Doctorat en médecine
Doctorat en médecine (M.D.)
Cette formation médicale de base constitue la première étape du parcours universitaire pour devenir médecin. Elle permet d'acquérir les connaissances et les compétences communes à tous les médecins de famille et médecins spécialistes. Le programme s'adapte aux réalités régionales pour mieux répondre aux besoins des populations. Vous pourrez vous lancer dans l'Aventure médecine à Québec, ou dans de nouvelles installations à Lévis ou Rimouski.
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200 CréditsReconnaissance d'acquis maximale: 100 crédits
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De 4 à 5 ans Durée estimée à temps completDurée variable selon le cheminement et le milieu d'enseignement
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273 Places disponiblesPour les Québécoises et Québécois, nombre fixé par décret gouvernemental
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33 Cote RCote minimale requise pour les candidates et candidats collégiens réguliers
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Automne

- CPeut-être offert en comodal
- DPeut-être offert à distance
- HPeut-être offert en présentiel-hybride
- YPeut-être offert à distance-hybride
Découvrez les formules d'enseignement
- 3 Nombre de crédits
- DD Cours en développement durable
- Hiver 2023
- Été 2023
- Automne 2023
Aperçu
En bref
Avec ce programme, vous acquerrez une formation de base vous permettant de répondre aux besoins de la population et des communautés. Vous serez en mesure de cerner et d'analyser les problèmes cliniques et de prendre des décisions éclairées sur les soins à donner aux patientes et aux patients. Vous saurez allier les dimensions scientifique et relationnelle de la médecine, tout en tenant compte du contexte psychosocial de la personne.
Cette formation générale comporte 2 étapes successives et complémentaires. Dans un premier temps, vous pourrez faire les cours du préexternat en 3 ans soit à Lévis, à Québec ou à Rimouski. Des cheminements plus condensés de 2 ans ou 2 ½ ans sont aussi offerts à Québec. Par la suite, vous ferez vos stages cliniques de l'externat en 2 ans environ. Vous pourriez réaliser cette partie de formation en formule d'externat longitudinal intégré (ELI) dans nos milieux partenaires en région. Votre doctorat de 1er cycle en médecine vous permettra de poursuivre des études en médecine en intégrant un programme de résidence ou de poursuivre des études en recherche en santé. Informez-vous sur le déroulement des études en médecine.
En savoir plus
Objectifs du programme
Le doctorat de premier cycle en médecine prépare les étudiantes et les étudiants à :
- devenir des professionnelles et professionnels de la santé compétents, capables de répondre aux besoins en santé de la population québécoise;
- poursuivre leur formation dans l'un ou l'autre des programmes de résidence.
Le doctorat de premier cycle en médecine vise l'acquisition de sept compétences :
- réaliser une démarche visant à poser des diagnostics médicaux et planifier des interventions diagnostiques et thérapeutiques dans la perspective d'une prise en charge globale du patient (l'expertise clinique);
- construire une relation professionnelle de qualité avec le patient et ses proches afin d'assurer des soins centrés sur le patient (la communication);
- interagir de manière respectueuse et concertée, tant dans un contexte intradisciplinaire qu'interdisciplinaire, en vue de prendre des décisions partagées concernant la santé d'un patient (la collaboration);
- s'engager activement dans un processus de développement personnel et professionnel continu en vue de faire des apprentissages pertinents de manière autonome (l'érudition);
- se comporter de manière professionnelle en étant compétent, intègre et préoccupé par la dimension éthique de ses actes (le professionnalisme);
- utiliser son expertise et son influence de façon responsable et adéquate pour promouvoir la santé et prévenir la maladie (la promotion de la santé);
- gérer efficacement sa vie personnelle, universitaire et professionnelle en fonction des buts visés, des priorités, des problèmes rencontrés et des ressources en soins de santé (le leadership).
Les étudiantes et les étudiants y acquièrent une solide base en sciences fondamentales, cliniques, humaines et sociales en lien avec chacune des compétences choisies, et apprennent à agir selon les valeurs essentielles au développement du professionnalisme : l'humanisme, la rigueur scientifique et l'excellence.
À qui s'adresse ce programme
Le doctorat en médecine s'adresse à toute personne qui se passionne pour les problématiques entourant la santé, la maladie et la qualité de vie des individus et des populations, possède un esprit critique ainsi que de bonnes capacités d'analyse, de synthèse et de résolution de problèmes, fait preuve de maturité et d'ouverture envers les autres, est capable de collaborer avec différents professionnels, souhaite aider les gens à améliorer leur état de santé et veut s'engager dans un processus de formation qui dure toute la vie.
Voyez les aptitudes et les compétences (PDF, normes techniques) que vous devez posséder pour être admise ou admis en médecine et faire des études dans ce domaine. Pratiquer dans le domaine de la santé est exigeant. Voici ce que vous devez savoir sur les professions en santé.
Étudiantes et étudiants de l’international
Étudiez en médecine au Canada en participant à un échange étudiant ou en déposant une demande d’admission au doctorat.
Vous détenez un diplôme en médecine d’un autre pays?
Si vous détenez le statut de résidente ou de résident du Québec, vous pouvez déposer une demande en tant que Québécoise ou Québécois médecin diplômé à l’extérieur du Canada ou des États-Unis (DHCEU). Consultez les pages Admissibilité et Contingentement et sélection pour en savoir plus.
Si vous êtes une ou un médecin résident de l’international, voyez comment poursuivre vos études en médecine au Québec.
Milieux de formation
À Lévis, Québec ou Rimouski pour le préexternat
La formation de niveau préexternat (préclinique) du doctorat en médecine est offerte à Québec, mais également à Lévis et Rimouski. Ces 2 milieux proposent une formation médicale adaptée aux réalités régionales pour mieux répondre aux besoins des populations. Cette aventure humaine et stimulante hors des grands centres urbains est offerte en partenariat avec le Centre intégré de santé et de services sociaux du Bas-Saint-Laurent, le Centre intégré de santé et de services sociaux de Chaudière-Appalaches, l’Université du Québec à Rimouski et l’Université Laval.
Comparez les 3 milieux
Lévis | Rimouski | Québec | |
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Cohortes étudiantes | 30 étudiantes et étudiants | 21 étudiantes et étudiants | 230 étudiantes et étudiants |
Milieux d’études | Le nouveau pavillon d’enseignement du Centre hospitalier affilié universitaire Hôtel-Dieu de Lévis | Le nouveau pavillon d’enseignement de l’Hôpital régional de Rimouski et l’UQAR | Le pavillon Ferdinand-Vandry dans le complexe intégré de formation en sciences de la santé |
Cours magistraux | En présentiel dans une salle munie d’équipement à la fine pointe de la technologie avec des sites émetteurs variant selon les sites d’attaches des enseignants(es). Une transition est en cours dans la répartition des sites d’émission et avancera progressivement avec l’évolution de l’Aventure. | En présentiel dans une salle munie d’équipement à la fine pointe de la technologie avec des sites émetteurs variant selon les sites d’attaches des enseignants(es). Une transition est en cours dans la répartition des sites d’émission et avancera progressivement avec l’évolution de l’Aventure | En présentiel dans une salle munie d’équipement à la fine pointe de la technologie avec des sites émetteurs variant selon les sites d’attaches des enseignants(es). Une transition est en cours dans la répartition des sites d’émission et avancera progressivement avec l’évolution de l’Aventure |
Cours d’habiletés cliniques | En petits groupes dans des locaux du nouveau pavillon de Lévis | En petits groupes dans des locaux du nouveau pavillon de Rimouski | En petits groupes au pavillon Ferdinand-Vandry |
Exposition clinique | Adaptée à la pratique en région avec de vraies patientes et patients et réalisée à l’hôpital ainsi qu’au pavillon de Lévis | Adaptée à la pratique en région avec de vraies patientes et patients et réalisée à l’hôpital ainsi qu’au pavillon de Rimouski | Réalisée avec des patientes et patients partenaires dans les centres hospitaliers de Québec et au pavillon Ferdinand-Vandry |
Externat | Accès prioritaire à l’externat longitudinal intégré (ELI) en région | Accès prioritaire à l’externat longitudinal intégré (ELI) en région | Apprenez-en plus sur l’attribution du milieu d’externat |
Activité de collaboration interprofessionnelle | Avec des membres étudiants en sciences infirmières et en travail social de l’UQAR | Avec des membres étudiants en sciences infirmières, travail social et kinésiologie de l’UQAR | Avec des membres étudiants de l’Université Laval issus des programmes de la santé |
Laboratoire d’anatomie de l’Université Laval | Cours pratiques intensifs 2 fois par an | Cours pratiques intensifs 2 fois par an N. B. : Frais de déplacement assumé par la Faculté de médecine de l’Université Laval | Cours pratiques répartis en 2 périodes par session |
Relations avec la communauté d’apprentissage | Dynamique favorisant les relations entre les membres de la cohorte, le corps enseignant et accès privilégié aux milieux cliniques | Dynamique favorisant les relations entre les membres de la cohorte, le corps enseignant et accès privilégié aux milieux cliniques | Dynamique favorisant l’accès à une vaste communauté d’étudiantes et d’étudiants provenant de divers programmes de formation en santé et au corps enseignant |
Accompagnement dans les études par la Faculté de médecine | Tout au long de la formation de manière présentielle et virtuelle | Tout au long de la formation de manière présentielle et virtuelle | Tout au long de la formation de manière présentielle et virtuelle |
Activités sportives | Accès au nouveau Centre sportif du campus de Lévis de l’UQAR | Accès au Service des activités physiques et sportives (SAPS) de l’UQAR et au Complexe sportif Desjardins à Rimouski | Accès au PEPS de l’Université Laval |
Équipes sportives | Au sein du Rouge et Or de l’Université Laval ou pour Le Nordet de l’UQAR | Pour Le Nordet de l’UQAR | Au sein du Rouge et Or de l’Université Laval |
Soutien psychologique et appui à la réussite | Accès au Centre d’aide à la réussite de l’UQAR, au Centre d’aide aux étudiants de l’Université Laval et à la Direction des affaires étudiantes de la Faculté de médecine | Accès au Centre d’aide à la réussite de l’UQAR, au Centre d’aide aux étudiants de l’Université Laval et à la Direction des affaires étudiantes de la Faculté de médecine | Accès au Centre d’aide aux étudiants de l’Université Laval et à la Direction des affaires étudiantes de la Faculté de médecine |
Durée du cheminement dans le programme (préexternat et externat) | 5 ans Préexternat de 3 ans | 5 ans Préexternat de 3 ans | 4 ou 5 ans Préexternat de 2 ans, 2 ½ ans ou 3 ans |
Profils d’études (optionnel) | Recherche, international, entrepreneurial, développement durable et distinction | Recherche, international, entrepreneurial, développement durable et distinction | Recherche, international, entrepreneurial, développement durable et distinction |
Vie étudiante et Regroupement des étudiantes et étudiants en médecine de l’Université Laval (RÉMUL) | Dynamique et animée à l’UQAR et au cœur du nouveau pavillon d’enseignement par le biais du RÉMUL | Dynamique et animée à l’UQAR et au cœur du nouveau pavillon d’enseignement par le biais du RÉMUL | Dynamique et animée à l’Université Laval. Accès à une trentaine de groupes et comités affiliés au RÉMUL |
Milieu de vie | Un milieu de vie culturel animé à mi-chemin entre la ville et la nature | Une expérience chaleureuse de proximité avec la communauté et la nature | Un campus vert habité par une population étudiante foisonnante au milieu de la ville |
Transports en commun | Accès au laissez-passer universitaire (LPU) | Laissez-passer universitaire (LPU) non obligatoire | Accès au Laissez-passer universitaire (LPU) |
Visite virtuelle des milieux
À Québec ou en région pour l’externat
Le milieu de formation diffère selon le type d’externat. L’externat traditionnel se déroulera principalement à Québec dans les centres hospitaliers universitaires de la Capitale-Nationale et de Chaudière-Appalaches (Lévis). L’externe visitera plusieurs milieux durant sa formation. Dans le cas de l’externat longitudinal intégré (ELI), les étudiantes et étudiants sont appelés à explorer la pratique en région dans l’un de nos milieux partenaires de l’Est du Québec. L’externe passera plus d’une année dans le même centre hospitalier.
Milieux des ELI
- Baie-Comeau : CISSS de la Côte-Nord / Hôpital Le Royer
- Chandler : CISSS de la Gaspésie / Hôpital de Chandler
- Joliette : CISSS de Lanaudière / Centre hospitalier régional de Lanaudière
- Lévis : CISSS de Chaudière-Appalaches / Centre hospitalier affilié universitaire Hôtel-Dieu de Lévis
- Matane–Rivière-du-Loup : CISSS du Bas-Saint-Laurent / Hôpital de Matane et Centre hospitalier régional du Grand Portage
- Matapédia–Rivière-du-Loup : CISSS du Bas-Saint-Laurent / Hôpital d’Amqui et Centre hospitalier du Grand Portage
- Montmagny : CISSS de Chaudière-Appalaches / Hôpital de Montmagny
- Rimouski : CISSS du Bas-Saint-Laurent / Hôpital régional de Rimouski
- Témiscouata–Rivière-du-Loup : CISSS du Bas-Saint-Laurent / Hôpital de Notre-Dame-du-Lac et Centre hospitalier régional du Grand-Portage
- Thetford Mines : CISSS de Chaudière-Appalaches / Hôpital de Thetford Mines
Apprenez-en plus sur les ELI dans la page Structure du programme.
Avenir
Ce programme est adapté à l'évolution et aux besoins de la société. Il constitue la première étape du processus qui vous permettra de devenir membre du Collège des médecins du Québec (CMQ) et d'exercer votre profession. Apprenez-en plus sur le déroulement des études en médecine.
Professions et employeurs
Professions
- Médecin de famille ou d'une autre spécialité (requiert une formation médicale postdoctorale)
Employeurs
- Centres hospitaliers
- Cliniques privées
- CLSC
Poursuite des études
Pour poursuivre les études en médecine et devenir médecin, vous devrez réaliser une formation médicale postdoctorale (résidence) afin d'obtenir votre droit de pratique. Votre programme de résidence durera 2 ans si vous optez pour le programme de médecine familiale ou 5 ans et plus si vous optez pour une autre spécialité. Voyez les nombreux programmes de résidence que propose la Faculté de médecine dans divers domaines.
Le doctorat de 1er cycle vous permet aussi de poursuivre des études aux cycles supérieurs en gestion de la santé ou en recherche médicale. Les champs disciplinaires en recherche touchent la biologie cellulaire et moléculaire, l'épidémiologie, la médecine expérimentale, la médecine moléculaire, la microbiologie-immunologie et les neurosciences. Les programmes liés à la recherche vous donnent accès à des bourses très intéressantes. Apprenez-en plus sur les maîtrises et doctorats de recherche offerts par la Faculté de médecine.
Avantages
Programme axé sur le développement durable
Ce programme est axé sur le développement durable, c'est-à-dire qu'il est constitué d'un ensemble de cours qui favorisent le développement de compétences liées au développement durable.
Profils d'études
Profil développement durable
Le profil développement durable constitue le parcours idéal pour approfondir ses connaissances dans l'application des concepts du développement durable et dans la compréhension de ses enjeux. Il vise à valoriser une expérience interdisciplinaire dans la résolution de problèmes tout en permettant de développer des compétences en matière de développement durable dans son domaine d'études. Le profil est constitué de 12 crédits, soit 3 crédits pour le cours obligatoire DDU-1000 Fondements du développement durable, 3 crédits pour un cours spécialisé lié à la discipline du programme d'études, 6 crédits qui peuvent prendre la forme d'un stage, d'un projet d'intervention ou d'un ou deux cours spécialisés sélectionnés à partir d'une liste préétablie.
Profil distinction
Le profil distinction permet d'accélérer le cheminement conduisant aux cycles supérieurs. Il consiste en une entente fixe de 12 crédits (comprenant 0 à 6 crédits de premier cycle et 6 à 12 crédits de deuxième cycle, selon l'entente) entre la direction d'un programme de baccalauréat et la direction d'un programme de deuxième cycle. Les cours de deuxième cycle suivis sont contributoires aux deux programmes.
Le doctorat en médecine offre le profil distinction avec le ou les programmes suivants :
Profil entrepreneurial
Le profil entrepreneurial entend favoriser l'émergence et le développement des compétences visant à prendre des initiatives, à réaliser des projets et à les gérer. Ce profil comporte 12 crédits : 3 crédits sur les fondements en entrepreneuriat, 6 crédits de portfolios et 3 crédits en lien avec le domaine d'études ou l'entrepreneuriat.
Profil international
Le profil international permet de poursuivre une ou deux sessions d'études dans une université partenaire située à l'extérieur du Canada. Consulter la base de données du Bureau international de l'Université Laval pour connaître les universités partenaires de ce programme à l'étranger.
Notez que le profil international en médecine prend la forme de 3 stages d’externat et non de sessions d’études. De plus, les critères d’admissibilité exigés par le programme peuvent différer de ceux du Bureau international.
Profil recherche
Le profil recherche consiste en un cheminement de 12 crédits intégrés au programme d'études, qui vise l'acquisition d'habiletés en recherche et l'apprentissage de la communication scientifique propre à son domaine d'études.
Stages
Au-delà des stages cliniques de l'externat, de nombreuses options de stages s'offrent à vous, notamment:
Expérience avec les réfugiés
Voyez les soins et services offerts aux personnes réfugiées. Développez une sensibilité culturelle et apprenez-en plus sur leurs démarches d'arrivée et sur les difficultés rencontrées qui ont un impact sur leur santé.
Stage auprès d'une communauté des Premières Nations et des Inuit
Vivez une expérience interculturelle en vous exposant aux réalités de cette population et comprenez l'effet des déterminants sociaux sur leur santé.
Stage d'été Sarros
Explorez la pratique médicale en région lors d'un stage d'été en accompagnant dans leurs tâches quotidiennes un ou plusieurs médecins de famille ou médecins spécialistes.
Stage en médecine en région isolée
Apprenez à prendre en charge des situations médicales complexes dans un environnement naturel, sans le soutien hospitalier habituel.
Stages en recherche
Contribuez à l'avancement d'un projet de recherche grâce à un stage d'été intensif ou à un stage intégré à l'automne ou l'hiver.
Stage Entretiens solidaires
Participez à des ateliers en ligne rassemblant des étudiantes et étudiants en médecine de 4 pays. Vivez aussi une semaine d'immersion interculturelle et d'entretiens sur la responsabilité sociale et de la solidarité en santé.
Stage interculturel auprès de clientèles diversifiées
Prenez conscience des conditions de vie des personnes marginalisées, réfugiés ou vivant en situation de pauvreté et de l'influence de ces conditions sur leur état de santé.
Stage international ou en milieu communautaire IFMSA
Vivez une expérience enrichissante sur les plans éducatif et culturel et rencontrez d'autres étudiantes et étudiants en médecine venant des quatre coins de la planète.
D'autres stages sont aussi offerts dans le cadre des profils d'études et du stage international et interculturel.
Stage international et interculturel
Acquérez de la formation pratique dans un pays en émergence pendant 2 mois. Ouvrez-vous sur le monde en découvrant des réalités économiques et culturelles très différentes. Les étudiantes et les étudiants qui répondent aux critères d'éligibilité peuvent obtenir une bourse du Bureau international. De plus, s'impliquer dans le Fonds étudiant de la Faculté de médecine pour la santé internationale (FEMSI) donne accès à un appui financier additionnel.
Apprenez-en davantage sur le stage international et interculturel.
Programmes parallèles
Vous pourriez réaliser l’un de ces programmes en même temps que votre doctorat en médecine.
