc.) - offert conjointement avec la Faculté des sciences et de génie

Maîtrises et doctorats de recherche

N.B. Pour la majorité de ces programmes, vous devez trouver votre direction de recherche avant d’envoyer votre demande d’admission.

• Maîtrise en biologie cellulaire et moléculaire — avec mémoire (M. Sc.)
• Maîtrise en kinésiologie — avec mémoire (M. Sc.)
• Maîtrise en médecine moléculaire — avec mémoire (M. Sc.)
• Maîtrise en microbiologie-immunologie — avec mémoire (M. Sc.)
• Maîtrise en neurosciences — avec mémoire (M. Sc.)
• Maîtrise en sciences cliniques et biomédicales — avec mémoire (M. Sc.)
• Maîtrise en sciences de la réadaptation — avec mémoire (M. Sc.)
• Maîtrise en biostatistique - avec mémoire (M. Sc.) - offert conjointement avec la Faculté des sciences et de génie
• Maîtrise en épidémiologie - épidémiologie clinique - avec mémoire (M. Sc.)
• Doctorat en biologie cellulaire et moléculaire (Ph. D.)
• Doctorat en biostatistique (Ph. D.)
• Doctorat en épidémiologie (Ph. D.)
• Doctorat en kinésiologie (Ph. D.)
• Doctorat en médecine moléculaire (Ph. D.)
• Doctorat en microbiologie-immunologie (Ph. D.)
• Doctorat en neurosciences (Ph. D.)
• Doctorat en sciences cliniques et biomédicales (Ph. D.)
• Doctorat en sciences de la réadaptation (Ph. D.)
• Doctorat en santé publique et communautaire (Ph. D.) - offert conjointement avec la Faculté des sciences infirmières 

Vous pouvez également consulter l’ensemble des programmes encore ouverts à l’Université Laval.
 

« L’engouement témoigne de l’intérêt pour une formation ancrée dans les milieux hors des grands centres et confirme la pertinence de notre réseau élargi dans l’Est du Québec et dans Lanaudière. Ce succès s’inscrit dans la volonté de la Faculté de médecine d’étendre la formation médicale dans l’ensemble de son réseau », témoigne le vice-doyen aux études médicales doctorales et directeur par intérim des ELI, Marc Bouchard. 

Le doctorat en médecine de l’Université Laval propose deux parcours : l’externat classique se déroule principalement dans les établissements hospitaliers de la région de Québec, alors que l’ELI privilégie une formation dans un même milieu hospitalier hors des grands centres. Cette approche favorise la continuité pédagogique, le suivi des patientes et des patients sur une plus longue période et une meilleure compréhension de la réalité propre au milieu. Grâce à la collaboration entre la Faculté et ses partenaires régionaux, le réseau ELI de l’Université Laval, le plus développé au Québec, continue de se consolider.  

« Après mon préexternat à Lévis, j’ai choisi un milieu ELI parce que la formule me rendra plus autonome et me permettra de suivre une même personne pendant un an, dans un seul hôpital. Cela me donnera plus de chances de tisser des liens avec le milieu et d’explorer la médecine de famille, en même temps que les spécialités et les surspécialités », témoigne Laurie Smith, future étudiante à l’ELI de Rimouski. 

Quant à Étienne Turcotte, qui terminera sous peu son ELI à Baie-Comeau et qui y demeurera à la résidence, ce parcours lui a permis de « […] véritablement s’immerger dans l’expérience clinique et au sein de l’équipe de soins ». 

En choisissant la voie de l’ELI, les étudiantes et les étudiants participent activement à une vision porteuse : former des personnes engagées, compétentes et profondément ancrées dans les réalités des communautés qu’elles serviront au moment de pratiquer la médecine. 

Répartition des 57 ELI sur le territoire du Réseau universitaire intégré de santé et de services sociaux de l’Université Laval (RUISSSUL) : 

• CISSS du Bas-Saint-Laurent : 20
• CISSS de Chaudière-Appalaches : 16
• CISSS de la Côte-Nord : 4
• CISSS de la Gaspésie : 2
• CISSS de Lanaudière : 15 

Depuis plus de trois décennies, Lucie Germain contribue à repousser les frontières de la reconstruction de tissus humains. Son équipe est à l’origine d’avancées majeures, notamment la fabrication en laboratoire de peau humaine bilamellaire, utilisée pour traiter les grands brûlés, ainsi que la reconstruction de vaisseaux sanguins entièrement humains, sans biomatériaux. Elle a également dirigé la mise au point de la première cornée entièrement biologique issue de cellules humaines normales, une innovation qui ouvre la voie à de nouvelles solutions pour des patients souffrant de déficits cornéens sévères. 

Ces réalisations, devenues des références internationales, illustrent son rôle moteur dans l’établissement et le développement du génie tissulaire moderne. Déjà maintes fois récompensée au cours de sa carrière, Lucie Germain est aujourd’hui célébrée par un prix qui consacre à la fois la rigueur, la créativité et l’utilité sociale de son parcours scientifique.

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En développant cette structure en laboratoire, son équipe souhaite fournir des outils de recherche plus fidèles à la réalité biologique, afin d’éclairer les mécanismes à l’origine de la formation du sang, d’accélérer l’évaluation de nouvelles approches thérapeutiques et, éventuellement, de créer en laboratoire certains composants sanguins destinés à des usages cliniques. 

Ce projet s’appuie sur une collaboration étroite avec les équipes du Centre de recherche en organogénèse expérimentale de l’Université Laval (LOEX) et le professeur Jesse Greener du Département de chimie de l’Université Laval.

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À l’issue de la finale facultaire, Joanna Mbuya Malaïka Mutombo, étudiante à la maîtrise en Sciences cliniques et biomédicales, représentera la Faculté de médecine au concours anglophone Three Minute Thesis (3MT). De son côté, Élise Thiboutot, doctorante en Microbiologie‑immunologie, portera les couleurs de la Faculté lors du volet francophone Ma thèse en 180 secondes (MT180). La finale lavalloise aura lieu le 26 mars prochain à 12 h, à l’Auditorium Jean‑Paul‑Tardif (LAU‑1334) du pavillon La Laurentienne, et sera diffusée en direct sur la chaîne YouTube de la Faculté des études supérieures et postdoctorales (FESP).

Félicitations aux personnes lauréates !

• Maîtrise francophone : Germaine Chapman (Épidémiologie)
• Maîtrise anglophone : Joanna Mbuya Malaïka Mutombo (Sciences cliniques et biomédicales)
• Doctorat francophone : Élise Thiboutot (Microbiologie-immunologie)
• Doctorat anglophone : Sehrish Khan (Neurosciences)

Lors de l’événement, Marcelline Bengaly, professeure titulaire à la Faculté des sciences de l’éducation et docteure en psychologie, a présenté une conférence éclairante sur la valorisation des compétences doctorales en dehors du milieu universitaire. S’appuyant sur ses travaux portant sur les transitions professionnelles complexes, elle a notamment mis en évidence les difficultés qu’éprouvent plusieurs doctorants et titulaires de doctorat à faire reconnaître leurs compétences auprès des employeurs, les amenant souvent à sortir des sentiers battus pour mieux les mettre en valeur. 

Elle a également présenté l’Observatoire canadien des parcours des titulaires de doctorat | Université Laval, qu’elle a fondé, afin de promouvoir les atouts uniques de la formation doctorale et le rôle stratégique que ces experts peuvent jouer face aux défis sociétaux de plus en plus complexes.

Pour en savoir plus sur le concours institutionnel : Ma thèse en 180 secondes | Études supérieures et stages postdoctoraux | Université Laval

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Cette technologie appelée thérapie photodynamique ouvre la porte à des traitements plus ciblés et moins invasifs. Elle repose sur une molécule thérapeutique qui demeure inactive tant qu’elle n’est pas exposée à une lumière spécifique. Une fois éclairée, la molécule nommée phéophorbide a, produit des composés chimiques qui tuent les cellules cancéreuses à proximité, sans pour autant affecter les cellules saines. 