Microprogramme de stages de recherche au 1er cycle
Le microprogramme de stages de recherche de 1er cycle permet d’accroître son exposition au domaine de la recherche par la réalisation de 12 crédits de stages de recherche. Certains stages du microprogramme sont d’ailleurs contributoires au profil recherche qui peut se réaliser en simultané. Le microprogramme mène à une attestation officielle de l’Université Laval.
Maîtrise en administration des affaires (M.B.A.) en gestion de la santé
Vous présentez un excellent dossier scolaire et souhaitez devenir un gestionnaire qualifié dans le domaine de la santé? Grâce à un programme de formation conjointe, il vous est possible de réaliser simultanément un M.B.A. en gestion de la santé et votre doctorat en médecine. La maîtrise de 45 crédits se divise en 4 blocs de cours dont plusieurs peuvent être suivis à distance.
La formation conjointe M.D.-M.B.A. s’inscrit dans le Profil distinction. Vos cours préalables à la maîtrise en administration des affaires sont également reconnus comme cours à option au doctorat en médecine.
Maîtrise en recherche (formation M.D.‐M. Sc.)
Vous présentez un excellent dossier scolaire et souhaitez enrichir votre formation médicale d’une approche scientifique rigoureuse? Grâce à un programme de formation simultané, il vous est possible de réaliser à la fois un programme de maîtrise et votre programme de doctorat en médecine. Les axes de recherche à explorer sont multiples. La Faculté de médecine propose des programmes de maîtrises variés dont les sujets vont de la cellule jusqu’au patient et patiente.
*Le programme de formation simultané peut parfois s’appliquer à une maîtrise offerte par une autre Faculté.
Doctorat en recherche (formation M.D.‐Ph. D.)
Vous avez déjà complété une maîtrise de recherche ou être en voie de le faire? Vous désirez poursuivre votre formation en recherche encore plus à fond et obtenir un Ph. D. (doctorat)? Le cheminement M.D.-Ph. D. s’adresse à vous! Dans le cadre du programme de formation simultané M.D.-Ph. D., le doctorat s’intègre au préexternat et à l'externat de votre doctorat en médecine. Une prolongation de formation de 2 ans dédiée uniquement à la recherche sera ajoutée à votre formation de 1er cycle en médecine. Chaque cheminement est personnalisé en fonction de l’expérience de l’étudiante ou l’étudiant et du type de doctorat choisi.
Échange étudiant
Grâce à des ententes de mobilité bilatérales, le programme offre l’occasion aux étudiantes et étudiants en médecine d’universités partenaires de venir faire un séjour d’études à l’Université Laval. Apprenez-en davantage sur les échanges étudiants et informez-vous auprès de la personne responsable des échanges internationaux de votre établissement.
Bourses et aide financière
La Faculté de médecine et l'Université Laval mettent tout en œuvre pour reconnaître vos efforts et votre implication, et pour vous donner accès à un soutien financier maximal pour vos études. Accédez à toute l'information concernant les bourses et le financement des études.
Bourses d'accès aux études
Les personnes candidates dont le revenu familial se situe près ou sous le seuil de faible revenu pourraient recevoir une bourse d'appui à la réussite Envol de 4000$/an pour la durée de leurs études dans le programme. Apprenez-en plus sur le processus de sélection.
Particularités et attraits de la Faculté
La Faculté de médecine est la première faculté francophone en Amérique du Nord. Elle vous offre un environnement d'études exceptionnel grâce à:
Ses infrastructures
- À Québec – un vaste pavillon écoénergétique, lumineux et doté de plusieurs espaces d'études et de bien-être, dont le café étudiant Exocytose
- À Lévis et à Rimouski – un pavillon tout neuf, aménagé d'environnements d'apprentissage à la fine pointe de la technologie et annexé à l'hôpital, et une clinique-école
- Un laboratoire d'anatomie ultra moderne
- Le centre d'apprentissage par simulation Apprentiss reproduisant la réalité clinique
- 4 cliniques universitaires
- Un vaste réseau de formation clinique, le plus étendu au Québec
Ses services à la communauté étudiante
- Un Centre de ressources d'apprentissage (CRA) vous offrant des outils, équipements et services d'aide pédagogique et technologique
- Une équipe en gestion des études dédiée à la réussite de votre projet d'études
- Des services et réseaux d'aide, dont le Réseau d'aide en médecine pour les étudiantes et étudiants, du préexternat à la résidence
Sa vie étudiante
- 11 associations et regroupements étudiants dûment accrédités par l'Université, dont le REMUL, le Regroupement des étudiants et étudiantes en médecine de l'Université Laval
- Une multitude d'initiatives étudiantes pour explorer et partager ses intérêts artistiques, sociétaux, académiques, sportifs, etc.
Son leadership en responsabilité sociale
La santé et le bien-être durables des personnes et des populations sont au cœur des actions de la Faculté de médecine. Elle met tout en œuvre pour offrir un environnement sain, bienveillant et sécuritaire favorisant les relations humaines enrichissantes. Par sa formation, ses activités de recherche et son implication, elle est engagée à répondre aux enjeux sociétaux et environnementaux au bénéfice des générations actuelles et futures.
Apprenez-en davantage sur la Faculté et son réseau.
Structure du programme
Cheminement type
Préexternat
Le préexternat, davantage théorique, compte 100 crédits. Il est composé de cours en grands et petits groupes, d’ateliers et de laboratoires. La durée du cheminement type peut varier en fonction du milieu de formation. Consultez les cheminements types possibles :
- Cheminement sur 3 ans (9 sessions) (PDF) — offert à Lévis, Québec et Rimouski
- Cheminement sur 2 ans 1/2 (8 sessions) (PDF) — offert à Québec
- Cheminement sur 2 ans (6 sessions) (PDF) — offert à Québec
Apprenez-en plus sur l'attribution du milieu du préexternat
L’attribution du milieu du préexternat est gérée dans le cadre de l’admission au programme. Consultez la page Demande d’admission pour en savoir plus.
Externat
L’externat dure environ 2 ans (6 sessions) et compte 100 crédits. Il se compose de quelques cours et principalement de stages cliniques, dont plusieurs sont obligatoires. Il existe 2 formules d’externat. L’externat traditionnel, dit verticalisé, est composé de stages dans différentes disciplines qui se suivent dans un ordre prédéterminé propre à chaque externe. L’externat longitudinal intégré (ELI) propose plutôt un stage en médecine de famille en continu au travers duquel s’insèrent les périodes de formation des disciplines spécialisées. L’externat traditionnel et l’ELI sont offerts dans des milieux de formation différents. Apprenez-en plus sur le déroulement des études en médecine.
Différences entre l'externat traditionnel et l'ELI
Pour en savoir davantage sur l’expérience d’un ELI, écoutez ces témoignages vidéos d’externes et de leur responsable.
Apprenez-en plus sur l'attribution du milieu d'externat
Le choix du milieu d’externat se fera pendant l’année précédant votre début d’externat. Il aura lieu au même moment pour toute la cohorte, peu importe la durée du cheminement type au préexternat. Le choix de réaliser un externat longitudinal intégré se fait d’abord sur une base volontaire. Si le programme n’arrivait pas à combler toutes les places offertes dans ses différents milieux, certaines personnes pourraient être appelées à réaliser un ELI en région suivant une attribution obligatoire.
Veuillez noter que les étudiantes et étudiants qui font leur préexternat à Lévis ou à Rimouski ont un accès prioritaire aux places en ELI. De plus, l’étudiante ou l’étudiant qui choisit un ELI communautaire a un accès prioritaire aux stages à option de l’externat.
Consultez la procédure d’attribution des places pour l’externat longitudinal (PDF).
Liste des cours
- CPeut-être offert en comodal
- DPeut-être offert à distance
- HPeut-être offert en présentiel-hybride
- YPeut-être offert à distance-hybride
Découvrez les formules d'enseignement
- 3 Nombre de crédits
- DD Cours en développement durable
- Hiver 2023
- Été 2023
- Automne 2023
Préexternat | 88 crédits exigés
- D
- H
- DD
- 1
- D
- 1
- H
- DD
- 1
- 4
- 3
- 3
- 3
- 1
- 2
- 3
- 3
- 3
- DD
- 2
- 3
- 3
- 3
- DD
- 3
- DD
- 3
- 3
- 3
- H
- DD
- 3
- H
- 3
- 2
- DD
- 3
- 2
- 3
- 2
- 3
- H
- 3
- 1
- H
- 2
- 1
- 3
- 1
- 2
Externat | 100 crédits exigés
Vous devez également vous inscrire à 18 crédits de stage à option, comme indiqué aux règles 1 à 7.
- H
- 2
- 8
- 8
- 8
- 8
- 5
- D
- 1
- D
- 2
- 4
- 1
- 8
- 2
- D
- 1
- 2
- 1
- 3
- 2
1 - 8 crédits parmi :
2 - 8 crédits parmi :
3 - 2 à 12 crédits parmi :
Chirurgie cardiaque
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
Chirurgie générale
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
Chirurgie plastique
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
Neurochirurgie
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
Obstétrique-gynécologie
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
Ophtalmologie
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
Otorhinolaryngologie
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
Orthopédie
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
Urologie
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
Stage IFMSA
- 3 à 4
4 - 2 à 12 crédits parmi :
Biochimie médicale
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
Dermatologie
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
Médecine interne
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
Microbiologie médicale
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
Neurologie
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
Stage IFMSA
- 3 à 4
5 - 0 à 12 crédits parmi :
Pédiatrie
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
Stage IFMSA
- 3 à 4
- 2 à 4
6 - 0 à 12 crédits parmi :
Médecine familiale
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
Médecine du travail
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
Physiatrie
- 2 à 4
- 2 à 4
Réadaptation
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
Santé publique et médecine préventive
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 0 à 4
- 0 à 4
Stage IFMSA
- 3 à 4
7 - 0 à 12 crédits parmi :
Anesthésiologie
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
Médecine génétique
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
Médecine nucléaire
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
Microbiologie
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
Pathologie
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
Pédagogie
- 2 à 4
Psychiatrie
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
Radiologie
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
Radio-oncologie
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
Recherche
- 2 à 4
- 2 à 4
- 2 à 4
Stage IFMSA
- 3 à 4
Préexternat - autres exigences | 12 crédits exigés
1 - 0 à 3 crédits parmi :
Sciences médicales
- 3
- D
- 3
- 2
Sciences de recherches
- 3
- 2
Exceptionnellement, l'étudiant admis au profil recherche peut suivre deux stages. Pour l'ajustement de son cheminement, l'étudiant doit s'adresser à la direction de programme.
Sciences cliniques
- 3
- 2
- 1
- 3
- 2
- 1
- 3
- 1
- 3
- 3
- 2
- 2
2 - 9 à 12 crédits parmi :
Langue anglaise
- D
- 3
- D
- 3
Arts et littérature
- 3
- 3
Sciences humaines et administratives
- D
- 3
- D
- DD
- 3
- D
- DD
- 1
- D
- DD
- 1
- D
- DD
- 1
- D
- DD
- 1
- D
- DD
- 3
- D
- DD
- 3
- D
- 3
- D
- 3
- DD
- 3
- D
- 3
- D
- 3
- D
- H
- 3
- D
- 3
- D
- 3
- 3
- D
- DD
- 3
- C
- D
- H
- DD
- 3
- D
- DD
- 3
- D
- DD
- 3
- D
- 3
- D
- DD
- 3
- D
- 3
- 3
- D
- 3
- D
- 3
- D
- 3
- D
- 3
- D
- 3
- D
- 3
- C
- D
- DD
- 3
Interdisciplinarité et collaboration
- 3
- D
- 3
- D
- 1
- D
- 3
- D
- 1
- D
- 3
- D
- 3
- D
- 1
- D
- 1
- D
- 3
- 1
- D
- 1
- D
- 3
- 3
- D
- 3
- D
- 3
- D
- 3
- D
- 3
- C
- D
- 3
Interculturel
- D
- 3
- D
- 3
- C
- 3
- H
- 6
- 3
- 4
- 3
- 2
- 3
- 3
- 3
- 3
et tous les cours de premier cycle, à l'exception des cours portant le sigle MED, des cours de la règle 2 ci-dessus, des cours correctifs en français et des cours d'anglais inférieurs à ANL-2020
Pour compléter son programme, l'étudiant doit atteindre le niveau Advanced English I (ANL-3010 ou test VEPT égal ou supérieur à 58). L'étudiant admis au profil en développement durable, au profil entrepreneurial et au profil recherche doit suivre les cours à option qui y sont prévus.
Profil développement durable | 9 crédits exigés
Le profil développement durable comporte au total 12 crédits. Le cours obligatoire MED-1219 fait partie intégrante du profil.
Les crédits seront cumulés dans la règle 3 du bloc Autres exigences.
- D
- DD
- 3
1 - 3 à 6 crédits parmi :
- DD
- 3
- DD
- 3
- D
- DD
- 3
- DD
- 3
- D
- DD
- 3
- D
- DD
- 3
- D
- DD
- 3
- C
- D
- DD
- 3
Profil distinction
Conditions requises : avoir acquis 60 crédits du programme et présenter la moyenne de programme exigée par l'entente.
Le choix de cours doit être établi de concert avec la direction de programme, selon l'entente de profil distinction.
1 - 12 crédits
Le profil est satisfait par la réussite des cours convenus entre la direction de programme et l'étudiante ou l'étudiant.
Profil entrepreneurial | 12 crédits exigés
Les crédits seront cumulés dans la règle 3 de la section « Autres exigences ».
- D
- 3
- D
- 3
- D
- 3
1 - 3 crédits parmi :
Profil international
Profil recherche | 12 crédits exigés
Conditions de poursuite des études
L'étudiante ou l'étudiant doit réussir chacun des cours suivants pour être autorisé à poursuivre ses études à ce programme : MED-1750 Suivi du développement des compétences 1, MED-2750 Suivi du développement des compétences 2, MED-2760 Suivi du développement des compétences 3, MED-3751 Suivi du développement des compétences 4 et MED-3761 Suivi du développement des compétences 5.
Admissibilité
Notez que l’information sur le programme est mise à jour annuellement le 1er juillet en vue de l’admission à la session d’automne de l’année suivante. Des informations supplémentaires peuvent s’ajouter tout au long du processus d’admission. Consultez régulièrement cette page Web.
Session d'admission
Automne
Exigences d'admission
Diplôme requis
- DEC en sciences, lettres et arts
- OU baccalauréat international — sciences de la santé (obtenu au Québec)
- OU DEC en sciences de la nature ET avoir réussi les cours suivants :
- Biologie 401
- Chimie 202
- OU autre DEC ET avoir réussi les cours suivants :
- Mathématiques NYA, NYB (ou 103, 203) (ou 103-RE, 203-RE)
- Physique NYA, NYB, NYC (ou 101, 201, 301)
- Chimie NYA, NYB (ou 101, 201) et 202
- Biologie NYA (ou 301) et 401
- OU diplôme en sciences de la santé du Nouveau-Brunswick (pour les personnes en voie d’obtention du DSS, seules celles de l’Entente intergouvernementale entre le Québec et le Nouveau-Brunswick sont admissibles. Tous les autres candidats et candidates doivent avoir acquis le DSS au moment du dépôt de leur demande d’admission.)
- OU diplôme préuniversitaire équivalent aux 13 années du système scolaire québécois (ou diplôme d’études préuniversitaires totalisant 12 années de scolarité et une année d’études supérieures) ET formation jugée satisfaisante en sciences (mathématiques, physique, chimie et biologie)
- OU baccalauréat international (obtenu dans un établissement hors Québec) ET formation jugée satisfaisante en sciences (mathématiques, physique, chimie et biologie)
Toutes les exigences doivent être satisfaites au moment où le programme est entrepris. Si vous complétez des préalables manquants à la session d’hiver ou d’été précédant la session d’admission visée, vous devez en informer le bureau de l’admission à admission.med@fmed.ulaval.ca.
De plus, vous devez soumettre vos preuves d’inscription s’il vous manque 4 cours préalables ou plus. Un maximum de 2 cours préalables peut être suivi à la session d’été.
En savoir plus sur les études universitaires au Québec.
Consulter la liste des équivalences généralement accordées aux différents diplômes internationaux.
Exigences additionnelles selon votre catégorie
D’autres exigences s’appliquent selon votre catégorie de candidatures. Consultez l’information « Particularités selon votre catégorie » de la page Contingentement et sélection.
À noter également
- La candidate ou le candidat qui a obtenu son DEC en plus de 4 sessions n’est pas pénalisé lors du processus d’admission.
- Les cours compensateurs offerts à l’Université Laval ne sont pas considérés comme des crédits universitaires.
- Est considérée comme non admissible toute personne déjà inscrite à un programme de doctorat en médecine dans une autre université au Québec. La Faculté de médecine n’accepte aucune demande de transfert.
- Selon la Politique triennale en vigueur statuant sur les nouvelles inscriptions dans les programmes de doctorat en médecine au Québec, « une personne ne peut être admise et comptabilisée qu’une seule fois dans les nouvelles inscriptions sur une période de 7 ans à partir de la date de la 1re inscription au doctorat en médecine ».
- Est considérée comme étant non admissible toute personne ayant été exclue d’un programme de doctorat en médecine.
- Est considérée comme étant non admissible toute personne radiée d’un ordre professionnel en raison de manquements au professionnalisme ou de comportements non conformes à l’exercice de la profession.
- Est considérée comme étant non admissible toute personne ayant déjà été inscrite dans un programme d’études médicales postdoctorales (programme de résidence) au Québec, dans une autre province au Canada ou aux États-Unis.
- Est considérée comme étant non admissible toute personne détentrice d’un diplôme de doctorat en médecine obtenu au Québec, dans une autre province du Canada ou aux États-Unis.
- Les candidates et les candidats de l’extérieur du Québec qui acceptent une offre d’admission doivent, préalablement à l’inscription au programme de doctorat en médecine, signer un contrat de pratique au Québec. Ce contrat exigé par le Gouvernement du Québec stipule que ces personnes assureront pendant 4 années consécutives des services médicaux dans un établissement désigné par le ministre de la Santé et des Services sociaux si elles s’installent au Québec afin d’y exercer la médecine au terme de leur formation médicale.
Lors du dépôt de votre demande d’admission, vous devrez attester que vous respectez plusieurs des points mentionnés ci-haut.
Connaissances linguistiques
Toute personne admise à ce programme doit se conformer aux Dispositions relatives à l'application de la Politique sur l'usage du français à l'Université Laval.
Condition d'admission supplémentaire pour les non-francophones
Si la langue d'enseignement de vos études primaires et secondaires n'est pas le français, vous devez, pour être admissible, faire la preuve d'un niveau minimal de connaissance de la langue française par la réussite du Test de connaissance du français tout public avec :
- un résultat égal ou supérieur à 400/699 aux épreuves obligatoires (TCF-TP)
- ET un résultat égal ou supérieur à 14/20 à l'épreuve d'expression écrite (TCF-TP/EÉ)
Selon vos résultats, vous pourriez devoir suivre un ou plusieurs cours de français en scolarité préparatoire.
Si vous êtes admise ou admis au programme, vous devrez satisfaire aux exigences linguistiques avant de débuter l’externat. Vous devrez donc acquérir ces exigences le plus tôt possible pour éviter de retarder votre passage à l’externat et ultimement votre diplomation. Pour plus d’information, voir scolarité d’immersion française.