Les signataires de l’étude, publiée dans la revue Translational Oncology, affiliés à l’Université Laval sont Maxime Labroy, Stéphane Chabaud, Maud Durand, Stéphane Bolduc et François Bordeleau.

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Jusqu’à tout récemment, M. Routhier occupait la fonction de directeur scientifique adjoint. Il a débuté au Cirris au moment de sa création en 2000, d’abord comme étudiant et ensuite comme assistant de recherche. Depuis 2008, il y œuvre à titre de chercheur et, entre 2012 et 2019, il a agi comme responsable de l’axe de recherche Environnements. 

Plus de 80 personnes, lauréates et lauréats, donatrices et donateurs ainsi que membres de la communauté facultaire ont pris part à ce dîner d’honneur empreint de fierté et de reconnaissance.

La doyenne Marie Arsenault a livré des mots de bienvenue empreints de sincérité et a chaleureusement félicité les lauréates et les lauréats. 

« Continuez à vous illustrer grâce à votre détermination, à progresser avec brio dans votre parcours professionnel et personnel, et à inspirer celles et ceux qui vous entourent. Votre succès fait notre fierté et votre engagement nourrit notre espoir. »

Une aide financière concrète permettant de propulser nos étoiles

Pour l’année 2025-2026, des bourses d’aide financière, d’admission, de persévérance, d’excellence, de recherche et de responsabilité sociale ont été attribuées à plus de 70 étudiantes et étudiants de premier cycle. Au total, plus de 100 000 $ en prix et bourses philanthropiques ont été remis, permettant à ces étoiles de poursuivre leur trajectoire avec éclat. 

La vice-rectrice aux études et aux affaires étudiante, Cathia Bergeron, a pour sa part prononcé un message porteur de sens aux personnes lauréates. 

« Chers étudiantes et étudiants, vous êtes une source d’inspiration pour vos collègues. Vous les incitez à vivre de nouvelles expériences et à enrichir leur propre parcours d’études. Et peut-être que vos collègues pourront, à leur tour, recevoir l’une de ces bourses l’an prochain. »  

Des étoiles qui brillent grâce à une communauté engagée

Au cœur de cette célébration, une véritable synergie s’est manifestée entre la relève étudiante, les donatrices et donateurs présents et les membres de la communauté facultaire. Par leur passion et leur engagement, les étudiantes et étudiants incarnent l’avenir des professionnelles et professionnels de la santé. 

En clôture, des remerciements sincères ont été adressés à toutes les personnes présentes pour cette belle cérémonie, ainsi qu’aux donatrices et donateurs envers qui la Faculté éprouve une profonde gratitude. « Votre soutien donne vie à des projets qui, autrement, resteraient dans l’ombre. Merci de croire en la relève et de contribuer à bâtir un avenir où la science et l’humanité avancent conjointement », a mentionné Marie Arsenault.

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Le 19 février dernier, la Faculté de médecine a tenu un cocktail intitulé « Les 5 à 7 reconnaissances du Département de chirurgie » au pavillon Ferdinand‑Vandry. L’événement a réuni plus d’une vingtaine de participants, dont des professeurs AMCEL et SPUL, des responsables de divisions, des directeurs de programmes ainsi que des membres de la division de chirurgie vasculaire.

Ce moment convivial avait pour objectif de souligner et célébrer des nominations prestigieuses au sein du Département de chirurgie, notamment :

• Éric Philippe, professeur titulaire au Département de chirurgie et au Département d’innovation en éducation médicale, qui a reçu le Prix d’excellence en enseignement 2025 de l’Université Laval.
• Yvan Douville, nommé professeur émérite au Département de chirurgie.

Cette rencontre a également permis de mettre en lumière la parution du tout nouveau livre de Robert Guidoin, professeur titulaire au Département de chirurgie, édité par Ze Zhang : Cardiovascular Explants : Biofunctionality, Biodurability and Biocompatibility.

La vice-doyenne à la recherche et à l’innovation, Catherine Mercier, assistait à cet événement et a pris le temps d’échanger avec les participants.