Exigences après l'admission
Antécédents judiciaires
Toute personne nouvellement inscrite au programme de doctorat en médecine doit contacter le Collège des médecins du Québec (CMQ) afin d’obtenir, avant la mi-octobre de sa 1re année d’études, un certificat d’immatriculation (voir Règlement sur les causes, conditions et formalités de délivrance et de révocation de l’immatriculation en médecine du CMQ) qui l’autorise à poser, sous supervision, les actes médicaux nécessaires à sa formation. Cette démarche implique une autodéclaration officielle des antécédents judiciaires et disciplinaires, s’il y a lieu. L’obtention du certificat d’immatriculation est donc une condition essentielle à la poursuite des études en médecine.
De plus, en conformité avec la mission des établissements de santé et de services sociaux, qui est d’offrir une prestation de soins et de services de qualité et sécuritaires, chaque étudiante ou étudiant doit obligatoirement remplir un formulaire de déclaration d’antécédents judiciaires avant de pouvoir être reçu en stage. Selon la nature des infractions déclarées, l’accès aux milieux de stages pourrait lui être refusé.
Ordinateur portable
Les étudiantes et étudiants admis au programme doivent posséder un ordinateur portable PC ou Apple avec une caméra d’ordinateur fonctionnelle (webcam) afin de participer à des formations à distance et de réaliser leurs évaluations qui sont effectuées à l’aide d’un système assisté par ordinateur (Examplify).
Voici l’information concernant la configuration minimale requise :
- Portable PC ou Apple récent (3 ans et moins) dont la batterie est d’une durée de 4 heures minimum avec Webcam
- Portable PC avec processeur Intel Core i5 avec disque dur SSD et 8 gigs de mémoire vive (RAM)
- Systèmes d’exploitation supportés :
- MAC OS — les 3 dernières versions supportées par Apple (Big Sur, Monterey, Ventura)
- Windows 10 avec une version très récente du système d’exploitation (Windows 10 22H2, Windows 11 21H2 ou 22H2)
- Résolution de l’écran 1280x768 au minimum
- Surface Pro 4 ou plus récent avec Windows 10 est le seul modèle de Surface compatible avec Examplify. La version Windows 10 S qui est installée par défaut sur la Surface PRO n’est pas supportée par le logiciel Examplify. Il faut convertir le mode S vers Windows standard.
- Examplify ne supporte pas les écrans Touch. Il faut désactiver l’option Touch avant d’effectuer un examen
Consultez le site Examsoft pour plus de détails sur la configuration minimale requise.
Contingentement et sélection
Notez que l’information sur le programme est mise à jour annuellement le 1er juillet en vue de l’admission à la session d’automne de l’année suivante. De plus, le contingentement pour l’admission 2024 sera confirmé au courant de l’automne. Des informations supplémentaires peuvent s’ajouter tout au long du processus d’admission. Consultez régulièrement cette page Web.
Contingentement ou capacité d'accueil
Le doctorat en médecine est un programme contingenté à 273 places pour les catégories des Québécoises et Québécois collégiens et universitaires. Le nombre de places est déterminé annuellement par décret gouvernemental.
Sur ces 273 places :
- 55 % des places sont réservées aux Québécoises et Québécois collégiens
- 45 % des places sont réservées aux Québécoises et Québécois universitaires
- 1 place peut être accordée à une Canadienne ou un Canadien provenant d’une autre province ou d’un autre territoire que le Québec
Des places supplémentaires peuvent être accordées à d’autres catégories de candidates et candidats. Consultez l’information « Particularités selon votre catégorie » dans cette page pour voir le nombre de places disponibles.
Sélection des candidatures
À la suite du dépôt de votre demande d’admission, vous devrez vous soumettre à un processus de sélection. Pour la majorité des candidatures, le processus de sélection consiste dans l’ordre aux étapes suivantes, avec une étape de sélection intermédiaire pour certaines catégories de candidatures.
Notez que le processus de sélection est différent pour les catégories des Québécoises et Québécois médecins diplômés à l’extérieur du Canada ou des États-Unis (DHCEU) et des membres des Premières Nations et des Inuit au Québec (PNIQ).
Quelle que soit votre catégorie de candidatures, des particularités s’appliquent. Assurez-vous de consulter l’information « Particularités selon votre catégorie » dans cette page.
Examen Casper
Duet n’est pas requis pour postuler à notre programme.
Vous devez vous soumettre à l’examen de jugement situationnel Casper (Sciences de la santé) en français pour l’année d’admission visée pour le programme de médecine de l’Université Laval.
Le test Casper est un examen en ligne à réponses ouvertes où l’on vous demande d’expliquer ce que vous feriez face à des scénarios réalistes et hypothétiques. Il permet d’évaluer les compétences personnelles jugées essentielles à la réussite du programme et à la pratique socialement responsable de la médecine d’aujourd’hui. Apprenez-en plus sur le test Casper.
Vous avez la responsabilité de :
- Prendre connaissance de toutes les informations sur l’examen Casper
- Vous inscrire* au moins 72 heures avant l’examen
- Réserver votre date d’examen parmi celles prévues pour votre catégorie de candidates et candidats (voir ci-dessous)
- Payer les frais exigés
- Vous préparer
- Respecter les conditions d’utilisation d’Acuity Insights pour l’examen Casper afin que vos résultats soient recevables. Portez une attention particulière au point 11 — Surveillance, non-respect des règles, rapport sur les manquements et interdiction de se représenter.
- Réaliser le test dans les délais requis pour votre catégorie
- Ajouter « Université Laval, Doctorat en médecine » à votre liste de distribution Casper pour que le comité d’admission reçoive votre résultat.
Nous vous suggérons de le faire au moment de l’inscription. Sinon, assurez-vous de respecter la date limite de distribution selon votre catégorie.
La Faculté n’enverra aucune invitation ni aucun rappel à ce propos. Si vous ne complétez pas l’examen Casper selon ces conditions, votre candidature sera refusée.
Dates des examens Casper pour l'admission 2024 selon la catégorie de candidatures
Les dates suivantes se trouvent également sur le site d'Acuity Insights.
Candidatures universitaires ET celles dont la date limite de dépôt de la demande d’admission est le 1er novembre 2023
(Incluant les Québécoises et Québécois médecins diplômés à l’extérieur du Canada ou des États-Unis [DHCEU])
- Dates d’examen :
- 5 octobre 2023 – 17 h EDT
- 18 octobre 2023 – 20 h EDT
- 7 novembre 2023 – 17 h EST
- Date limite de distribution
- 20 novembre 2023
Candidatures collégiennes dont la date limite de dépôt de la demande d’admission est le 1er mars 2024
- Dates d’examen :
- 5 octobre 2023 – 17 h EDT
- 18 octobre 2023 – 20 h EDT
- 7 novembre 2023 – 17 h EST
- 16 janvier 2024 – 20 h EST
- 13 février 2024 – 20 h EST
- 22 février 2024 – 20 h EST
- 2 mars 2024 – 17 h EST
- Date limite de distribution
- 15 mars 2024
*Notez que pour faire le test, vous aurez besoin de votre numéro d’identification de l’Université Laval (NI à 9 chiffres commençant par 1, 5 ou 9). Vous l’obtiendrez dès la création de votre compte en ligne dans monPortail, sous Profil. Sinon, vous le recevrez par courriel à la suite du dépôt et du paiement de votre demande d’admission papier.
Pour toute question concernant les accommodements, le soutien technique, la transmission du résultat, la rétroaction et les résultats ou pour toute autre information, visitez le site acuityinsights.app et sa foire aux questions.
Analyse du dossier scolaire
Votre cote de rendement au collégial (CRC) ou votre cote de rendement universitaire (CRU) doit atteindre la cote minimale requise pour votre catégorie de candidatures. Vous la trouverez sous « Particularités selon votre catégorie » dans cette page.
Votre dossier scolaire sera analysé seulement si votre résultat à l’examen Casper est satisfaisant en fonction des places disponibles aux mini-entrevues multiples (MEM). Ainsi, votre candidature pourrait être refusée sans analyse du dossier scolaire.
Bonification pour régions éloignées
Afin de faciliter l’accès à la formation doctorale en médecine aux candidates et candidats des régions éloignées, le ministère de la Santé et des Services sociaux (MSSS) du Québec a mis en place une mesure de bonification de la cote de rendement au collégial (CRC) dite « boni région ». Cette mesure consiste à accorder, lors de l’analyse du dossier, une bonification de 0,5 à la CRC des étudiantes et étudiants qui ont réussi leurs études de 5e secondaire dans une école située dans l’une des régions désignées par le MSSS.
La Faculté de médecine accorde une bonification supplémentaire sur la base de l’indicateur « boni région ».
Candidates et candidats collégiens
Si vous avez l’indicateur « boni région » sur votre CRC, la bonification du MSSS de 0,5 sera majorée de 0,5 pour une bonification totale de +1.
Candidates et candidats universitaires
Si vous avez l’indicateur « boni région » sur votre CRC, la Faculté de médecine vous accordera une bonification identique (+0,5) sur votre cote de rendement universitaire (CRU) en plus d’une majoration de 0,5 pour une bonification totale de +1.
Notez que les universités n’interviennent pas dans les règles d’attribution de l’indicateur « boni région ». Nous pourrons vous confirmer l’obtention du « boni région » uniquement après le dépôt de votre demande d’admission.
Bonification pour diplômes universitaires
Si vous détenez un diplôme universitaire de baccalauréat, de doctorat de 1er cycle, de maîtrise ou de doctorat de 3e cycle au moment de déposer votre demande d’admission, votre cote de rendement universitaire (CRU) sera bonifiée de la façon suivante :
- Diplôme universitaire de 1er cycle (baccalauréat et doctorat de 1er cycle) : 0,5
- Diplôme universitaire de 2e cycle (maîtrise) : 0,5
- Diplôme universitaire de 3e cycle (doctorat de recherche) : 1,0
Ces bonifications sont cumulatives. Toutefois, pour les diplômes de même grade, la bonification demeure la même, que vous possédiez un ou plusieurs diplômes. Pour obtenir votre bonification, vous devez fournir la preuve que vous avez obtenu votre diplôme (copie du diplôme, mention de l’obtention du diplôme sur le relevé de notes officiel ou lettre officielle de votre direction de programme) avant la date limite de dépôt de la demande d’admission.
Étape de sélection intermédiaire
Les candidatures suivantes devront se soumettre à une étape de sélection intermédiaire avant d’atteindre les mini-entrevues multiples.
- Québécoises et Québécois collégiens issus d’un milieu à faible revenu — programme Envol : évaluation de la situation financière
- Québécoises et Québécois universitaires sur le marché du travail : évaluation de la note autobiographique (NA)
- Québécoises et Québécois universitaires possédant un doctorat de recherche ou en voie de l’obtenir : évaluation du dossier de recherche
Consultez l’information « Particularités selon votre catégorie » dans cette page pour plus de détails.
Mini-entrevues multiples (MEM)
Si votre candidature a franchi avec succès les étapes précédentes du processus de sélection, vous recevrez une convocation par courriel aux mini-entrevues multiples francophones intégrés. Les MEM ont pour but d’évaluer certaines compétences personnelles et des aptitudes générales jugées essentielles à la réussite du programme et à l’exercice de la médecine. Elles consistent en un parcours de plusieurs stations proposant des mises en situation de type « jeu de rôle » ou « discussion ». La passation des MEM est gérée conjointement par les 3 facultés de médecine francophones du Québec (Université Laval, Université de Montréal et Université de Sherbrooke) par l’intermédiaire du Comité central de gestion des MEMFI (mini-entrevues multiples francophones intégrées).
Notez que pour attribuer les dernières places disponibles aux MEM, le comité d’admission s’appuiera sur l’analyse du dossier scolaire advenant le cas où les candidatures auraient obtenu un résultat égal à l’examen Casper.
Sélection finale
La sélection finale des candidatures qui pourraient recevoir une offre d’admission se fera exclusivement en fonction du résultat obtenu aux mini-entrevues multiples.
À résultat égal, le comité d’admission s’appuiera sur le résultat obtenu à l’examen Casper. Le comité se réserve aussi le droit de refuser des candidatures dont les résultats au Casper ou aux MEM ne sont pas comparables à ceux des Québécoises et Québécois collégiens et universitaires réguliers.
Notez que la sélection finale diffère pour les catégories des membres des Premières Nations et des Inuit au Québec et des universitaires de toute provenance visant la formation spécialisée en chirurgie buccale et maxillo-faciale. Consultez « Particularités selon votre catégorie » pour les détails.
Particularités selon votre catégorie
Québécoises et Québécois collégiens réguliers
Statut légal
Vous devez avoir le statut de résidente ou de résident du Québec au plus tard à la date limite de dépôt de la demande d’admission. Vous aurez à fournir les pièces justificatives sur demande au Bureau du registraire dans les délais requis.
Cote minimale requise
Cote de rendement au collégial (CRC) minimale de 33,000.
Exigences supplémentaires
- Si vous détenez un diplôme d’études collégiales (DEC) ou un diplôme équivalent et que vous êtes ou avez déjà été inscrite ou inscrit dans un établissement universitaire, vous ne devez pas avoir acquis plus de 11 crédits contributoires à la cote de rendement universitaire (CRU) au terme de la session d’automne 2023. Pour savoir quels crédits sont contributoires au calcul de la CRU, consultez l’information sur la Cote Laval.
Attention — Selon votre parcours scolaire, il se peut que vous ayez à déposer votre demande d’admission avant le 1er novembre 2023 (voir Date limite de dépôt). Si c’est le cas, les dates d’examen Casper seront celles des candidatures dont la date limite de dépôt de la demande d’admission est le 1er novembre 2023.
Québécoises et Québécois collégiens issus d’un milieu à faible revenu – programme Envol
Cette catégorie est une catégorie particulière des Québécoises et Québécois collégiens. Il est possible d’y admettre jusqu’à 4 personnes. Le comité d’admission se réserve le droit de ne pas combler toutes ces places. Les personnes admises dans cette catégorie recevront une bourse d’appui à la réussite Envol de 4 000 $/an pour la durée de leurs études dans le programme.
Statut légal
Vous devez avoir le statut de résidente ou de résident du Québec au plus tard à la date limite de dépôt de la demande d’admission. Vous aurez à fournir les pièces justificatives sur demande au Bureau du registraire dans les délais requis.
Double candidature
Si vous répondez aux exigences d’admission de la catégorie des Québécoises et Québécois collégiens réguliers, votre candidature cheminera aussi dans cette catégorie. Vous pourriez ainsi recevoir une offre dans la catégorie du programme Envol ou dans celle des Québécoises et Québécois collégiens réguliers.
Cote minimale requise
Cote de rendement au collégial (CRC) minimale de 31,000.
Exigences supplémentaires
- Avoir un revenu familial qui se situe près ou sous le seuil de faible revenu selon l’évaluation de la situation financière du Bureau des bourses et de l’aide financière de l’Université Laval (BBAF)
- Indiquer dans votre demande d’admission de l’Université Laval, dans la section prévue à cet effet, que vous souhaitez postuler dans cette catégorie. Si vous ne le faites pas, votre candidature sera analysée dans la catégorie des Québécoises et Québécois collégiens réguliers.
- Si vous détenez un diplôme d’études collégiales (DEC) ou un diplôme équivalent et que vous êtes ou avez déjà été inscrite ou inscrit dans un établissement universitaire, vous ne devez pas avoir acquis plus de 11 crédits contributoires à la cote de rendement universitaire (CRU) au terme de la session d’automne 2023. Pour savoir quels crédits sont contributoires au calcul de la CRU, consultez l’information sur la Cote Laval.
Évaluation de la situation financière
Si vous avez la CRC minimale requise, le Bureau des bourses et de l’aide financière (BBAF) évaluera, en toute confidentialité, votre situation financière. Le cas échéant, le BBAF vous contactera par courriel au début du mois de mars. Vous devrez ainsi fournir au plus tard le 15 mars 2024, 16 h les documents suivants :
- Avis de cotisation de la personne candidate (étudiante et étudiant autonome) ou des 2 parents, ou du parent qui a la garde de l’étudiante ou étudiant — année d’imposition 2022
- Certificats de naissance des enfants à la charge de la personne candidate (étudiante et étudiant autonome) ou à la charge des parents (ou autres documents prouvant qu’ils en ont la garde)
- Relevé de calcul 2023-2024 — Programmes d’aide financière du Québec (si vous avez bénéficié du Programme de prêts et bourses en 2023-2024)
À la suite de l’évaluation, si votre revenu familial est considéré près ou sous le seuil de faible revenu par le BBAF, et que votre candidature est retenue en fonction de votre résultat au Casper et des places disponibles aux mini-entrevues multiples (MEM) pour cette catégorie, vous recevrez une convocation aux MEM. Si votre candidature est jugée inadmissible à la suite de l’évaluation de votre situation financière, votre candidature sera analysée dans la catégorie des Québécoises et Québécois collégiens réguliers.
Attention — Selon votre parcours scolaire, il se peut que vous ayez à déposer votre demande d’admission avant le 1er novembre 2023 (voir Date limite de dépôt). Si c’est le cas, les dates d’examen Casper seront celles des candidatures dont la date limite de dépôt de la demande d’admission est le 1er novembre 2023.
Québécoises et Québécois universitaires réguliers
Statut légal
Vous devez avoir le statut de résidente ou de résident du Québec au plus tard à la date limite de dépôt de la demande d’admission. Vous aurez à fournir les pièces justificatives sur demande au Bureau du registraire dans les délais requis.
Cote minimale requise
Cote de rendement universitaire (CRU) minimale de 31,000.
Exigences supplémentaires
- Avoir acquis un minimum de 60 crédits universitaires dans un seul programme de formation avant le 1er novembre 2023. Toutefois, si votre dossier universitaire, au terme de la session d’automne 2023, compte 11 crédits ou moins contribuant au calcul de la cote de rendement universitaire (CRU), vous pouvez postulez en tant que Québécoise ou Québécois collégiens. Pour savoir quels crédits sont contributoires au calcul de la CRU, consultez l’information sur la Cote Laval.
Québécoises et Québécois universitaires sur le marché du travail
Cette catégorie est l’une des 2 catégories particulières des Québécoises et Québécois universitaires. Il est possible d’y admettre jusqu’à 8 personnes. Le comité d’admission se réserve le droit de ne pas combler toutes ces places. Si vous postulez dans cette catégorie, vous ne pouvez pas poser votre candidature dans l’autre catégorie particulière, soit celle des Québécoises et Québécois possédant un doctorat de recherche ou en voie de l’obtenir.
Statut légal
Vous devez avoir le statut de résidente ou de résident du Québec au plus tard à la date limite de dépôt de la demande d’admission. Vous aurez à fournir les pièces justificatives sur demande au Bureau du registraire dans les délais requis.
Double candidature
Si vous répondez aux exigences d’admission de la catégorie des Québécoises et Québécois universitaires réguliers, votre candidature cheminera aussi dans cette catégorie. Vous pourriez ainsi recevoir une offre dans la catégorie des universitaires sur le marché du travail ou dans celle des universitaires réguliers.
Cote minimale requise
Cote de rendement universitaire (CRU) minimale de 29,000.
Exigences supplémentaires
- Détenir un diplôme de niveau universitaire équivalant minimalement au baccalauréat universitaire de 1er cycle.
- Avoir été par la suite sur le marché du travail à temps complet pendant au moins 2 ans, consécutifs ou non, en date du 1er novembre précédant l’année d’admission visée. Les stages, rémunérés ou non, effectués dans le cadre d’un programme de formation, ne sont pas considérés.
- Indiquer dans votre demande d’admission de l’Université Laval, dans la section prévue à cet effet, que vous souhaitez postuler dans cette catégorie. Si vous ne le faites pas, votre candidature sera analysée dans la catégorie des Québécoises et Québécois universitaires réguliers.
- Soumettre une note autobiographique (NA) rédigée en français en remplissant le formulaire en ligne prévu à cet effet, au plus tard le 10 novembre. Consultez les consignes pour la NA.