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L’engagement au professionnalisme

En ouverture, la doyenne Marie Arsenault a souligné que le professionnalisme repose avant tout sur l’écoute, l’intégrité et la compassion, en insistant sur l’impact déterminant de ces valeurs sur la santé globale. « En choisissant les sciences de la réadaptation, vous avez accepté de faire une différence. Je vous invite donc à favoriser l’accès aux soins des personnes vulnérables et à rehausser la qualité de vie de la population vieillissante. Que vous décidiez de pratiquer en clinique ou en recherche, votre implication fera évoluer les façons de faire et vous serez des vecteurs d’innovation. Votre pratique se déroulera aussi dans un contexte de diversité culturelle, linguistique et sociale. En adoptant une approche inclusive et bienveillante, vous contribuerez à offrir des soins adaptés. »

« Votre engagement au professionnalisme constitue le fondement de vos agirs, le cœur même de votre mission et la clé du succès de votre pratique future. Tout au long de votre carrière, cette quête d’excellence nécessitera un investissement personnel pour rester à jour dans un domaine en constante évolution, comme la réadaptation », a également mis en évidence le directeur adjoint aux études en réadaptation, Maximiliano Wilson.

La directrice adjointe au développement et au rayonnement de l’École des sciences de la réadaptation, Véronique Flamand, a par la suite fait réciter au groupe l’engagement solennel au professionnalisme. Elle en a fait valoir l’importance en soulignant qu’il est au cœur même de leurs rôles d’étudiantes et d’étudiants, de futurs professionnelles et professionnels de la réadaptation, et de citoyennes et citoyens du monde.

Vers un horizon étincelant et coloré

Le vice-doyen aux études en réadaptation et directeur de l’École des sciences de la réadaptation, Richard Debigaré, a par la suite comparé ce rassemblement des quatre cohortes à une aurore boréale, où plusieurs couleurs se fondent ensemble. Cette analogie symbolise l’accueil des étudiantes et étudiants au sein de la grande famille que constitue le personnel enseignant de l’École des sciences de la réadaptation qui, dévoué à leur formation, les accompagnera tout au long de leur parcours.

« Les interactions que vous avez, et aurez, avec vos enseignants et entre vous, sont les collisions qui vont produire ces petites étincelles, ces éclats lumineux qui vont colorer l’École, la Faculté, le Vandry. Nous sommes impatients de vous côtoyer, de créer avec vous ces aurores boréales qui nous illumineront. »

Des œuvres qui soignent pour symboliser la réadaptation

Les œuvres symboliques remises aux cohortes nouvellement admises portent la touche unique de l’artiste talentueuse Marie-France Beaudry-Blouin. À la suite d’un accident survenu en 2015, elle vit avec une quadriplégie. C’est dans la douceur des couleurs et le mouvement des formes de la peinture qu’elle a progressivement retrouvé son équilibre, soutenue et accompagnée par des professionnelles et professionnels de la réadaptation.

Chaque programme de formation a été associé à l’un des quatre animaux, illustrant ses principales qualités et caractéristiques. Sous les applaudissements, les présentations ont eu lieu à tour de rôle : le renard au vent pour l’audiologie, le hibou surpris pour l’ergothérapie, le loup bleu pour l’orthophonie et le chevreuil pour la physiothérapie.

Des témoignages et allocutions vibrantes

Au cœur de l’événement, le témoignage inspirant et émouvant de Rebecca Letendre, une jeune diplômée du programme d’audiologie, a enrichi la cérémonie de façon marquée. « N’attendez pas de vous sentir parfaitement prêts pour avoir confiance en vous et vous lancer. Le professionnalisme, ce n’est pas de tout savoir tout le temps; c’est de savoir chercher, demander, et agir avec intégrité, même dans l’incertitude », a-t-elle conseillé.

C’est avec fierté que la vice-rectrice aux études et aux affaires étudiantes, Cathia Bergeron, a procédé à la clôture de l’événement. Elle a chaleureusement félicité les étudiantes et les étudiants pour leur choix d’une profession profondément humaine et axée sur le service aux autres. Elle a également mis en lumière la force de l’approche interprofessionnelle et l’engagement soutenu des membres de l’École des sciences de la réadaptation envers les personnes étudiantes, perceptibles tout au long de l’événement.

Pour consulter l’album photos
Pour consulter l’engagement professionnel en réadaptation

À travers le mur de reconnaissance virtuel mis en place dans le cadre de l’Opération « Un merci en cadeau! », la communauté facultaire a souligné ce qui constitue un véritable atout pour la mission de la Faculté : un corps professoral et enseignant dévoué, pilier de la formation d’une relève compétente et profondément engagée dans l’accomplissement de sa mission. 

Les témoignages reçus font ressortir une implication indéfectible, empreinte de bienveillance, d’engagement, d’inspiration et d’innovation. Ils mettent en valeur des personnes mentores exceptionnelles, aux conseils précieux, des personnalités marquantes qui transmettent leur passion avec générosité et qui accompagnent la communauté étudiante avec rigueur et humanité. 

Chaque message rappelle qu’au cœur de chaque apprentissage, de chaque projet de recherche et de chaque réussite universitaire se trouvent des femmes et des hommes dont le dévouement exceptionnel façonne le quotidien de notre communauté. 

Cette initiative est le fruit d’une collaboration entre le Vice-décanat à la responsabilité sociale et la Direction des services à la communauté facultaire. 

Consulter la nouvelle annonçant l’Opération « Un merci en cadeau! » 
Découvrir les témoignages publiés sur le mur virtuel de reconnaissance (Padlet) 

Échéance du renouvellement : 6 octobre 2030 

L’année 2030 sera toute aussi significative pour les cotitulaires de la Chaire de recherche en néphrologie Amgen, Sacha De Serres, médecin clinicien enseignant titulaire au Département de médecine, et Kai-Kock Fabrice Mac-Way, médecin clinicien enseignant agrégé au Département de médecine. 

Échéance du renouvellement : 30 juin 2030 

À propos de la Chaire de recherche sur le rôle des équilibres ioniques dans les troubles neurologiques 

Cette Chaire porte sur le développement d’outils d’investigation de microscopie optique de pointe afin d’explorer le rôle des équilibres ioniques, y compris l’environnement extracellulaire, dans l’homéostasie cellulaire et le développement de maladies neurologiques. Elle s’appuie sur une approche résolument multidisciplinaire, intégrant les neurosciences, la modélisation mathématique, l’optique et l’optogénétique. Le développement de tels outils a eu des retombées importantes, par exemple, pour caractériser certains biomarqueurs précoces au niveau cellulaire chez des sujets à risque de développer certains troubles neurologiques. 

À propos de la Chaire de recherche en néphrologie Amgen 
 
La Chaire a pour mission de promouvoir, développer et soutenir la recherche et la formation avancée dans le domaine de la néphrologie à l’Université Laval. Elle ne vise donc pas qu’une seule pathologie ou condition médicale, mais bien l’ensemble de la santé rénale. Il s’agit donc d’une Chaire ayant une vision structurante à long terme, qui vise à assurer la pérennité et le rayonnement de la recherche en néphrologie au sein de notre institution. 

Dans le cadre du Déjeuner des étoiles académiques, tenu le 10 février 2026, la doyenne Marie Arsenault leur a remis un certificat.