Évaluation de la note autobiographique
Votre note autobiographique (NA) sera évaluée seulement si votre candidature a franchi avec succès les étapes de l’examen Casper et de l’analyse du dossier scolaire. Le cas échéant, 3 évaluatrices et évaluateurs analyseront la qualité, le dynamisme et l’impact des réalisations et des implications dont vous avez fait part dans votre NA. Après analyse, ils feront consensus sur les candidatures à retenir pour cette catégorie. Notez que par souci d’équité, vous ne pourrez obtenir aucune rétroaction sur l’évaluation de votre NA.
À la suite de l’évaluation de votre NA, si votre candidature est retenue, vous recevrez une convocation aux mini-entrevues multiples (MEM). Si votre candidature n’est pas retenue, elle sera analysée dans la catégorie des Québécoises et Québécois universitaires réguliers.
Québécoises et Québécois universitaires possédant un doctorat de recherche ou en voie de l'obtenir
Cette catégorie est l’une des 2 catégories particulières des Québécoises et Québécois universitaires. Il est possible d’y admettre jusqu’à 8 personnes. Le comité d’admission se réserve le droit de ne pas combler toutes ces places. Si vous postulez dans cette catégorie, vous ne pouvez pas poser votre candidature dans l’autre catégorie particulière, soit celle des Québécoises et Québécois universitaires sur le marché du travail.
Statut légal
Vous devez avoir le statut de résidente ou de résident du Québec au plus tard à la date limite de dépôt de la demande d’admission. Vous aurez à fournir les pièces justificatives sur demande au Bureau du registraire dans les délais requis.
Double candidature
Si vous répondez aux exigences d’admission de la catégorie des Québécoises et Québécois universitaires réguliers, votre candidature cheminera aussi dans cette catégorie. Vous pourriez ainsi recevoir une offre dans la catégorie des universitaires possédant un doctorat de recherche ou en voie de l’obtenir ou dans celle des universitaires réguliers.
Cote minimale requise
Cote de rendement universitaire (CRU) minimale de 28,000.
Exigences supplémentaires
- Détenir un doctorat de recherche ou être en voie de l’obtenir.
- Indiquer dans votre demande d’admission de l’Université Laval, dans la section prévue à cet effet, que vous souhaitez postuler dans cette catégorie. Si vous ne le faites pas, votre candidature sera analysée dans la catégorie des Québécoises et Québécois universitaires réguliers.
- Transmettre un dossier de recherche complet au plus tard le 10 novembre au Bureau de l’admission de la Faculté de médecine à admission.med@fmed.ulaval.ca.
Dossier de recherche
Pour être complet, votre dossier de recherche doit contenir tous les documents suivants :
- 1 lettre de la Faculté des études supérieures ou de votre directrice ou directeur de thèse attestant que le dépôt final de la thèse sera effectué avant le 15 août de l’année d’admission visée si vous n’avez pas obtenu votre Ph. D.
- Votre curriculum vitæ récent et détaillé et une lettre de motivation rédigés en français. Vous devez suivre les consignes pour la rédaction et utiliser le modèle proposé suivant : Curriculum vitæ et lettre de motivation (Word).
- 2 lettres de recommandation à la carrière médicale, en utilisant les formulaires proposés*, provenant de chercheuses et chercheurs impliqués dans votre formation en recherche ou, si vous avez obtenu votre diplôme depuis plus de 5 ans, 2 lettres de recommandation à la carrière médicale provenant de collaboratrices et collaborateurs dans vos travaux de recherche (directrice ou directeur, chercheuse ou chercheur, superviseuse ou superviseur).
*Vos personnes répondantes doivent utiliser le formulaire (version française ou anglaise) suivant pour rédiger leur lettre de recommandation et le transmettre elles-mêmes au Bureau de l’admission par courriel à admission.med@fmed.ulaval.ca avant le 10 novembre :
Si vous ne soumettez pas votre dossier de recherche complet dans le délai prévu, votre candidature ne sera pas retenue et elle sera analysée dans la catégorie des Québécoises et Québécois universitaires réguliers.
Évaluation du dossier de recherche
Votre dossier de recherche sera évalué seulement si votre candidature a franchi avec succès les étapes de l’examen Casper et de l’analyse du dossier scolaire. Le cas échéant, 3 évaluatrices et évaluateurs analyseront votre dossier en fonction des critères prépondérants suivants :
- Qualité de la formation
- Qualité des publications et des revues dans lesquelles elles sont présentées
- Qualité des publications et des communications
- Prix et bourses obtenus
- Appréciation des lettres de recommandation à la carrière médicale
- Qualité de la motivation en lien avec la nouvelle orientation
Après analyse, les évaluatrices et évaluateurs feront consensus sur les candidatures à retenir pour cette catégorie. Notez que par souci d’équité, vous ne pourrez obtenir aucune rétroaction sur l’évaluation de votre dossier de recherche.
À la suite de l’évaluation de votre dossier de recherche, si votre candidature est retenue, vous recevrez une convocation aux mini-entrevues multiples (MEM). Si votre candidature n’est pas retenue, elle sera analysée dans la catégorie des Québécoises et Québécois universitaires réguliers.
Québécoises et Québécois médecins diplômés à l'extérieur du Canada ou des États-Unis (DHCEU)
Cette catégorie vise une admission à l’externat. La Faculté peut y admettre de 1 à 4 personnes par année, dont 3 places selon les attritions des années précédentes.
Statut légal
Vous devez avoir le statut de résidente ou de résident du Québec au plus tard à la date limite de dépôt de la demande d’admission. Vous aurez à fournir les pièces justificatives sur demande au Bureau du registraire dans les délais requis.
Exigences supplémentaires
- Avoir complété une formation médicale à l’extérieur du Canada ou des États-Unis.
- Avoir obtenu la reconnaissance d’équivalence de votre diplôme de docteur en médecine par le Collège des médecins du Québec (CMQ) au plus tard le 15 février de l’année d’admission visée. Vous devez entreprendre vos démarches longtemps à l’avance afin de respecter ce délai.
- Autoriser la transmission de votre résultat de l’examen d’aptitude du Conseil médical du Canada (EACMC), partie I avant le 27 février 2024 aux universités ayant retenu votre candidature. Pour ce faire, connectez-vous à votre compte inscriptionmed.ca du Conseil médical du Canada et cliquez sur l’onglet Partager vos résultats. Assurez-vous de sélectionner toutes les universités concernées.
- Indiquer dans votre demande d’admission de l’Université Laval, dans la section prévue à cet effet, que vous souhaitez postuler dans cette catégorie. Si vous ne le faites pas, votre candidature sera analysée dans la catégorie des Québécoises et Québécois universitaires réguliers. En cas d’admission, vous devrez alors débuter en 1re année du programme et suivre tous les cours obligatoires du programme. Si vous souhaitez postuler à la fois dans la catégorie des Québécoises et Québécois médecins diplômés à l’extérieur du Canada ou des États-Unis (DHCEU) ET dans celle des Québécoises et Québécois universitaires réguliers, vous devez l’indiquer dans votre demande d’admission.
Particularités du processus de sélection
Le processus de sélection diffère pour cette catégorie. Il consiste en :
- Examen Casper (voir « Examen Casper » ci-haut pour les détails)
- Analyse de votre résultat de l’EACMC, partie I, si votre candidature est retenue suite à l’examen Casper
- Mini-entrevues multiples (MEM) (voir « Mini-entrevues multiples (MEM) » ci-haut pour les détails), si vos résultats obtenus à l’examen Casper et à l’EACMC, partie I sont satisfaisants en fonction des places disponibles. La sélection pour la convocation aux MEM est établie selon la pondération suivante :
- Résultat à l’examen Casper : 30 %
- Résultat à l’EACMC, partie I : 70 %
Le processus de sélection pour cette catégorie est commun aux 3 facultés de médecine francophones du Québec, soit :
- Université Laval
- Université de Montréal
- Université de Sherbrooke
C’est le Comité interfacultaire d’admission en médecine au Québec qui établit la liste finale des candidatures qui pourraient recevoir une offre d’admission en fonction du résultat obtenu aux MEM. Le Comité se réserve le droit de refuser les candidatures dont le résultat à l’examen Casper n’est pas considéré comme compétitif.
Afin de maximiser vos chances de recevoir une offre d’admission, nous vous recommandons de déposer une demande d’admission dans chacune des universités où vous souhaitez étudier. Le choix de l’université est déterminé dans le respect de la liste de sélection finale, des places disponibles dans chacune des facultés et de vos préférences. Vous devrez soumettre votre ordre de préférence pour les facultés où vous avez déposé une demande d’admission à l’aide d’un formulaire électronique dans le délai requis. Ce dernier vous sera transmis par courriel si votre candidature est retenue pour les MEM.
Dans le cadre du processus d’analyse, des informations sont échangées entre le Bureau de la coopération interuniversitaire (BCI) et les facultés de médecine concernant notamment la reconnaissance d’équivalence de votre diplôme de docteur en médecine par le CMQ et votre statut de jumelage CaRMS. En raison des clauses du contrat de CaRMS, advenant l’obtention d’un jumelage, votre candidature ne sera plus considérée comme admissible au programme de doctorat en médecine. Elle sera donc refusée dans la catégorie DHCEU.
Si vous acceptez une offre de l’Université Laval, veuillez noter les dates suivantes :
- Rencontre avec la Direction du programme de médecine : début juin 2024
- Début du cours d’introduction à l’externat : 5 août 2024
Membres des Premières Nations et des Inuit au Québec (PNIQ)
Dans le cadre du Programme des facultés de médecine pour les Premières Nations et les Inuit au Québec (PFMPNIQ), les facultés de médecine du Québec peuvent admettre conjointement jusqu’à 8 membres des Premières Nations et des Inuit au Québec chaque année. Afin de maximiser vos chances de recevoir une offre d’admission, nous vous recommandons de déposer une demande d’admission dans chacune des universités où vous souhaitez étudier parmi :
- Université Laval
- Université de Montréal
- Université McGill
- Université de Sherbrooke
Statut légal
Vous devez détenir les statuts suivants :
- Membre des Premières Nations ou des Inuit au Québec aux termes de la Loi sur les Indiens (L.R.C. [1985], ch. I-5 « Indien inscrit ») ou de bénéficiaire inuit.
- Statut de résidente ou de résident du Québec au plus tard à la date limite de dépôt de la demande d’admission. Vous aurez à fournir les pièces justificatives sur demande au Bureau du registraire dans les délais requis.
Double candidature obligatoire
Si vous répondez aux exigences d’admission d’une autre catégorie de Québécoises et Québécois (collégiens, universitaires ou autres), vous devez vous soumettre au processus de sélection applicable à cette catégorie. Cela inclut l’examen Casper que vous devez réaliser dans les délais requis.
Dans ce cas, votre candidature sera évaluée à la fois dans la catégorie des Québécoises et Québécois qui vous correspond et dans celle des membres des PNIQ. Vous pourriez ainsi recevoir une offre d’admission dans l’une ou l’autre de ces catégories. Vous pourriez également recevoir à la fois une offre PNIQ d’une université et une offre pour une autre catégorie d’une autre université. En acceptant une offre dans la catégorie des Québécoises et Québécois qui vous correspond, vous libérerez une place à l’intérieur de la catégorie des membres des PNIQ et permettrez à un plus grand nombre de personnes de recevoir une offre d’admission. Peu importe votre choix, vous aurez accès aux activités et aux services offerts aux membres des PNIQ tout au long de vos études, dont un mentorat/tutorat offert par des membres des PNIQ.
Cote minimale requise
Cote de rendement au collégial (CRC) ou une cote de rendement universitaire (CRU) minimale de 28,000.
Exigences supplémentaires
- Déclarer votre statut de membre des Premières Nations ou des Inuit au Québec en indiquant dans votre demande d’admission de l’Université Laval, dans la section prévue à cet effet, que vous souhaitez postuler dans cette catégorie. Si vous ne le faites pas, votre candidature sera analysée uniquement dans la catégorie de Québécoises et Québécois qui vous correspond.
- Confirmer la validité de votre statut de membre des Premières Nations ou des Inuit au Québec auprès de la coordonnatrice du PFMPNIQ avant le 10 mars 2024.
Vous devez contacter le plus tôt possible Louise Tanguay par courriel à Louise.Tanguay@cssspnql.com ou par téléphone au 418 842-1540, poste 2206 ou 418 844-2831 (cellulaire). Elle déterminera avec vous la méthode de validation de votre statut.
Dans tous les cas, vous devrez acheminer une copie (recto verso) de votre certificat de statut Indien ou de bénéficiaire inuit à l’attention de Louise Tanguay par courriel à Louise.Tanguay@cssspnql.com OU par la poste ou en mains propres à :
CSSSPNQL
250, Place Chef Michel Laveau, local 102
Wendake (Québec) G0A 4V0
Particularités du processus de sélection
Le processus de sélection diffère pour cette catégorie. Vous devez d’abord vous soumettre à l’analyse du dossier scolaire (voir ci-haut). Ensuite, si votre candidature est retenue, vous recevrez par courriel en mars (date à venir) les informations pour les 2 étapes suivantes, soit :
- Entrevue individuelle en ligne : 12 et 13 avril 2024
- Mini-entrevues multiples (MEM) de l’Université McGill dans la langue de votre choix (anglais ou français) : 26 avril 2024
Prenez note que vous pourriez également recevoir une convocation aux MEM francophones intégrés dans le cadre du processus de sélection d’une autre catégorie de Québécoises et Québécois pour laquelle vous êtes admissible.
Une séance d’information sur le programme et les différents milieux de formation aura lieu en ligne le 6 avril 2024.
La sélection finale des candidatures qui pourraient recevoir une offre d’admission se fera en fonction des résultats aux entrevues selon la pondération suivante :
- Entrevue individuelle : 50 %
- Mini-entrevues multiples : 50 %
Advenant une offre d’admission, le choix de l’université est déterminé selon la préférence que vous aurez soumise. Pour soumettre votre ordre de préférence pour les facultés où vous avez déposé une demande d’admission et pour lesquelles vous êtes admissible, vous devrez remplir un formulaire électronique dans les délais requis. Il vous sera transmis par courriel si votre candidature est jugée admissible dans cette catégorie.
Le processus d’admission provincial au PFMPNIQ est administré par le responsable provincial universitaire de ce programme dans le respect des règles établies. Il travaille en collaboration avec la Commission de la santé et des services sociaux des Premières Nations du Québec et du Labrador (CSSSPNQL) et les facultés de médecine du Québec (Université Laval, Université de Montréal, Université McGill et Université de Sherbrooke). Les responsables du PFMPNIQ et le comité interfacultaire d’admission en médecine au Québec valident la liste des candidates et candidats qui sont invités aux différentes étapes, ainsi que la liste de sélection finale.
Notez que lors de la sortie des décisions, vous recevrez par courriel vos résultats obtenus à l’entrevue individuelle et aux MEM. Par souci d’équité, les 4 facultés de médecine québécoises ne donneront aucune rétroaction sur les performances à l’entrevue individuelle et aux MEM de McGill.
Des questions?
Pour toute question concernant le PFMPNIQ, contactez la coordonnatrice du programme :
Louise Tanguay
418 842-1540, poste 2206 ou 418 844-2831 (cellulaire)
Louise.Tanguay@cssspnql.com
Membres des Forces armées canadiennes — Programme militaire d'études en médecine (PMEM)
Le Programme militaire d’études en médecine (PMEM) est un partenariat entre les Forces armées canadiennes, le gouvernement du Québec et les 4 facultés de médecine qui offrent la possibilité d’une formation médicale en français au Québec, soit :
- Université Laval
- Université de Montréal
- Université de Sherbrooke
- Université McGill — Campus Outaouais
Ce programme subventionné par les Forces armées canadiennes assure l’établissement d’un contingent particulier d’admission d’étudiantes et étudiants en médecine militaires francophones. Il vise à satisfaire à l’augmentation importante en besoins de médecins de famille militaires francophones au cours des prochaines années. Les personnes candidates devront donc, à la suite de leurs études de 1er cycle en médecine, acquérir une formation postdoctorale en médecine de famille.
Dans le cadre du PMEM, les 4 facultés de médecine du Québec peuvent admettre conjointement jusqu’à 4 membres des Forces armées canadiennes chaque année. Vous devez déposer une demande d’admission dans chacune des universités où vous souhaitez étudier.
Statut légal
Vous devez détenir l’un des statuts suivants au plus tard à la date limite de dépôt de la demande d’admission :
- Statut de résidente ou de résident du Québec
- Citoyenneté canadienne ou le statut de résidente permanente ou de résident permanent du Canada
Vous aurez à fournir les pièces justificatives sur demande au Bureau du registraire dans les délais requis.
Double candidature obligatoire
Pour être considérée dans la catégorie du PMEM, votre candidature doit d’abord cheminer dans l’une des catégories suivantes selon votre statut légal :
- Si vous êtes résidente ou résident du Québec :
- Québécoises et Québécois collégiens réguliers
- Québécoises et Québécois collégiens issus d’un milieu à faible revenu — programme Envol
- Québécoises et Québécois universitaires réguliers
- Québécoises et Québécois universitaires sur le marché du travail
- Québécoises et Québécois universitaires possédant un doctorat de recherche ou en voie de l’obtenir
- Membres des Premières Nations et des Inuit au Québec (PNIQ)
- Si vous détenez la citoyenneté canadienne ou le statut de résidente permanente ou de résident permanent du Canada (sans avoir le statut de résidente ou de résident du Québec) :
- Canadiennes et Canadiens provenant d’une autre province ou territoire que le Québec
- Canadiennes et Canadiens admissibles dans le cadre de l’Entente intergouvernementale entre le Québec et le Nouveau-Brunswick
Vous devez donc vous soumettre au processus de sélection et aux particularités applicables à cette catégorie.
Exigences supplémentaires
- Être membre de la Force régulière à temps plein des Forces armées canadiennes, compter au moins 1 an d’expérience dans votre groupe professionnel militaire et être recommandé par le comité de sélection des Forces armées canadiennes pour le PMEM.
- Communiquer votre intérêt aux Forces armées canadiennes avant la date limite du dépôt de la demande d’admission, en envoyant un courriel à CFHSAttractionCell-CelluledattractionSSFC@forces.gc.ca.
- Indiquer dans votre demande d’admission de l’Université Laval, dans la section prévue à cet effet, que vous souhaitez postuler dans cette catégorie. Si vous ne le faites pas, votre candidature sera analysée uniquement dans la catégorie qui vous correspond.
Sélection finale
À la fin du processus de sélection, votre candidature sera considérée pour le Programme militaire d’études en médecine (PMEM) si vous répondez à toutes les conditions suivantes :
- Votre nom figure sur la liste de sélection finale de la catégorie à laquelle vous étiez admissible.
- Votre nom figure sur la liste de sélection finale du PMEM.
- Votre nom figure sur la liste des personnes que le comité de sélection des Forces armées canadiennes est prêt à subventionner dans le cadre du PMEM pour l’année d’admission visée.
C’est le Comité interfacultaire d’admission en médecine au Québec qui établit la liste finale des candidatures qui pourraient recevoir une offre d’admission.
Advenant une offre d’admission, le choix de l’université est déterminé selon la préférence que vous aurez soumise et la disponibilité des milieux. Pour soumettre votre ordre de préférence pour les facultés où vous avez déposé une demande d’admission et pour lesquelles vous êtes admissible, vous devrez remplir un formulaire électronique dans les délais requis. Ce dernier vous sera transmis par courriel par l’Université de Sherbrooke si votre candidature est retenue pour les MEM.
Canadiennes et Canadiens provenant d’une province ou d'un territoire autre que le Québec
La Faculté peut admettre 1 personne candidate à l’intérieur de cette catégorie.
Statut légal
Vous devez détenir la citoyenneté canadienne ou le statut de résidente permanente ou de résident permanent du Canada, sans avoir le statut de résidente ou de résident du Québec, et ce, à la date limite de dépôt de votre demande d’admission. Vous aurez à fournir les pièces justificatives sur demande au Bureau du registraire dans les délais requis.
Cote minimale requise
Cote de rendement au collégial (CRC) minimale de 33,000 ou l’équivalent.
Si vous détenez ou êtes en voie d’obtenir un baccalauréat de l’enseignement secondaire français, une moyenne générale minimale de 16,9 sur 20 est considérée équivalente à 33,000. Vos moyennes de la Première, de la Terminale et de l’examen du baccalauréat, s’il est obtenu, seront prises en compte.
OU
Cote de rendement universitaire (CRU) minimale de 31,000.
Exigences supplémentaires
- Si vous êtes une candidate ou un candidat universitaire, vous devez avoir acquis un minimum de 60 crédits universitaires (en référence au système scolaire québécois) dans un seul programme de formation avant le 1er novembre 2023.
Attention — Selon votre parcours scolaire, il se peut que vous ayez à déposer votre demande d’admission avant le 1er novembre 2023 (voir Date limite de dépôt). Si c’est le cas, les dates d’examen Casper seront celles des candidatures dont la date limite de dépôt de la demande d’admission est le 1er novembre 2023.
Canadiennes et Canadiens admissibles dans le cadre de l’Entente intergouvernementale entre le Québec et le Nouveau-Brunswick
Le Gouvernement du Québec a conclu une entente avec le Gouvernement du Nouveau-Brunswick afin de permettre l’accès aux études médicales à des candidates et candidats francophones des provinces maritimes. Les 3 facultés de médecine francophones du Québec participent à cette entente, soit :
- Université Laval
- Université de Montréal
- Université de Sherbrooke
Dans le cadre de cette entente, la Faculté de médecine de l’Université Laval peut admettre jusqu’à 3 personnes candidates résidant au Nouveau-Brunswick. Si vous postulez dans cette catégorie, vous ne pouvez poser votre candidature dans aucune autre catégorie à l’exception de celle des membres des Forces armées canadiennes — Programme militaire d’études en médecine (PMEM).
Statut légal
Vous devez détenir la citoyenneté canadienne ou le statut de résidente permanente ou de résident permanent du Canada à la date limite de dépôt de votre demande d’admission. Vous aurez à fournir les pièces justificatives sur demande au Bureau du registraire dans les délais requis.
Cote minimale requise
Cote de rendement au collégial (CRC) ou cote de rendement universitaire (CRU) minimale de 30,000.
Exigences supplémentaires
- Fournir une preuve de résidence au Nouveau-Brunswick
- Être admissible dans le cadre de l’Entente intergouvernementale entre le Québec et le Nouveau-Brunswick
- Obtenir la recommandation de votre candidature par l’Université de Moncton pour cette catégorie. La Faculté de médecine considérera seulement les candidatures ayant placé l’Université Laval en 1er choix de préférence.
Demande coordonnée par l’Université de Moncton
Les demandes d’admission pour cette catégorie sont coordonnées par l’Université de Moncton. Vous devez avoir complété vos démarches auprès de cette université avant le 1er novembre. Informez-vous bien avant cette date afin d’obtenir les directives à suivre pour poser votre candidature. Pour plus d’informations sur les démarches et les directives à suivre, consultez le site Web de l’Université de Moncton.
Personne-ressource :
Bureau du doyen de la Faculté des sciences de l’Université de Moncton
Laurie Bourgeois
506 858-4447
laurie.bourgeois@umoncton.ca
Important — Vous devez aussi, comme toute autre candidature, déposer une demande d’admission à l’Université Laval et vous soumettre au processus de sélection.
Candidates et candidats de l'international avec permis d’études
La Faculté peut admettre 1 personne candidate à l’intérieur de cette catégorie. Consultez les équivalences des diplômes par pays pour connaître le diplôme minimal requis pour être admissible au doctorat de 1er cycle en médecine. Assurez-vous également que votre pays d’origine reconnaît le diplôme de médecine obtenu au Québec.
Statut légal
Vous ne devez pas détenir la citoyenneté canadienne ni le statut de résidente permanente ou de résident permanent du Canada à la date butoir du dépôt de votre demande d’admission. Vous devrez transmettre les documents permettant d’établir votre pays de résidence au Bureau du registraire dans les délais requis.
Cote minimale requise
Cote de rendement au collégial (CRC) minimale de 33,000 ou l’équivalent.
Si vous détenez ou êtes en voie d’obtenir un baccalauréat de l’enseignement secondaire français, une moyenne générale minimale de 16,9 sur 20 est considérée équivalente à 33,000. Vos moyennes de la Première, de la Terminale et de l’examen du baccalauréat, s’il est obtenu, seront prises en compte.
OU
Cote de rendement universitaire (CRU) minimale de 31,000.
Exigences supplémentaires
- Si vous êtes une candidate ou un candidat universitaire, vous devez avoir acquis un minimum de 60 crédits universitaires (en référence au système scolaire québécois) dans un seul programme de formation avant le 1er novembre 2023.
- Entreprendre, en temps opportun, les démarches d’immigration pour obtenir les autorisations légales.
Études médicales antérieures
Si vous avez effectué des études médicales antérieures, advenant que vous receviez et acceptiez une offre d’admission, vous devrez débuter en 1re année de médecine et suivre tous les cours obligatoires du programme.
Attention — Selon votre parcours scolaire, il se peut que vous ayez à déposer votre demande d’admission avant le 1er novembre 2023 (voir Date limite de dépôt). Si c’est le cas, les dates d’examen Casper seront celles des candidatures dont la date limite de dépôt de la demande d’admission est le 1er novembre 2023.
Universitaires de toute provenance visant la formation spécialisée en chirurgie buccale et maxillo-faciale
La formation en chirurgie buccale et maxillo-faciale est une formation conjointe intégrée qui permet au dentiste d’acquérir les connaissances et les compétences dentaires, médicales et chirurgicales lui permettant d’intervenir comme chercheuse ou chercheur et spécialiste des affections pathologiques de la tête, du visage, de la mâchoire et de la bouche.
La formation spécialisée en chirurgie buccale et maxillo-faciale comprend 3 programmes intégrés :
- Le diplôme d’études supérieures
- La maîtrise en sciences dentaires
- Le doctorat de 1er cycle en médecine
Consultez le site de la Faculté de médecine dentaire pour obtenir toute l’information sur ce programme (conditions d’admission, processus de sélection, dates limites de dépôt de la demande, documents requis, etc.).
Si votre candidature est retenue par le comité d’admission en chirurgie buccale et maxillo-faciale, la Faculté de médecine communiquera avec vous pour vous inviter à déposer une demande d’admission au programme de doctorat de 1er cycle en médecine en février.
Si vous souhaitez également postuler pour une place régulière, vous devez déposer votre demande d’admission avant le 1er novembre et vous soumettre au processus de sélection de la catégorie visée.
Mini-entrevues multiples (MEM) 2024
Important — Les mini-entrevues multiples francophones intégrées auront lieu les 20 et 21 avril 2024. Consultez TOUTES vos boîtes courriel, incluant votre courrier indésirable, à partir de la fin mars (date à venir) jusqu’aux journées des MEM. Vous pourriez recevoir une convocation aux MEM de l’Université Laval à l’adresse courriel figurant à votre dossier de l’Université de Montréal ou de l’Université de Sherbrooke.
Informations sur les MEM 2024
Objectifs des MEM
Les MEM ont pour but d’évaluer certaines compétences personnelles et des aptitudes générales jugées essentielles à la réussite du programme et à l’exercice de la médecine en tant que professionnelle ou professionnel de la santé, telles que :
- Le professionnalisme (intégrité, authenticité, sens des responsabilités)
- La capacité relationnelle (empathie, communication, travail d’équipe, leadership)
- La capacité d’adaptation et d’autocritique
- La capacité à exercer un jugement éclairé et à posséder un esprit critique
- La conscience sociale et l’ouverture d’esprit
- Etc.
Les compétences et aptitudes évaluées ont été établies notamment à partir du référentiel CanMEDS du Collège Royal des médecins et chirurgiens du Canada.
Déroulement des MEM
Les MEM 2024 se tiendront en mode virtuel sur la plateforme Zoom.
La passation des MEM est gérée conjointement par les 3 facultés de médecine francophones du Québec (Université Laval, Université de Montréal et Université de Sherbrooke) par l’intermédiaire du Comité central de gestion des MEMFI (Mini-entrevues multiples francophones intégrées). Ainsi, si votre candidature est retenue pour cette étape de sélection par au moins une de ces universités, vous recevrez une invitation par courriel aux MEM.
Vous passerez vos MEM à un site virtuel : Montréal, Québec ou Sherbrooke. Pour les candidates et candidats de l’Entente intergouvernementale entre le Québec et le Nouveau-Brunswick, les MEM auront lieu au site virtuel de Moncton. Vos résultats seront acheminés à toutes les facultés qui ont retenu votre candidature si vous avez acquitté les frais exigés dans les délais prévus (voir la section « Frais associés à la gestion des MEM »).
Lors des MEM, vous effectuerez un parcours de plusieurs stations proposant des mises en situation de type « jeu de rôle » ou « discussion ». Ces diverses mises en situation, qui se déroulent exclusivement en français, visent à évaluer certaines compétences personnelles ainsi que vos aptitudes générales. Elles ne font pas appel à des connaissances médicales. Une opératrice ou un opérateur se chargera de vous déplacer dans les différentes salles virtuelles correspondant aux différentes stations MEM.
Notez que même si l’organisation des MEM est un processus commun auquel participent les 3 facultés de médecine francophones du Québec, vous devez déposer une demande d’admission dans chacune des universités où vous souhaitez que votre candidature soit considérée.
Exigences techniques et consignes pour les MEM virtuelles
Si vous avez reçu un avis de convocation aux MEM et avez confirmé votre place en effectuant le paiement en ligne exigé dans les délais requis, vous recevrez un avis par courriel le 12 avril 2024 vous précisant le site virtuel de passation (Québec, Montréal, Sherbrooke ou Moncton), ainsi que la date et l’heure de vos MEM.
Lisez attentivement les informations essentielles sur les MEM qui se tiendront en mode virtuel sur la plateforme Zoom, ainsi que le document sur la configuration informatique requise pour l’utilisation de Zoom. Visionnez aussi la vidéo sur la présentation, les consignes et les détails des MEMFI. La documentation sur les MEM virtuelles 2024 sera en ligne durant l’hiver 2024.
Voici à titre indicatif celle de l’an dernier.
Dates et sites de passation des MEM
Les MEM auront lieu les 20 et 21 avril 2024. Si votre candidature est retenue, vous recevrez une convocation pour l’une ou l’autre de ces 2 journées. Donc, si vous postulez à l’une des facultés de médecine francophones du Québec, assurez-vous d’être disponible ces 2 jours en prévision d’une possible convocation aux MEM.
Les candidates et candidats sélectionnés sont répartis aléatoirement entre les sites virtuels de passation (Montréal, Québec ou Sherbrooke).
Si votre candidature est retenue dans le cadre de l’Entente intergouvernementale entre le Québec et le Nouveau-Brunswick (provinces maritimes : Nouveau-Brunswick, Nouvelle-Écosse et Île-du-Prince-Édouard), vous recevrez un avis de convocation pour le site virtuel de Moncton, le samedi 20 avril 2024.
Processus de convocation aux MEM
Si votre candidature est retenue par l’une des 3 facultés, vous recevrez un avis de convocation aux MEM par courriel à l’une des adresses figurant dans votre dossier d’admission d’une des universités francophones où vous avez postulé. Consultez donc TOUTES vos adresses courriel à tous les jours à partir du 25 mars 2024 jusqu’aux journées des MEM.
Attention — L’avis de convocation aux MEM est transmis par le biais du système d’envoi massif de courriels MailChimp. Selon les paramètres de configuration de votre boîte courriel, votre avis de convocation aux MEM pourrait se retrouver dans vos courriels indésirables. Assurez-vous de les vérifier.
L’avis de convocation comprendra :
- Nom de la ou des facultés qui vous invitent aux MEM
- Procédure de confirmation de votre présence aux MEM
- Identifiant unique pour le paiement en ligne
Lors de la 1re vague de convocation, si vous n’avez pas reçu de convocation ou si vous n’avez pas reçu d’invitation de la part de toutes les universités où vous avez postulé, continuez de consulter toutes vos adresses courriel à tous les jours, jusqu’aux dates des MEM. Vous pourriez recevoir ultérieurement une convocation, et ce, même quelques jours avant celles-ci.
Attribution du site virtuel, de la date et de l’heure de passation de vos MEM
Si vous avez reçu un avis de convocation aux MEM et avez confirmé votre place en effectuant le paiement en ligne exigé dans les délais requis, vous recevrez un avis par courriel le 12 avril 2024 vous précisant le site virtuel, la date et l’heure de passation de vos MEM, ainsi que le lien Zoom pour participer aux MEM virtuelles.
Vous devrez vous connecter à la date et à l’heure indiquées. Tout retard ou absence aux MEM entraînera un refus de votre candidature.
Afin d’assurer une bonne et équitable gestion de l’administration des MEM, vous ne pourrez changer ni le site, ni la date, ni l’heure de vos MEM.
Frais associés à la gestion des MEM
Attention — Le délai pour le paiement des frais associés à la gestion des MEM est très court et doit absolument être respecté. Vérifiez toutes vos adresses courriel à tous les jours pour éviter de le dépasser.
À compter du 25 mars 2024, à la suite de la réception d’un avis de convocation aux MEM, vous devez immédiatement :
- Acquitter les frais de 274,85 $ par paiement en ligne avec une carte de crédit.
- Advenant le non-paiement de ces frais dans le délai inscrit dans l’avis de convocation, vous ne pourrez pas avoir accès aux MEM, ce qui entraînera le rejet de votre candidature à chacune des facultés de médecine francophones vous ayant retenu.
- Si vous vous désistez avant la date spécifiée dans l’avis de convocation, 50 % des frais associés aux MEM vous seront remboursés. Votre collaboration est très importante étant donné le nombre élevé de candidates et candidats souhaitant participer aux MEM; ceci pourrait nous permettre de convoquer d’autres personnes candidates.
- Votre paiement confirmera le maintien de votre candidature pour la ou les facultés qui vous invitent aux MEM.
- En payant les frais requis, vous confirmez votre présence aux MEM et vous vous engagez à respecter toutes les clauses de cette procédure d’admission.
Dates prévues de transmission des convocations et délais de paiement
Vagues | Dates de convocation | Délais de paiement |
Vague 1 | 25 mars 2024 | 2 avril 2024, 9 h |
Vague 2 | 3 avril 2024 | 8 avril 2024, 9 h |
Vague 3 | 8 avril 2024 | 10 avril 2024, 13 h 30 |
Vague 4 | 10 avril 2024 | 12 avril 2024, 9 h |
Considérations particulières
Si vous êtes dans l’impossibilité d’utiliser le mode de paiement en ligne ou dans l’incapacité de payer les frais exigés, vous devez communiquer par courriel, dès la réception de votre invitation aux MEM, avec Sandrine Charette-Martineau à mem@fmed.ulaval.ca, afin de prévoir une solution de rechange pour respecter le délai de paiement prescrit.
Mesures d'accommodement
Accommodement pour une situation de handicap
Si vous souhaitez demander des mesures d’accommodement pour une situation de handicap documentée, vous devez entreprendre le plus tôt possible vos démarches et ce, avant le début des convocations aux MEM. Vous devrez avoir contacté, au plus tard le 6 mars 2024, le service de soutien aux étudiantes et étudiants en situation de handicap d’une seule des universités francophones (Université Laval, Université de Montréal ou Université de Sherbrooke) où vous avez déposé une demande d’admission. Si vous recevez un avis de convocation aux MEM et que des mesures d’accommodement sont requises, elles seront prises en considération par toutes ces universités dans les limites des moyens et des ressources dont elles disposent.
Vous devrez fournir au service de soutien aux étudiantes et étudiants en situation de handicap tous les documents à l’appui de votre demande (certificat médical, etc.) au plus tard le 13 mars 2024. Soyez assuré que votre dossier sera traité de façon tout à fait confidentielle.
À la suite de l’analyse de votre dossier, si des mesures d’accommodement sont requises, elles seront transmises au Comité central de gestion des MEMFI par le service qui a traité votre demande.
Coordonnées des bureaux de soutien aux étudiantes et étudiants en situation de handicap
Université Laval
Centre d’aide aux étudiants — Accueil et soutien aux étudiants en situation de handicap
Université Laval
Pavillon Maurice-Pollack
2305, rue de l’Université, local 2121
Québec (Québec) G1V 0A6
418 656-2880
acsesh@aide.ulaval.ca
Université de Montréal
Services à la vie étudiante — Soutien aux étudiants en situation de handicap
Université de Montréal
Pavillon J.-A.-DeSève
2332, boul. Édouard-Montpetit, local A-0304
C.P. 6128, succ. Centre-ville
Montréal (Québec) H3C 3J7
514 343-7928
soutienhandicap@sve.umontreal.ca
Mentionnez dans l’objet du message : Admission médecine
vieetudiante.umontreal.ca/a-propos/service/soutien-etudiants-situation-handicap
Université de Sherbrooke
Programme d’intégration des étudiantes et étudiants en situation de handicap
Université de Sherbrooke
Pavillon Georges-Cabana, local B1-1012
Sherbrooke (Québec) J1K 2R1
819 821-7997
1 800 267-8337, poste 67997
prog.integration@USherbrooke.ca
Mentionnez dans l’objet du message : Admission médecine
Autres accommodements
Les MEM se dérouleront le samedi 20 avril et le dimanche 21 avril 2024. Si pour un motif sérieux, vous avez une contrainte à passer vos MEM l’une de ces 2 journées, vous devez nous en informer par courriel à memfi@med.umontreal.ca. Vous devez fournir une pièce justificative en appui à votre demande. La date limite pour soumettre votre demande accompagnée de votre pièce justificative est le 8 avril 2024.
Si le motif est jugé recevable, nous tenterons de vous accommoder en vous assignant à une plage horaire du samedi 20 avril ou du dimanche 21 avril 2024. Notez qu’aucun accommodement ne sera proposé en dehors des 2 dates prévues.
Exemples de motifs pouvant être jugés recevables | Pièces justificatives exigées |
Convictions ou pratiques religieuses | Attestation d’appartenance à une communauté, aussi appelée « preuve de membership à la communauté » |
Examen prévu durant les MEM | Lettre de la direction de programme ou de la professeure ou du professeur responsable du cours |
Participation à un concours ou à une compétition, sportive ou autre, au niveau provincial, national ou international | Lettre de l’entraîneuse ou de l’entraîneur ou d’une autre personne responsable |
L’obligation d’être au travail | Lettre de l’employeur |
Participation à un colloque ou à un congrès dans le cadre de votre cheminement scolaire | Lettre de la direction de programme ou de la directrice ou du directeur de recherche |
Circonstances exceptionnelles
Si des circonstances exceptionnelles, comme une urgence médicale ou le décès d’un proche, vous empêchent d’effectuer vos MEM à la date et à l’heure de la convocation, vous devez obligatoirement nous informer dès que possible ou au plus tard dans les 48 heures suivant la tenue de vos MEM en écrivant à memfi@med.umontreal.ca.