Toutes nos félicitations à la relève sportive de la Faculté !
Frédérique Beaudry — Basketball — Physiothérapie
Noah Beausoleil — Natation — Médecine
Audrey Bélanger-Griffith — Volleyball — Physiothérapie
Alysson Béliveau — Rugby — Ergothérapie
Elizabeth Blier — Golf — Médecine
Alexandre Boilard — Volleyball — Physiothérapie
Catherine Boilard — Athlétisme — Médecine
Élodie Bouchard — Athlétisme/Cross-country — Physiothérapie
Camille Boudreau — Athlétisme/Cross-country — Physiothérapie
Élodie Bourgeois — Badminton — Kinésiologie
Émeric Boutin – Football – Kinésiologie
Alex-Ann Cantin — Volleyball — Physiothérapie
Noémie Caron — Badminton — Ergothérapie
Pradel-D’Olympe Cavé — Athlétisme — Médecine
Ann-Sophie Chalifoux — Athlétisme/Cross-country — Médecine
Sarah-Maude Cloutier — Athlétisme — Physiothérapie
Laurence Constantin — Cheerleading — Sciences biomédicales
Rosalie Daigle — Soccer — Médecine
Marie-Laurence Denis — Tennis — Physiothérapie
Erica Di Battista — Tennis — Médecine
Giselle Dietz — Rugby — Médecine
Angélique Dumas — Soccer — Physiothérapie
Mia Fortin — Rugby — Médecine
Marianne Hardy — Badminton — Ergothérapie
Carolann Harvey — Cheerleading — Médecine
Tara Imbert — Basketball — Ergothérapie
Emma Lajeunesse — Rugby — Médecine
Olivia  Lam — Natation — Ergothérapie
Vincent Lavoie-Rancourt — Natation — Médecine
Ian Leroux — Football — Physiothérapie
Gabrielle Lessard — Rugby — Ergothérapie
Massimo-Brandon Maniani-Wembe — Basketball — Certificat en dépendances
Alexendre Masri-Fliss — Football — Ergothérapie
Coralie Mercier — Athlétisme/Cross-country — Médecine
Philippe Morneau-Cartier — Athlétisme/Cross-country — Sciences cliniques et biomédicales
Lorane Panneton — Rugby — Physiothérapie
Léa Pelletier — Athlétisme/Cross-country — Médecine
Laurier Perreault — Golf — Médecine
Aymeric Poujade — Soccer — Kinésiologie
Marie-Frédérique Poulin — Athlétisme — Santé publique
Loïc Poulin-Desjardins — Athlétisme/Cross-country — Médecine

Dans ce contexte, les conseillères et conseillers en pédagogie universitaire jouent un rôle clé. Leur groupe accompagne étroitement les équipes enseignantes dans la conception, l’ajustement et l’évolution des programmes. Il favorise une réflexion collective et structurée sur la façon dont les cours s’articulent les uns avec les autres afin d’assurer un meilleur arrimage entre les contenus, les activités pédagogiques et les modalités d’évaluation. Cette démarche concertée contribue à offrir une expérience étudiante plus cohérente, signifiante et mieux alignée sur les réalités professionnelles.

Un accompagnement personnalisé

Andréane Beaulieu, conseillère en pédagogie universitaire pour Pédagogia, précise ainsi son rôle : « À la Faculté de médecine, en plus de contribuer à l’animation pédagogique et d’aider à la mise en place de stratégies pédagogiques variées, nous sommes attitrés à des programmes de formation. Ce mode de fonctionnement nous permet de développer, au fil du temps, une connaissance approfondie des programmes et d’offrir un accompagnement personnalisé. Mon expertise comme enseignante et conseillère me permet également de poser un regard externe afin de bien cerner les besoins ou enjeux pédagogiques. J’apprécie grandement cette relation privilégiée fondée sur la confiance et la collaboration. »

Un balado, qui met en valeur l’alignement curriculaire et la richesse de ce travail collaboratif dans le programme de physiothérapie, a d’ailleurs été enregistré récemment.
L'aide-mémoire Mont Approche programme élaboré par l’équipe Pédagogia lors d’une activité de design sprint

Rencontrer une conseillère ou un conseiller pédagogique
En savoir plus sur l’approche-programme

Cet épisode met en lumière les travaux de Caroline Ménard, professeure agrégée au Département de psychiatrie et de neurosciences de la Faculté de médecine, et chercheuse au Centre de recherche CERVO du CIUSSS de la Capitale‑Nationale.

Souvent perçu comme un ennemi à combattre, le stress possède aussi une fonction adaptative essentielle en permettant de réagir rapidement à une situation exigeante, de performer, de s’adapter. C’est avant tout l’exposition prolongée au stress chronique qui peut entraîner des effets délétères.