Échange de renseignements personnels
Des mesures sont mises en place pour permettre de gérer les MEM sur le principe d’un seul et unique processus pour les 3 facultés de médecine francophones.
Ainsi, si vous déposez une demande d’admission au programme de doctorat de 1er cycle en médecine dans l’une des 3 facultés de médecine francophones du Québec, vous consentez d’emblée à ce que :
- Ces facultés échangent entre elles seulement les renseignements personnels nécessaires pour :
- Répartir les candidates et candidats invités parmi les sites de passation et aux dates des MEM,
- Identifier les fiches servant à recueillir les résultats aux MEM,
- Vérifier le paiement des frais pour les MEM.
- Vos résultats sont transmis aux 3 facultés.
- Les facultés de médecine concernées peuvent utiliser des données ou des renseignements anonymisés à des fins d’amélioration de la qualité du processus ou de recherche.
Préparation aux MEM
Services de préparation ou de coaching pour les MEM
Le Comité central de gestion des MEMFI n’est affilié à aucune entreprise offrant des services de préparation ou de coaching pour les MEM. Il n’entérine ni ne valide aucune information ni formation, ni aucun autre document que ce qui est diffusé sur les sites Web des 3 facultés de médecine francophones du Québec.
Nous vous décourageons de payer pour des séances de préparation, parfois très coûteuses. Nous vous encourageons plutôt à prendre le temps de réfléchir à vos habiletés et à vos forces comme vous le feriez pour vous préparer à tout autre type d’entrevue. Lisez les conseils sur la préparation aux MEM ci-dessous et familiarisez-vous avec le format des MEM (durée de 7 minutes par station) pour réduire votre niveau d’anxiété le jour des entrevues. Faites-vous confiance et restez vous-même, c’est votre meilleur gage de réussite.
Voici quelques conseils généraux pour mieux vous préparer aux MEM
- Lisez les informations essentielles sur les MEM et le document sur la configuration informatique requise pour l’utilisation de Zoom.
- Visionnez la vidéo sur la présentation, les consignes et les détails des MEMFI.
- Trouvez-vous un ou des partenaires afin de discuter spontanément de différents sujets durant une période stricte de 7 minutes.
- Familiarisez-vous avec ce format de 7 minutes afin de pouvoir énoncer clairement et de façon synthétique vos idées dans ce laps de temps.
- Attendez-vous à être surprise ou surpris par de nouveaux sujets, des interventions ou des questions inattendues.
- Entraînez-vous à débattre de vos idées sur des sujets variés.
- Pensez à des situations ou à des expériences de vie significatives qui ont contribué à créer la personne que vous êtes devenue aujourd’hui.
- Prenez connaissance des compétences pouvant être évaluées et accordez-vous un temps de réflexion pour les approfondir : Référentiel CanMEDS du Collège royal des médecins et chirurgiens du Canada.
- Restez naturel et authentique. Évitez d’énoncer des réponses préfabriquées et apprises par cœur; les évaluatrices et évaluateurs les ressentent. Connaître les thématiques des MEM antérieures a parfois beaucoup desservi des candidates et candidats dans le passé.
- Vous êtes en entrevue, montrez qui vous êtes.
Exemple de station de type « discussion »
Vignette
Équilibrer le budget des universités est difficile. Des mesures envisagées pour y arriver incluent l’augmentation du nombre de personnes étudiantes par classe.
Vous aurez 7 minutes incluant votre temps de réflexion pour discuter de votre point de vue avec l’évaluatrice ou l’évaluateur.
Entrevue
Dans ce type de station, la personne candidate discute directement avec l’évaluatrice ou l’évaluateur.
Exemple d’une station de type « jeu de rôle »
Vignette
Vous appelez Sara, une collègue de travail, avant de passer la prendre pour vous rendre à l’aéroport. Vous partez pour San Diego où vous avez une rencontre importante.
Vous aurez 7 minutes pour effectuer cette rencontre.
Entrevue
Dans ce type de station, la personne candidate interagit avec une actrice ou un acteur jouant le personnage mentionné dans la vignette (Sara dans le cas présent). Ainsi, lorsque la station commence, l’actrice dit à la personne candidate : « Je suis désolée de te dire cela maintenant, mais je ne prendrai pas l’avion. J’ai trop peur! Je n’irai pas à San Diego ».
L’évaluatrice ou l’évaluateur est ici en retrait et observe la performance de la personne candidate.
Source : stations adaptées de la banque de stations de l’Université de McMaster par la Faculté de médecine de l’Université de Sherbrooke.
Rétroaction sur les MEM
Par souci d’équité, les 3 facultés de médecine francophones québécoises ont convenu de ne donner aucune rétroaction à aucune personne candidate sur sa performance dans les différentes stations des MEM.
Confidentialité
Le professionnalisme étant une valeur essentielle au sein de nos 3 facultés et de la pratique médicale, le Comité central de gestion des MEMFI exige que vous gardiez confidentiel le contenu des stations auxquelles vous participerez.
Lors du paiement des MEM, vous devrez signer une entente de confidentialité par laquelle vous vous engagez à ne divulguer d’aucune façon que ce soit (verbalement, par écrit ou en ligne) le contenu des mises en situation (thématiques et sujets) qui vous seront proposées.
Les universités participantes pourraient prendre des mesures disciplinaires à l’égard de toute personne candidate ou de toute personne étudiante inscrite qui ne respecterait pas ces dispositions.
Mise à jour octobre 2023
© Comité central de gestion des MEMFI
Consignes pour la note autobiographique (NA) — Admission 2024
La note autobiographique (NA) permet au comité d’admission d’évaluer vos réalisations professionnelles et personnelles, ainsi que votre implication sociale et votre motivation. Pour que votre candidature soit considérée dans la catégorie des Québécoises et Québécois universitaires sur le marché du travail, vous devez soumettre une NA en respectant les consignes suivantes.
- Vous devez déposer une demande d’admission AVANT de soumettre votre note autobiographique (NA).
- Votre numéro d’identification (NI) est requis pour remplir votre NA. Vous trouverez votre NI dans la section mon profil de votre dossier d’admission en ligne dans monPortail. Le NI est un numéro à 9 chiffres débutant par 1, 5 ou 9. Il est utilisé pour désigner votre numéro de dossier étudiant ou matricule.
- La NA doit obligatoirement être rédigée en français.
- La NA se veut une rédaction personnelle. Une NA ou une partie de NA plagiée, une fausse déclaration ou la remise en question de la véracité de vos propos par l’une des références peut entraîner des conséquences allant jusqu’au rejet de votre candidature.
- Vous devez soumettre le formulaire électronique de la NA au plus tard le 10 novembre 2023, à 23 h 59. Le formulaire ne sera plus accessible après cette date.
- Si vous ne soumettez pas votre NA dans le délai prévu, votre candidature sera refusée pour la catégorie des Québécoises et Québécois universitaires sur le marché du travail.
- Bien que le système permette de remplir et soumettre plus d’une fois le formulaire de la note autobiographique, seul le premier formulaire soumis sera considéré.
- Une fois le formulaire envoyé, vous ne pourrez plus modifier vos réponses.
Conseils pour la rédaction
Vous disposez de 75 minutes pour remplir le formulaire en ligne de la note autobiographique (NA). Afin d’éviter toute perte de données*, nous vous conseillons de rédiger d’abord votre NA dans un fichier Word (ou tout autre logiciel de traitement de texte de votre choix) et de le conserver jusqu’à la fin du processus d’admission. Au moment de remplir le formulaire de la NA, vous n’aurez qu’à utiliser la fonction copier-coller afin d’insérer le texte dans les espaces appropriés.
*L’Université Laval se dégage de la responsabilité d’éventuelles pertes de données avant la soumission du formulaire de la NA.
Informations demandées dans la NA
- Prénom et nom
- Adresse courriel
- Numéro d’identification de l’Université Laval (NI)
- Expériences de travail
De plus, vous devez choisir entre 2 types de note autobiographique (NA). Voici l’information à fournir selon votre choix :
Option 1 — NA réalisations professionnelles
Bloc 1 : Les réalisations professionnelles significatives
Vous devez présenter les réalisations professionnelles significatives reliées à l’emploi ou aux emplois occupés en précisant pour chacun le nom de l’employeur et votre fonction. Il est important de démontrer de manière explicite et claire au comité d’admission l’ampleur de votre implication et des réalisations professionnelles en termes de durée, de portée et d’impacts pour les autres et vous-même.
Nombre de caractères maximum : 5 200 caractères, incluant les espaces (environ 760 mots).
Bloc 2 : Les réalisations personnelles significatives
Présentez les réalisations personnelles ou les implications sociales qui ont contribué à votre épanouissement. Décrivez ce que vous avez retiré de ces expériences en précisant pour chacune votre rôle et vos responsabilités, ainsi que le nom de l’organisme ou des personnes impliquées.
Nombre de caractères maximum : 2 400 caractères, incluant les espaces (environ 350 mots).
Bloc 3 : Les raisons de votre nouvelle orientation
Décrivez les raisons et les motivations qui vous incitent à changer de carrière pour entreprendre le long parcours des études au programme de doctorat en médecine. Précisez en quoi votre cheminement antérieur pourra contribuer à une future pratique médicale.
Nombre de caractères maximum : 2 400 caractères, incluant les espaces (environ 350 mots).
Option 2 — NA réalisations personnelles et implications sociales
Bloc 1 : Les réalisations personnelles et les implications sociales significatives
Vous devez présenter vos réalisations personnelles et vos implications sociales significatives en précisant pour chacune votre rôle et vos responsabilités, ainsi que le nom de l’organisme ou des personnes impliquées. Il est important de démontrer de manière explicite et claire au comité d’admission l’ampleur de vos réalisations personnelles et de votre implication sociale en termes de durée, de portée et d’impacts pour les autres et vous-même.
Nombre de caractères maximum : 5 200 caractères, incluant les espaces (environ 760 mots).
Bloc 2 : Les réalisations professionnelles significatives
Présentez les réalisations professionnelles qui ont contribué à votre épanouissement. Décrivez ce que vous avez retiré de ces expériences en précisant pour chacun des emplois occupés le nom de l’employeur et votre fonction.
Nombre de caractères maximum : 2 400 caractères, incluant les espaces (environ 350 mots).
Bloc 3 : Les raisons de votre nouvelle orientation
Décrivez les raisons et les motivations qui vous incitent à changer de carrière pour entreprendre le long parcours des études au programme de doctorat en médecine. Précisez en quoi votre cheminement antérieur pourra contribuer à une future pratique médicale.
Nombre de caractères maximum : 2 400 caractères, incluant les espaces (environ 350 mots).
Assurez-vous de remplir le formulaire en ligne correspondant à votre choix de NA
Références
Pour chaque emploi mentionné, vous devez inscrire dans la section Références :
- Nom et coordonnées de l’employeur (courriel et téléphone)
- Date d’entrée en fonction (mois et année), date de fin (mois et année), s’il y a lieu
Pour chaque réalisation personnelle et implication sociale mentionnée, vous devez inscrire dans la section Références :
- Nom et coordonnées de l’organisme ou des personnes impliquées (courriel et téléphone)
- Date de début (mois et année) et date de fin (mois et année), s’il y a lieu
Notez que vos références ne sont pas comptabilisées dans le nombre de caractères maximum permis pour chacun des blocs de votre NA.
Soumission et traitement de la NA
Après avoir soumis votre formulaire dûment rempli, vous recevrez un accusé de réception à l’adresse courriel que vous aurez inscrite dans le formulaire. Vous aurez la possibilité d’imprimer vos réponses. Si vous ne recevez pas l’accusé de réception dans un délai de 24 h, communiquez avec nous à admission.med@fmed.ulaval.ca.
Lorsque nous aurons reçu et traité votre NA, vous verrez la mention « Traité » à côté de Note autobiographique (NA) dans votre dossier d’admission dans monPortail. Veuillez compter jusqu’à 3 jours ouvrables suivants la transmission de votre NA pour son traitement.
Remplir le formulaire
Vous avez lu les consignes, rédigé le contenu de votre NA et rassemblé les coordonnées de vos références? Vous pouvez maintenant remplir le formulaire de la NA de votre choix.
Si vous éprouvez des difficultés techniques, avisez immédiatement le Bureau de l’admission à admission.med@fmed.ulaval.ca.
Consignes pour la rédaction du CV et de la lettre de motivation — Admission 2024
Pour que votre candidature soit considérée dans la catégorie des Québécoises et Québécois universitaires possédant un doctorat de recherche ou en voie de l’obtenir, vous devez soumettre un dossier de recherche incluant notamment un curriculum vitæ (CV) et une lettre de motivation. Voici les consignes à respecter pour le CV et la lettre de motivation.
- Vous devez déposer une demande d’admission AVANT de soumettre votre dossier de recherche.
- Votre numéro d’identification (NI) est requis pour remplir votre CV et votre lettre de motivation. Vous trouverez votre NI dans la section mon profil de votre dossier d’admission en ligne dans monPortail. Le NI est un numéro à 9 chiffres débutant par 1, 5 ou 9. Il est utilisé pour désigner votre numéro de dossier étudiant ou matricule.
- Le CV et la lettre de motivation doivent obligatoirement être rédigés en français.
- Le CV et la lettre de motivation se veulent une rédaction personnelle. Une lettre ou une partie de lettre plagiée, une fausse déclaration ou la remise en question de la véracité de vos propos par l’une des références peut entraîner des conséquences allant jusqu’au rejet de votre candidature.
- Vous devez utiliser le modèle Curriculum vitæ et lettre de motivation (Word) et respectez le nombre maximum d’éléments établi pour chacune des sections.
- C’est à vous de déterminer parmi l’ensemble de vos activités celles que vous désirez mettre en évidence dans votre CV. Aucun conseil ne vous sera donné à ce sujet.
- Ne modifiez pas la taille de la police ni les marges du document lorsque vous remplirez votre CV.
- Respectez le maximum de 1 page pour la lettre de motivation.
- Les sections du modèle de CV servent à assurer une uniformité des informations à transmettre. Il se peut que vous n’ayez pas d’information pertinente à inscrire dans une section particulière (exemple : prix et distinctions). Dans ce cas, vous n’avez simplement qu’à laisser la section vide.
- Vous devez convertir votre document en format PDF standard et le soumettre par courriel à admission.med@fmed.ulaval.ca.
- Vous devez soumettre votre dossier de recherche complet au plus tard le 10 novembre 2023, à 23 h 59.
- Si vous ne soumettez pas votre dossier de recherche complet dans le délai prévu, votre candidature sera refusée pour la catégorie des Québécoises et Québécois universitaires possédant un doctorat de recherche ou en voie de l’obtenir.
Si vous éprouvez des difficultés techniques, avisez immédiatement le Bureau de l’admission à admission.med@fmed.ulaval.ca.
Informations demandées pour le CV
Formations universitaires
Vous devez inscrire dans cette section vos formations de niveau universitaire menant à un diplôme : baccalauréat, maîtrise, doctorat, certificat, diplôme, etc. Veuillez y inclure les programmes qui sont en cours avec la date anticipée de diplomation.
Sujets de recherche
Les projets et les stages en recherche que vous avez effectués durant vos études universitaires (et après, s’il y a lieu) doivent être inscrits dans cette section, ainsi que les subventions de recherche que vous avez obtenues, s’il y a lieu.
Bourses
Inscrivez dans cette section un maximum de 5 bourses d’études ou de recherche que vous avez reçues. Précisez pour chacune le montant et la durée. Si vous en avez obtenu davantage, c’est à vous de choisir celles que vous souhaitez mettre en valeur. Le montant à indiquer est le montant total de la bourse. Par exemple, si vous avez obtenu une bourse annuelle de 25 000 $ pour 3 ans, indiquez 75 000 $ dans la colonne Montant total et 3 ans dans la colonne Durée.
Prix et distinctions
Vous devez inscrire dans cette section un maximum de 5 prix ou distinctions que vous avez reçus. Si vous en avez obtenu davantage, c’est à vous de choisir les plus significatifs pour vous. Ceux-ci peuvent être liés à n’importe quel domaine, notamment vos études, vos activités de recherche, votre engagement communautaire, un sport ou une discipline artistique que vous pratiquez.
Publications
Inscrivez dans cette section vos publications : articles avec comité de lecture, chapitres de livres, livres, etc. (maximum 10). Veuillez utiliser un format de citation standardisé tel Vancouver ou APA. Si vous avez plus de 10 publications à votre actif, inscrivez les plus importantes. N’oubliez pas que vous serez notamment évalué sur la qualité de vos publications et des revues dans lesquelles elles sont présentées.
Communications
Vous devez inscrire dans cette section vos communications : présentations orales ou par affiche, ateliers lors de congrès, colloques, journées de la recherche, etc. (maximum 10). Si vous avez plus de 10 communications à votre actif, inscrivez les plus importantes.
Expériences de travail
Inscrivez dans cette section vos expériences de travail les plus pertinentes (maximum 5), incluant les postes d’assistante ou assistant de recherche.
Engagements dans la communauté (bénévolat)
Vous pouvez inclure dans cette section vos activités bénévoles dans divers champs d’activités tels que le sport, la culture ou les loisirs, l’humanitaire, la santé, l’action sociale, la défense des droits, la défense de l’environnement et de la biodiversité, et l’éducation. Vous devez inscrire un maximum de 5 engagements communautaires et précisez pour chacun le nombre d’heures que vous y avez consacré.
Références
Vous devez inscrire au moins une personne en mesure de confirmer les éléments de votre CV. Le Bureau de l’admission ou des membres du comité d’évaluation pourraient communiquer avec les personnes que vous aurez inscrites en référence.
Assurez-vous d’obtenir leur autorisation avant d’indiquer leur nom.
Informations demandées pour la lettre de motivation
Votre lettre de motivation doit mettre en évidence ce que votre parcours professionnel (qualités développées, expériences pertinentes acquises...) apportera comme valeur ajoutée à une future carrière de médecin. Vous devez rédiger un maximum de 1 page dans la section prévue à cet effet dans le modèle de CV et de lettre de motivation.
Demande d'admission
Notez que l’information sur le programme est mise à jour annuellement le 1er juillet en vue de l’admission à la session d’automne de l’année suivante. Des informations supplémentaires peuvent s’ajouter tout au long du processus d’admission. Consultez régulièrement cette page Web.
Avant de déposer votre demande d’admission, assurez-vous de vous informer sur l’admissibilité et le contingentement et la sélection des candidatures.
Ouverture de l’admission
Vous pouvez déposer votre demande d’admission à compter du 1er septembre 2023.
Date limite de dépôt
Plusieurs éléments en lien avec votre parcours scolaire influencent la date limite de dépôt de votre demande d’admission.
Votre date limite de dépôt est le 1er novembre 2023 si :
- Vous êtes ou avez déjà été inscrite ou inscrit dans un établissement universitaire en date du 1er novembre 2023.
Votre date limite de dépôt est le 1er mars 2024 si :
- Vous êtes titulaire d’un DEC (ou d’un diplôme d’études préuniversitaires) ou êtes en voie de l’obtenir ET que vous n’avez jamais été inscrite ou inscrit dans un établissement universitaire en date du 1er novembre 2023.
Pour plus de détails, consultez le Tableau des dates limites de dépôt d’une demande d’admission pour certains programmes contingentés selon le type de candidature.
Documents requis
Rassemblez les documents requis par l’Université Laval en appui à votre demande d’admission au 1er cycle. Vous devrez les transmettre au Bureau du registraire de l’Université Laval au plus tard dans les 10 jours calendrier suivant la date limite de dépôt de la demande.
Vous pourriez avoir à fournir des documents supplémentaires selon votre catégorie de candidatures. Vous devrez fournir ces documents dans les délais requis. Consultez l’information « Particularités selon votre catégorie » de la page Contingentement et sélection.