C’est à ce niveau que se situent les recherches de Caroline Ménard. « Ce qui nous intéresse, c’est de comprendre comment notre corps s’adapte à cette réponse au stress. Pourquoi certaines personnes deviennent déprimées, pourquoi d’autres deviennent résilientes ou le demeurent? On pense qu’en comprenant mieux non seulement la dépression, mais aussi la résilience, on pourrait trouver de nouveaux traitements pour ceux qui ne répondent pas à ce qui existe actuellement. »

Quand la biologie explique la vulnérabilité… ou la résilience

La chercheuse et son équipe étudient les effets du stress chronique sur le cerveau, notamment sur la barrière hémato-encéphalique, un système crucial qui le protège. Les recherches montrent que des différences individuelles influencent sur la réponse au stress, un aspect que l’équipe explore à l’aide d’une approche multidisciplinaire combinant modèles animaux – principalement des souris – et étude d’échantillons humains, notamment grâce à la Banque de cerveaux Douglas.

« Ce qui est intéressant, c’est que ce ne sont pas toutes les souris qui réagissent de la même façon, comme les humains. Il y en a qui vont développer de l’anxiété ou des comportements dépressifs, d’autres qui sont résilientes, qui vont agir comme des souris non stressées. On collecte les tissus des deux types, le cerveau, le sang, les organes internes, et on les analyse, on les compare pour tenter de découvrir ce qui les différencie. »

Du laboratoire à l’humain : vers une meilleure détection de la dépression

L’identification de biomarqueurs permettant de détecter la dépression de façon plus précise pourrait mener au développement de nouveaux traitements. C’est un aspect important des recherches de Caroline Ménard dans un contexte où l’évaluation repose essentiellement sur des questionnaires, faute de mesures biologiques reconnues.

Pour écouter l’épisode : fmed.ulaval.ca/balado

Pour en savoir plus sur la Clinique du PEPS et sur le Centre de recherche CERVO

cliniquedupeps.ulaval.ca et cervo.ulaval.ca

Forte de son expérience en sexologie, elle analyse avec clarté pourquoi cette journée peut devenir une source de tension pour plusieurs couples et comment certaines représentations sociales amplifient la pression ressentie. Elle revisite également plusieurs idées répandues sur l’affection, la vie amoureuse et la sexualité, en rappelant que l’amour ne se limite pas aux relations de couple.

Dans cette courte entrevue déployée en trois questions, elle offre des pistes pour aborder la Saint-Valentin avec plus de recul, de bienveillance et de réalisme. Des réflexions qui résonneront autant chez les personnes en couple que chez celles qui vivent la fête différemment.

De quoi mieux comprendre comment les attentes influencent les relations et comment alléger la pression qui entoure cette journée.

Consulter l’article d’ULaval nouvelles

Administré par voie nasale, le vaccin vise à offrir une protection simultanée contre deux infections respiratoires particulièrement dangereuses pour les 6 mois à 5 ans, une tranche d’âge qui ne bénéficie pas actuellement de vaccin contre les virus respiratoires.

Les premières observations, issues de travaux menés sur des modèles animaux, mettent en lumière une réponse immunitaire remarquable et une capacité notable à freiner la propagation des agents infectieux.

Ce projet repose sur une plateforme vaccinale, une technologie polyvalente qui sert de point de départ pour créer rapidement différents vaccins en ajoutant un élément du virus à cibler. Le vaccin utilise un virus vivant atténué, qui procure une protection à plus long terme, contrairement aux vaccins à base d’ARN, comme celui de la COVID-19 par exemple, qui nécessitent des doses de rappel.

La recherche est menée conjointement par l’Université Laval et l’Université Claude Bernard Lyon 1.

Consulter l’article d’ULaval nouvelles

Concilier études et sport d’élite

Étudiante au certificat en santé sexuelle, Marjorie Lajoie s’est envolée vers l’Italie avec son partenaire en patinage artistique, Zachary Lagha. Le duo se retrouve parmi les 10 meilleurs au monde en danse sur glace.