Attribution du milieu du préexternat
Pour l’admission 2024, les étudiantes et étudiants seront du nombre de 30 à Lévis, de 21 à Rimouski et d’environ 230 à Québec. Un équilibre dans la répartition des places entre les collégiens et les universitaires dans les différents milieux sera visé.
Lors du processus de sélection, si votre candidature est retenue pour les mini-entrevues multiples (MEM), vous devrez faire part de votre ordre de préférence pour les milieux de formation au préexternat, soit Lévis, Québec et Rimouski. Le bureau de l’admission vous fera parvenir par courriel le 12 avril 2024 un formulaire électronique que vous devrez remplir au plus tard le 23 avril 2024. Si votre candidature est retenue à la suite du processus de sélection (voir Contingentement et sélection), vous recevrez une offre d’admission pour l’un des 3 milieux de formation. L’attribution du milieu se fera en fonction de vos préférences et de la disponibilité des places dans chaque milieu au moment de faire l’offre. En cas de forte demande pour un même milieu, l’attribution se fera en fonction du résultat obtenu aux MEM. Vous pourriez donc recevoir une offre d’admission associée à votre 1er, 2e ou 3e choix de milieu. Cette offre sera finale et définitive. Si vous refusez cette offre d’admission parce que le milieu ne vous convient pas, vous ne recevrez aucune autre offre. Si vous n’avez pas soumis votre ordre de préférence de milieux de formation dans le délai prescrit, un milieu vous sera attribué selon les places à combler au moment de faire les offres.
Places réservées pour les milieux de Lévis et Rimouski
Des places seront réservées à Lévis et à Rimouski pour des Québécoises et Québécois collégiens et universitaires figurant sur la liste de sélection finale de leur catégorie et répondant à certains critères. Plus précisément, pour chaque milieu, et sous réserve de l’approbation par le comité d’admission d’octobre 2023 :
- Jusqu’à 1/3 des places seront réservées pour les candidatures ayant comme 1er choix Lévis ou Rimouski
- Jusqu’à 1/3 des places seront réservées pour les candidatures bénéficiant de la mesure de bonification du ministère de la Santé et des Services sociaux (MSSS) dite « boni région » sur leur cote de rendement au collégial ET ayant comme 1er choix Lévis ou Rimouski.
Certaines personnes candidates répondant à ces critères pourraient recevoir une offre en priorité. Les places réservées non comblées seront transférables entre ces 2 groupes de candidatures.
Notez que les personnes admises dans les catégories suivantes réaliseront leur préexternat uniquement à Québec en raison des particularités de leur formation :
- Universitaires visant la formation spécialisée en chirurgie buccale et maxillo-faciale (CBMF)
- Québécoises et Québécois médecins diplômés à l’extérieur du Canada ou des États-Unis (DHCEU) admis à l’externat
Dépôt de la demande
Vous devez remplir votre demande d’admission sur le site Web de l’Université Laval en vous assurant de respecter les délais requis. Avant de déposer votre demande d’admission, assurez-vous d’avoir pris connaissance de toute l’information concernant :
- Admissibilité
- Contingentement et sélection des candidatures
- Processus de sélection (examen Casper, analyse du dossier scolaire, mini-entrevues multiples)
- Particularités selon votre catégorie
- Documents requis
- Attribution des milieux de formation
Sollicitation de participation à un projet de recherche de l'AFMC
En partenariat avec l’Association des facultés de médecine du Canada (AFMC), les 4 facultés de médecine du Québec participent à un projet de recherche visant notamment à mieux connaître les caractéristiques sociodémographiques des postulantes et postulants en médecine, afin de contribuer à l’amélioration continue des processus d’admission. À la suite du dépôt de votre demande d’admission, vous recevrez, de la part de l’AFMC, un courriel vous invitant à participer à cette étude intitulée « Portrait sociodémographique des postulants en médecine au Québec et association avec la performance dans le processus de sélection et d’évaluation durant les études médicales ». Notez que votre participation demeure optionnelle et que votre décision d’y prendre part ou non n’aura aucun impact sur l’issue du processus d’admission.
Suivi de votre demande
C’est en ligne dans monPortail que s’effectue le suivi de votre dossier d’admission :
- État de votre demande
- Documents à transmettre
- Modification des renseignements personnels
- Décision d’admission
- Réponse à une offre d’admission
En apprendre davantage sur la réponse à une offre d’admission et la décision d’admission et la liste d’attente sur ulaval.ca. Notez que toute demande de révision ou d’appel de décision devra respecter la procédure de l’Université Laval et être acheminée, dans les délais requis, à admission.med@fmed.ulaval.ca, à l’attention de Mélanie Brûlé.
Communications par courriel
Tout au long du processus d’admission, le Bureau du registraire de l’Université Laval et le Bureau de l’admission de la Faculté de médecine communiqueront avec vous par courriel à l’adresse figurant dans votre dossier dans monPortail. Ils vous transmettront ou vous demanderont des informations et des documents complémentaires. Les renseignements sur le processus de sélection vous proviendront du Bureau de l’admission de la Faculté de médecine.
Important — La passation des MEM est gérée conjointement par les 3 facultés de médecine francophones du Québec. Vous pourriez ainsi recevoir un avis de convocation pour l’Université Laval à l’adresse courriel figurant à votre dossier de l’Université de Montréal ou de l’Université de Sherbrooke. Consultez TOUTES vos boîtes courriel, incluant votre courrier indésirable, à partir du 25 mars 2024 jusqu’aux journées des MEM.
Quand faire le suivi de votre demande
Vous devez effectuer un suivi serré de vos courriels et de votre dossier dans monPortail dès le dépôt de votre demande d’admission jusqu’au vendredi de la 1re semaine de cours. La fréquence peut être de plusieurs fois par semaine ou tous les jours selon la période.
Fréquence de suivi recommandée par période
Période | Fréquence | Types d'informations pouvant être communiquées/demandées dans monPortail ou uniquement par courriel |
---|---|---|
À partir du dépôt de votre demande jusqu'au (date à venir) | Plusieurs fois par semaine |
|
Du (date à venir) jusqu'aux MEM | Tous les jours |
|
Dates à venir | Plusieurs fois par semaine |
|
Dates à venir | Tous les jours |
|
Consultez régulièrement ce site Web tout au long du processus d’admission. Des directives, des dates ou des informations importantes pourraient être mises à jour. Abonnez-vous également à la page Facebook @AdmFacmedUL et consultez-la régulièrement pour des informations sur le processus d’admission.
Offre d’admission et liste d’attente
Les premières offres d’admission sortiront le (date à venir).
Si votre candidature figure sur la liste d’attente, c’est que vous faites partie de la sélection finale pour votre catégorie de candidatures, mais qu’aucune place n’était disponible pour vous lors de l’envoi des premières offres d’admission. Chaque personne candidate qui refuse une offre ou qui se désiste après l’avoir acceptée, libère une place. Cette place est alors offerte à une autre personne candidate sur la liste d’attente. Vous pourriez ainsi recevoir une offre d’admission jusqu’au vendredi de la 1re semaine de cours, soit le 6 septembre 2024. Vous pourrez suivre l’évolution de votre rang dans monPortail. Ce rang n’évolue pas en temps réel. Il change uniquement lorsque nous soumettons de nouvelles offres d’admission à des personnes occupant un rang devant vous en liste d’attente dans votre catégorie.
Sachez que bien que le doctorat de 1er cycle en médecine soit offert dans 3 milieux de formation (Lévis, Québec et Rimouski), il n’y a qu’une seule liste de sélection finale par catégorie, et par conséquent une seule liste d’attente par catégorie. Votre ordre de préférence pour les 3 milieux de formation n’affecte pas votre rang sur la liste d’attente. Toutefois, si votre candidature répond aux critères associés aux places réservées à Lévis et Rimouski, vous pourriez recevoir une offre d’admission en priorité. Consultez l’information sur l’attribution du milieu du préexternat ci-haut pour connaître ces critères.
Notez que les listes d’attente par catégorie évoluent différemment d’une année à l’autre en fonction des offres soumises, des délais d’acceptation en vigueur et des désistements reçus. Il n’est donc pas possible de comparer avec les années antérieures.
Acceptation, refus ou désistement
Vous avez reçu une offre d'admission? Vous devez l'accepter ou de la refuser en enregistrant votre réponse dans monPortail avant la date limite indiquée. Sachez que l'absence de réponse ou un désistement après avoir accepté une offre sera considéré comme un refus de votre part. La place sera alors accordée à une autre personne candidate en liste d'attente. Si votre candidature figure sur la liste d'attente et que vous n’avez pas l’intention d’accepter une éventuelle offre au doctorat en médecine de notre université, vous devez vous désister de la liste d’attente dans monPortail.
Nous vous invitons à enregistrer votre réponse dès que votre décision est prise. Ainsi, d'autres personnes en liste d'attente pourront recevoir une offre d'admission plus rapidement.
Délais d'acceptation d’une offre d'admission
À titre indicatif, voici les délais de réponse pour accepter une offre d’admission, selon la période à laquelle l’offre vous est transmise. Si vous recevez une offre, la date limite vous sera indiquée dans monPortail. Vous avez la responsabilité de prendre connaissance d’une éventuelle offre et de respecter le délai de réponse.
Période de transmission de l'offre d'admission | Délai de réponse |
---|---|
Dates à venir | 6 jours ouvrables |
Dates à venir | 5 jours ouvrables |
Dates à venir | 3 jours ouvrables |
Dates à venir | 1 jour ouvrable |
Dates à venir | Avant 23 h 59 le jour même |
Notez qu’à la suite de l’acceptation d’une offre dans un programme contingenté comme médecine, l’Université Laval n’exige aucun dépôt pour réserver sa place.
Inscription
Si vous acceptez notre offre d’admission, vous recevrez au courant de l’été un courriel de la direction de programme dans lequel se trouve toute l’information sur l’inscription (choix de cours) pour la session d’automne.
Des questions?
À propos de l'admission
418 656-2764, poste 402492
1 877 606-5566, poste 402492
admission.med@fmed.ulaval.ca
À propos du programme
À propos des milieux de formation
Des étudiantes et étudiants pour vous répondre
Un regroupement d’étudiantes et étudiants ambassadeurs en médecine a le mandat de vous soutenir durant le processus d’admission. Posez-leur toutes vos questions sur le programme et les réalités de la vie étudiante en médecine. Vous obtiendrez un suivi par courriel ou en personne, selon leurs disponibilités. Consultez la liste des étudiantes et étudiants ambassadeurs.
Foire aux questions
1. J'ai la cote de rendement minimale requise pour ma catégorie de candidates et candidats, ai-je une chance d'obtenir une place en médecine?
Oui, si votre candidature franchit avec succès toutes les étapes du processus de sélection pour votre catégorie de candidates et candidats (voir Contingentement et sélection). La cote de rendement minimale sert uniquement à s’assurer que la personne candidate a les capacités nécessaires pour réussir le programme et l’exercice de la médecine.
Donc, si par exemple vous êtes une Québécoise ou un Québécois collégien régulier et avez une CRC de 33,000, vous avez autant de chance de recevoir une convocation aux mini-entrevues multiples (MEM) que la personne candidate qui a une CRC supérieure. C’est le résultat Casper qui sera pris en compte pour ordonnancer les personnes candidates. Ensuite pour établir la liste de sélection finale, c’est le résultat aux MEM qui sera utilisé.
2. Si je choisis la mention « succès » ou « échec » pour des cours universitaires, quel est l'impact sur l'évaluation de ma candidature?
Les crédits des cours portant la mention « succès » comptent au même titre que ceux à valeur numérique dans le calcul des 60 crédits universitaires devant être acquis dans un seul programme de formation au moment du dépôt de votre demande d’admission, afin de répondre à l’une des exigences d’admission des candidates et candidats universitaires.
Le système de notation « succès » ou « échec » n’ayant pas de valeur numérique, les cours notés de cette façon ne sont pas pris en compte dans le calcul de votre cote de rendement universitaire (CRU). Ils n’ont donc aucun impact sur votre CRU.
3. Je suis une candidate ou un candidat collégien, puis-je passer l’examen Casper à l'automne et attendre de connaître ma CRC pour soumettre une demande d’admission?
Oui, cela est possible si vous déposez une demande d’admission en ligne, ce qui est fortement recommandé. Nous vous encourageons d’ailleurs à vous inscrire à votre examen Casper le plus tôt possible. Pour distribuer votre résultat au programme de médecine de l’Université Laval, vous devrez fournir votre numéro d’identification (NI). Votre NI vous est attribué lors de la création d’un compte dans monPortail, l’environnement numérique d’études de l’Université Laval dans lequel vous pourrez notamment déposer votre demande d’admission.
Vous pourriez donc créer votre compte dans monPortail à l’automne, obtenir votre NI, vous inscrire et passer votre examen Casper, puis attendre de connaître votre CRC pour soumettre officiellement votre demande d’admission.
4. Le choix d'un établissement collégial a-t-il une influence dans le calcul de la CRC?
Consultez le document Questions et réponses sur la cote de rendement au collégial sur le site du Bureau de coopération interuniversitaire (BCI) pour obtenir une réponse à cette question.
5. J'ai effectué un retour aux études collégiales après avoir entrepris des études universitaires. Mon dernier établissement fréquenté est donc de niveau collégial. Dans quelle catégorie de candidates et candidats évaluerez-vous ma candidature?
À partir du moment où vous cumulez 12 crédits universitaires contribuant au calcul de la cote de rendement universitaire (CRU), incluant les crédits acquis au terme de la session d’automne 2023 (et non au 1er novembre 2023), votre candidature est analysée selon les critères des candidates et candidats universitaires, si vous êtes titulaire d’un diplôme d’études collégiales ou d’un diplôme équivalent (voir Contingentement et sélection). C’est donc votre dossier universitaire qui déterminera dans quelle catégorie nous évaluerons votre candidature, et non le dernier établissement fréquenté.
Votre candidature sera analysée selon les critères des candidates et candidats universitaires, si :
- Vous êtes titulaire d’un diplôme d’études collégiales ou d’un diplôme équivalent
ET - Vous cumulez 12 crédits universitaires et plus contribuant au calcul de la cote de rendement universitaire (CRU), incluant les crédits acquis au terme de la session d’automne 2023 (et non au 1er novembre 2023)
C’est donc votre dossier universitaire qui déterminera dans quelle catégorie nous évaluerons votre candidature, et non le dernier établissement fréquenté (voir Contingentement et sélection).
6. Combien de demandes d'admission sont reçues annuellement pour le programme de médecine? Combien d'offres sont faites et combien d'étudiantes et étudiants sont admis selon les différentes catégories de candidates et candidats?
Vous trouverez les données à ce sujet dans le bilan de l’admission (PDF) par catégorie de candidates et candidats.
7. Quels sont les programmes universitaires qui peuvent conduire à l'admission en médecine?
Nous vous conseillons de choisir parmi les programmes universitaires qui vous intéressent. L’intérêt réel que vous porterez à un programme d’études pourra faciliter l’obtention de meilleurs résultats et peut-être vous permettre d’être éventuellement admise ou admis en médecine. Advenant que votre candidature ne soit pas retenue en médecine, puisqu’il s’agit d’un programme très contingenté, cet autre programme universitaire choisi avec cœur vous permettrait de poursuivre vos études dans un domaine qui vous plaît.
Vous devez savoir et considérer que l’obtention d’excellents résultats ne vous assure pas nécessairement une cote de rendement universitaire (CRU) élevée, puisque la CRU repose notamment sur l’indice de force de discipline (IFD) rattaché au programme suivi. Nous vous recommandons de consulter les informations sur la cote Laval, la Table des étalons et la foire aux questions du Bureau du registraire pour plus de précisions à ce sujet.
Par exemple, dans le cas de programmes d’études différents, une moyenne parfaite de 4,33/4,33 peut équivaloir à une CRU variant environ entre 24 et 45 (voir Table des étalons). Assurez-vous que le programme choisi vous permettra d’obtenir la CRU minimale requise de votre catégorie de candidates et candidats.
Si le programme que vous avez suivi dans un autre établissement universitaire n’est pas offert à l’Université Laval, nous utiliserons un programme comparable de l’Université Laval pour le calcul de votre CRU. Nous utiliserons donc la Table des étalons de l’Université Laval. La liste des programmes comparables est établie par le Bureau du registraire.
8. Je n’ai pas la cote de rendement minimale exigée. Comment puis-je l’augmenter?
Si vous êtes une candidate ou un candidat collégien et n’avez pas la cote de rendement au collégial (CRC) minimale requise, vous devez entreprendre des études universitaires. Une fois que vous aurez acquis un minimum de 60 crédits dans un seul programme au moment du dépôt de la demande d’admission, vous pourrez déposer une demande d’admission comme universitaire. Vous devez choisir un programme permettant d’acquérir la cote de rendement universitaire (CRU) minimale requise.
Si vous postulez comme universitaire et n’avez pas la CRU minimale requise pour votre catégorie, vous devrez reprendre des études universitaires de 1er cycle menant à un diplôme et y acquérir des crédits de cours à valeur numérique et obtenir de bons résultats. Le nombre de nouveaux crédits universitaires à acquérir dépendra de votre CRU et de l’objectif à atteindre. Les crédits contributoires à la CRU acquis dans ce nouveau programme s’ajouteront à ceux déjà cumulés.
Exemple :
Vous avez une CRU de 29,000 associée à 90 crédits contributoires cumulés au programme de biologie. Afin d’augmenter votre CRU, vous complétez 90 nouveaux crédits contributoires dans le programme d’ergothérapie. Votre nouvelle CRU sera donc composée à 50 % de vos résultats en biologie et à 50 % de vos résultats en ergothérapie. Afin d’être considérés, les crédits contributoires à la CRU doivent être cumulés à la date limite de dépôt de la demande d’admission.
Pour le choix d’un programme universitaire, voir la question 7.
9. Je suis une candidate ou un candidat universitaire, dois-je réussir tous les cours préalables requis?
Oui, toutes les personnes candidates, peu importe leur catégorie, doivent répondre aux exigences générales d’admission (voir Admissibilité).
10. Je suis titulaire ou en voie d'obtenir un baccalauréat de l'enseignement secondaire français. Quelles spécialités dois-je avoir pour répondre à vos exigences générales d'admission?
Pour l’admission au doctorat de 1er cycle en médecine, le baccalauréat de l’enseignement secondaire français est considéré comme un diplôme préuniversitaire équivalent aux 13 années du système scolaire québécois. Si vous détenez ou êtes en voie d’obtenir ce diplôme, vous devez avoir réussi les spécialités ci-dessous pour répondre aux exigences générales d’admission :
En Première
- Mathématiques
- Physique-chimie
- Sciences de la vie et de la Terre (SVT)
En Terminale
- Physique-chimie
- Sciences de la vie et de la Terre (SVT)
Enseignement optionnel en Terminale
- Mathématiques complémentaires
11. Est-ce que les crédits universitaires de la session d'automne 2023 sont pris en compte pour l'admission 2024?
Oui, si vous êtes titulaire d’un diplôme d’études collégiales (DEC) ou d’un diplôme équivalent et que vous commencez vos études universitaires.
Pour l’admission 2024, si au terme de la session d’automne 2023 (et non au 1er novembre 2023), vous avez acquis :
- 12 crédits ou plus contributoires au calcul de la cote de rendement universitaire (CRU), vous n’êtes pas admissible. Vous pourrez postuler comme candidate ou candidat universitaire uniquement lorsque vous aurez 60 crédits d’acquis dans un seul programme au moment du dépôt de votre demande d’admission.