De son côté, Béatrice Lamarche, inscrite au doctorat en médecine, participera aux épreuves de 500, 1000, et 1500 mètres en patinage de vitesse longue piste. En novembre 2025, durant la Coupe du monde à Salt Lake City, la patineuse a pris le troisième rang du 1000 mètres avec un record personnel à 0,09 seconde du record canadien.

La skieuse acrobatique Laurianne Desmarais-Gilbert, étudiante en physiothérapie, participera à ses premiers Jeux olympiques à 28 ans. Après une 16e place lors de la Coupe du monde à Waterville Valley, au New Hampshire, elle a obtenu sa sélection en vue des Jeux Milano-Cortina 2026. Aux Championnats du monde 2025 à Engadin, en Suisse, elle avait terminé 4e en simple, puis 10e en duel.

Enfin, Audrey McManiman, étudiante à temps partiel en kinésiologie, participera à ses seconds Jeux olympiques en snowboard cross. Elle avait obtenu une 11e place à Beijing en 2022.

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Des conférences ancrées dans les enjeux actuels

La matinée a été marquée par une série de conférences. En ouverture, Paul Poirier, professeur titulaire à la Faculté de pharmacie et cardiologue à l’Institut universitaire de cardiologie et de pneumologie de Québec – Université Laval, a rappelé combien le rôle du kinésiologue demeure encore méconnu du grand public. Il a aussi invité à sortir d’une approche trop passive du soin. Raymond Veillette, chargé d’enseignement au Département de kinésiologie et préparateur physique, a ensuite parlé des défis de l’optimisation de la performance sportive.

Puis, Christiane Trottier, professeure titulaire au département de kinésiologie, et Marc-Antoine Pépin, préparateur physique, ont mis en lumière l’importance des habiletés de vie, un aspect fondamental du développement global. La dernière conférence de la matinée, présentée par Andrée-Anne Hébert, physiologiste de l’exercice, et Zohra Oussalah, nutritionniste, a rappelé que l’inactivité physique est le plus grand problème de santé publique du 21e siècle. Elles ont insisté sur la nécessité de replacer la personne au cœur des interventions. 

Un débat animé a conclu cette séquence, permettant de croiser les points de vue et de nourrir les échanges avec l’auditoire.

Une vitrine de la relève scientifique

La journée a également offert une vitrine à la relève scientifique grâce aux présentations par affiche, aux kiosques offrant un aperçu dynamique de la diversité des travaux réalisés en kinésiologie et aux présentations orales couvrant un large éventail de thématiques allant de la de la détresse psychologique en néphrologie à la performance fonctionnelle en passant par la nutrition, la biomécanique, la physiologie clinique, l’hypoxie, l’autorégulation cérébrale, l’apprentissage moteur et le métabolisme.

En clôture, un cocktail a accompagné la remise des prix soulignant l’excellence des présentations étudiantes.

Découvrez les lauréates et lauréats

Prix — Présentations par affiche, groupe A

1re position — Audrey Chayer (1er cycle)
2e position — Mariane Bolduc (2e cycle)
3e position — Camille Rheault (2e cycle)

Prix — Présentations par affiche, groupe B

1re position — Sharzard Soleimani Dehnavi (3e cycle)
2e position — Marie-Frédérique Lockman (2e cycle)
3e position — Mahmoudreza Taghizadeh (3e cycle)

Réseau de recherche en santé cardiométabolique, diabète et obésité (CMDO) 

1re position : Antoine Nicol (1er cycle)
2e position : Sarah Barry (2e cycle)

Prix — Présentations orales

1re position : Marc-Antoine Roy (3e cycle)
2e position : Joanna Guezennec (3e cycle)
3e position : Abdellah Hassar (3e cycle)

Réseau de recherche en santé cardiométabolique, diabète et obésité (CMDO) 

1re position : Alice Mailloux (1er cycle)
2e position : Nakisa Mohammadpour (3e cycle)

Prix coup de cœur

Affiche : Antoine Nicol (1er cycle)
Présentation orale : Marianne Belley (2e cycle)

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