- 11 crédits ou moins contributoires au calcul de la CRU, votre dossier sera analysé sur la base de votre dossier collégial. Attention : vous devez tout de même déposer votre demande d’admission avant le 1er novembre et passer votre examen Casper avant la date limite pour les candidatures universitaires.
Vous devrez transmettre votre relevé de notes, incluant vos résultats de la session d’automne 2023, au plus tard le 15 février 2024. Pour plus d’information sur l’analyse du dossier scolaire, voir la page Contingentement et sélection.
Pour les candidates et candidats universitaires
Les crédits universitaires de la session d’automne 2023 ne sont pas pris en compte dans le calcul des 60 crédits requis pour être admissible comme candidate ou candidat universitaire ni dans le calcul de la cote de rendement universitaire (CRU).
Donc, si vous visez une admission à la session d’automne 2024, vous devez avoir acquis au terme de la session d’été 2023 un minimum de 60 crédits universitaires dans un seul programme de formation.
12. Est-ce que les crédits universitaires de la session d'hiver 2024 sont pris en compte pour l'admission 2024?
Non, les cours suivis à la session d’hiver 2024 ne sont pas pris en compte pour l’admission 2024, et ce, peu importe le nombre de crédits auxquels vous êtes inscrite ou inscrit.
13. Est-ce que tous les crédits universitaires sont pris en compte dans le calcul de la cote Laval?
Non, le calcul de la cote Laval est effectué pour les programmes de 1er cycle menant à un baccalauréat, à un diplôme ou à un certificat, et ce, même si les études ont été réalisées il y a plusieurs années. Il ne prend pas en compte :
- La scolarité acquise aux études libres, dans les microprogrammes et dans les programmes d’études supérieures
- Les activités de formation dont la note ne comporte pas une valeur numérique
- Les résultats des cours compensateurs (préuniversitaires)
Pour plus de détails, consultez l’information sur la cote Laval.
14. Je suis en voie d'obtenir un diplôme en sciences de la santé (DSS) du Nouveau-Brunswick. Suis-je admissible au doctorat de 1er cycle en médecine?
Les candidates et candidats en voie d’obtention du DSS sont admissibles seulement dans la catégorie des Canadiennes et Canadiens admissibles dans le cadre de l’Entente intergouvernementale entre le Québec et le Nouveau-Brunswick. Si votre candidature ne chemine pas dans cette catégorie, vous devez répondre aux exigences d’admission applicables à la catégorie de candidates et candidats pour laquelle vous vous qualifiez.
Les candidates et candidats universitaires doivent notamment avoir acquis un minimum de 60 crédits universitaires dans un seul programme de formation au moment du dépôt de leur demande d’admission. Le DSS est un programme d’un peu plus de 60 crédits. Donc si vous optez pour ce programme, vous ne serez admissible que l’année suivant l’obtention de votre diplôme. Par exemple, si vous obtenez votre DSS au terme de la session d’hiver ou d’été 2023, vous pourrez postuler, avant le 1er novembre 2023, en vue de l’admission à la session d’automne 2024. Vous devrez également passer l’examen Casper avant la date limite pour les candidatures universitaires. Vous pourrez donc choisir de poursuivre des études dans un autre programme pour l’année scolaire 2023-2024 ou prendre une pause d’études dans l’attente de la décision d’admission.
15. J'ai étudié à temps partiel. Serai-je pénalisé lors du processus d'admission?
Non, nous n’en tenons pas compte dans l’évaluation des dossiers scolaires. L’important est de respecter les conditions d’admission de votre catégorie de candidates et candidats.
16. Je vais suivre des cours à la session d'été. Serai-je pénalisé lors du processus d'admission?
Non, le fait de suivre des cours pendant une session d’été ne vous pénalise pas dans notre processus d’admission, tant que vous répondez aux exigences générales et particulières d’admission de votre catégorie de candidates et candidats pour l’année d’admission visée.
Notez qu’un maximum de 2 cours préalables peuvent être suivis à la session d’été de l’année d’admission visée.
17. J'estime que des circonstances atténuantes ont affecté mes résultats scolaires. Peuvent-elles être prises en considération dans l'évaluation de ma candidature?
Non, les résultats scolaires sont évalués uniquement sur la base des relevés de notes, sans considération de circonstances atténuantes personnelles ou familiales. Vous devez avoir minimalement la cote de rendement seuil (CRC ou CRU) de votre catégorie de candidates et candidats pour être admissible.
Les calculs des cotes de rendement au collégial (CRC ou cote R) et universitaire (CRU ou cote Laval) suivent des règles précises et connues. Tous les dossiers sont évalués en conformité avec ces règles de l’Université Laval, sans exception.
18. L'ordre de préférence de mes choix de milieux de formation a-t-il un impact sur l'évaluation de ma candidature?
Non, les dossiers de candidature sont tous évalués dans le respect des règles établies pour l’année d’admission visée, sans égard à l’ordre de préférence de milieux de formation des candidates et candidats.
19. Les candidates et candidats natifs des régions sont-ils favorisés pour l'attribution des places à Lévis et à Rimouski?
Peu importe votre région de provenance, vous pourriez recevoir une offre d’admission dans l’un des 3 milieux de formation. Des places sont toutefois réservées à Lévis et à Rimouski pour des candidatures bénéficiant du « boni région » sur leur cote de rendement au collégial et répondant à certains critères (voir « Attribution du milieu du préexternat » de la page Demande d’admission).
20. Si je reçois une offre d'admission pour mon 2e ou 3e choix de milieu de formation, que dois-je faire?
Nous vous suggérons d’accepter l’offre si vous souhaitez étudier la médecine à l’Université Laval, car cette offre d’admission est finale et définitive (voir « Attribution du milieu du préexternat » de la page Demande d’admission). Si vous la refusez parce que le milieu vous ayant été attribué ne vous convient pas, vous ne recevrez aucune autre offre pour l’année d’admission visée. Vous perdrez donc votre place en médecine à l’Université Laval et ne pourrez pas revenir sur votre décision.
Vous pourrez postuler une autre année, si vous répondez aux exigences générales et particulières de votre catégorie pour l’année d’admission visée. Toutefois, rien ne vous garantit que votre candidature sera de nouveau retenue.
21. Puis-je poser ma candidature auprès de plusieurs facultés de médecine du Québec à la fois?
Certainement. Cela est même conseillé, car vous pouvez ainsi augmenter vos chances d’être admise ou admis en médecine. Au Québec, chacune des 4 facultés de médecine (Université Laval, Université de Montréal, Université de Sherbrooke et Université McGill) possède un processus de sélection qui lui est propre. De plus, les capacités d’accueil par catégorie de candidates et candidats sont différentes et les processus de sélection peuvent différer. Vous pourriez recevoir une offre d’admission d’une faculté et pas d’une autre. Vous pourriez aussi être admise ou admis dans plus d’une faculté. Si tel est le cas, nous vous prions de faire rapidement un choix, car de nombreuses personnes candidates sont sur une liste d’attente dans chacune des facultés.
Pour connaître le processus d’admission des autres universités, vous devez communiquer avec ces établissements.
22. Ma candidature n'a pas été retenue une 1re fois. Puis-je la présenter une 2e fois?
Oui, si vous répondez toujours à toutes les conditions d’admissibilité pour l’année d’admission visée, vous pourrez soumettre une autre demande d’admission. Elle sera étudiée selon les critères et les paramètres d’évaluation en vigueur pour le doctorat en médecine de l’Université Laval pour l’année de cette nouvelle demande.
23. J'étudie actuellement dans un programme de médecine. Puis-je être transféré dans votre programme pour poursuivre mes études médicales?
Non, la Faculté de médecine n’accepte aucune demande de transfert d’une université québécoise ou hors Québec.
Cependant, si vous êtes titulaire d’un diplôme de doctorat en médecine obtenu à l’extérieur du Canada ou des États-Unis, et que vous détenez le statut de résidence au Québec, vous pourriez peut-être être admissible dans la catégorie des Québécoises et Québécois médecins diplômés à l’extérieur du Canada ou des États-Unis (DHCEU) en vue d’une admission à l’externat (voir Contingentement et sélection).
24. Quels sont les diplômes jugés équivalents au diplôme d’études collégiales (DEC) du Québec pour l’admission en médecine?
La règle générale est que les diplômes d’études préuniversitaires obtenus après un minimum de 13 années de scolarité (en référence au système d’éducation québécois) sont jugés équivalents au diplôme d’études collégiales (DEC).
Voici quelques exemples :
- Baccalauréat de l’enseignement secondaire d’un établissement d’enseignement français (lycée français). En vertu d’une entente internationale, le Québec reconnaît le baccalauréat français de l’enseignement secondaire, baccalauréat général ou technologique, comme équivalent au DEC, bien qu’il corresponde à 12 années de scolarité. Cette formation peut avoir été faite en France ou dans un lycée français à l’étranger.
- Baccalauréat de l’enseignement secondaire obtenu après 13 années de scolarité (Bénin, Burkina Faso, Cameroun, Congo-Brazzaville, Côte-d’Ivoire, Niger, Sénégal, Tchad, Togo et Tunisie)
- Baccalauréat international du Québec
- Baccalauréat international obtenu dans un établissement hors Québec
- Baccalauréat unique ou Diplôme d’enseignement secondaire 2e partie d’Haïti
- Certificat de maturité de la Suisse complété dans les cantons de Genève, Tessin et Valais
- Diplôme d’État du Burundi
- Diplôme en sciences de la santé (DSS) décerné par l’Université de Moncton et d’autres institutions d’enseignement supérieur des provinces de l’Atlantique
- General Certificate of Education Advanced Level (GCE A Level) du Royaume-Uni
Diplômes n’étant pas jugés équivalents au DEC
Voici quelques exemples de diplômes n’étant pas jugés équivalents au DEC pour l’admission en médecine :
- Diplôme d’études secondaires obtenu au Canada
- Diplôme d’études secondaires obtenu aux États-Unis
- Baccalauréat de l’enseignement secondaire obtenu au terme de 12 années de scolarité autre que le baccalauréat de l’enseignement secondaire d’un établissement d’enseignement français (Algérie, Liban et Maroc)
- Certificat d’enseignement secondaire supérieur général de la Belgique
- Baccalauréat ou Certificat de maturité de la Suisse complété dans les cantons de Vaud, Neuchâtel, Berne, Fribourg et Jura
Si vous détenez ou êtes en voie d’obtenir l’un de ces diplômes totalisant 12 années de scolarité, vous devez réussir une année d’études supérieures. Assurez-vous d’acquérir durant cette année une formation jugée satisfaisante en sciences (biologie, chimie, mathématiques et physique) pour être admissible.
Vous pourriez notamment déposer une demande d’admission dans un programme non contingenté en sciences à l’Université Laval (voir l’offre de formation en sciences). Si votre candidature est acceptée, vous ferez alors une année préparatoire en sciences. Cette année de mise à niveau compte 30 crédits, répartis sur 2 sessions d’études. Vous devrez vous assurer d’y inclure les 10 cours compensateurs correspondant aux préalables requis pour l’admission au doctorat en médecine (référez-vous au Tableau d’équivalences entre les cours et les objectifs).
Notez que la réussite de cette scolarité préparatoire ne garantit pas que votre candidature sera retenue en médecine. Vous devrez vous soumettre au processus d’admission de votre catégorie de candidates et candidats de l’année visée.
Si vous avez des questions sur l’année préparatoire, contactez le Bureau du registraire à reg@reg.ulaval.ca.
25. Dois-je joindre une lettre de recommandation et un curriculum vitæ à ma demande d'admission?
Vous devez fournir ces pièces seulement si vous postulez dans la catégorie des Québécoises et Québécois universitaires possédant un doctorat de recherche ou en voie de l’obtenir. Elles ne sont pas requises pour les autres catégories de candidates et candidats (voir Contingentement et sélection).
26. Je suis en liste d'attente. Puis-je accepter une offre d'un autre programme et conserver ma place?
Oui, si vous êtes en liste d’attente pour le doctorat en médecine de l’Université Laval, vous pouvez accepter une offre d’un autre programme. Advenant que nous nous rendions à vous en liste d’attente et qu’une offre en médecine vous est soumise, vous pourrez l’accepter et vous désister de votre autre programme.
Étudiants ambassadeurs

Étudiants ambassadeurs est un regroupement d’étudiantes et étudiants en médecine qui tient à soutenir les candidates et les candidats pendant le processus d’admission au doctorat de 1er cycle en médecine de l’Université Laval. Posez-leur toutes vos questions sur le programme et les réalités de la vie étudiante en médecine. C’est avec plaisir qu’ils vous y répondront par courriel ou en personne, selon leurs disponibilités. N’hésitez pas à communiquer avec l’étudiante ou l'étudiant de votre choix!

Pour nous joindre : etudiants.ambassadeurs@fmed.ulaval.ca | Page Facebook

Katherine Desrosiers
Présidente
Cheminement et année : 3 ans/3e année
Langues : Français et anglais
Ville d’origine : Gatineau
Scolarité antérieure : DEC en sciences de la nature au Cégep de l’Outaouais
Biographie
Être étudiant en médecine, aux yeux de plusieurs, c’est un travail à temps plein, un mode de vie ou un projet très audacieux. Lorsque j’ai voulu être admise en médecine, j’ai tout de suite compris que je n’avais pas cette même vision. Je n’étais pas seulement intéressée par la médecine et les soins. Je ne voulais pas seulement devenir médecin et rester enfermée dans ma chambre, le nez dans mes livres. J’avais plusieurs passions et je comptais toutes les cultiver afin de découvrir de nouvelles choses, rencontrer de nouvelles personnes et vivre de nouvelles expériences. Pour moi, la médecine est une opportunité d’aider les gens à leur état le plus vulnérable : c’est vouloir aider l’individu pour réussir à faciliter tous les petits obstacles de la vie quotidienne auxquels il sera confronté. Ainsi, pour être le meilleur médecin possible, il est primordial d’être capable de s’identifier aux patients, de comprendre leur métier, leur vécu, le contexte dans lequel ils vivent… Bref, leur réalité. Inutile de dire que le meilleur moyen de comprendre une personne est d’avoir pratiqué les mêmes loisirs, d’avoir connu quelqu’un qui pratiquait le même métier ou d’avoir fait une visite dans leur village d’origine lors d’une conférence. Ce que j’essaie de vous dire, c’est de vivre au maximum, de ne pas vous restreindre dans vos passions et de voir toutes les opportunités comme des outils qui vous seront utiles dans le futur. Je suis une fervente amatrice d’écriture, d’activité physique, de productions agricoles, de construction et, évidemment, de médecine. Je vous ouvre grand ma porte si vous avez des questions et je m’engage à vous soutenir lors de votre parcours en médecine, mais aussi à soutenir vos passions, aussi diversifiées qu’elles soient.

Nora Assouyat
Présidente
Cheminement et année : 3 ans/2e année
Langues : Français et anglais
Ville d’origine : Montréal (originaire du Maroc)
Scolarité antérieure : DEC en sciences de la nature au Collège Marie-Victorin
Biographie
J’ai été plongée dans le milieu hospitalier dès mon jeune âge. À l’âge de deux ans, ma sœur a été diagnostiquée avec une maladie extrêmement rare du nom de « Moya-Moya » responsable du rétrécissement des vaisseaux sanguins dans son cerveau et engendrant, par conséquent, des AVC à répétition. Ses AVC n’étaient pas sans conséquence, puisqu’elle a perdu plusieurs fonctions dont l’usage de la parole, la capacité à marcher, la déglutition ainsi que sa motricité. Elle a donc nécessité d’une équipe multidisciplinaire afin de lui permettre un rétablissement optimal. J’accompagnais donc ma sœur à tous ses rendez-vous médicaux et c’est en côtoyant le personnel médical que j’ai développé un important intérêt pour la médecine. Je voulais constamment en apprendre plus sur sa condition, car le fonctionnement de son cerveau me fascinait. Cette expérience de vie m’a forgé et m’a permis d’être plus consciente des défis quotidiens que certaines personnes vivent. J’ai donc poursuivi des études en sciences de la nature au Cégep Marie-Victorin et j’ai par la suite appliqué en médecine à l’Université Laval.
La médecine a littéralement changé ma vie dans tous les sens du terme. J’en suis infiniment reconnaissante, car ce domaine me permet de grandir et de m’épanouir dans un milieu qui m’inspire et me passionne de plus en plus à tous les jours. Je suis également une grande adepte de ski et une voyageuse dans l’âme!
C’est pourquoi il me fera plaisir de répondre à vos questions et de partager avec vous cette belle aventure qu’est la médecine!

Béatrice Blier
Cheminement et année : 3 ans/3e année
Langues : Français et anglais
Ville d’origine : Québec
Scolarité antérieure : DEC en sciences de la nature au cégep Champlain St. Lawrence
Biographie
J’ai toujours eu un grand intérêt pour la médecine, mais ce n’est pas avant la fin de mon secondaire que cet intérêt s’est réellement développé. J’étais intéressée par plusieurs domaines, notamment les sciences, l’être humain (niveaux social et physiologique) et l’enseignement. Comme j’ai toujours adoré l’école et que j’aime peaufiner mes connaissances, la médecine regroupe tous mes intérêts et fut donc un choix logique. Je suis donc entrée en médecine tout de suite après le cégep, une étape qui ne fut pas de tout repos. En effet, à la suite de ces deux années d’études collégiales plutôt difficiles et pleines de défis personnels et professionnels, la médecine fut pour moi un vent de fraicheur et d’accomplissement.
Malgré l’adaptation nécessaire lorsqu’on arrive directement du cégep, je demeure très heureuse de mon choix d’étude. Aussi, l’Université Laval est située dans la plus belle ville de la province selon moi. Je peux m’échapper en montagne la fin de semaine pour y faire du ski ou de la randonnée, faire des activités nautiques sur le fleuve, mais aussi, grâce à mes nouvelles amitiés universitaires, je peux redécouvrir ma ville, et l’aimer sous un tout nouvel angle.
Ne vous gênez surtout pas si vous avez des questions. Sur ce, bon succès!

Janelle Guay-Boisvert
Cheminement et année : 3 ans/2e année
Langues : Français et anglais
Ville d’origine : Rouyn-Noranda
Scolarité antérieure : Baccalauréat en kinésiologie (3 ans) et D.E.S.S. en thérapie du sport (1 an)
Biographie
J’ai toujours été fascinée par les sciences et par l’humain. Du plus loin que je me souvienne, j’ai toujours voulu être médecin. Je voulais aider et soigner les gens. Cependant, je n’ai pas été acceptée en médecine en sortant du cégep. Par un concours de circonstance et étant athlète depuis que je suis très jeune, j’ai fait mon baccalauréat en kinésiologie à l’UQTR. J’ai ensuite poursuivi mon parcours au D.E.S.S. en thérapie du sport toujours à l’UQTR. J’ai pu découvrir, pendant mon parcours universitaire, ma passion pour la santé, le système musculosquelettique, le sport et les bonnes habitudes de vie.
Après une première année en médecine à l’Université Laval, mon intérêt pour l’humain et la science est grandissant et je suis très reconnaissante de pouvoir étudier dans un domaine qui me passionne autant. Même si j’arrive du contingent universitaire, j’ai pris la décision de faire mon parcours du préexternat en 3 ans pour me permettre de nager avec le Rouge et Or.
Pour moi, l’équilibre de vie est primordial. En dehors de l’étude et de l’exigence du programme, j’aime m’impliquer dans la vie étudiante, faire du bénévolat, faire du sport, du plein air et passer du temps avec mes proches.
Ma porte est grande ouverte pour répondre à tes questions, tes insécurités ou pour prendre un café. Ah oui! Une autre de mes grandes passions; découvrir de nouveaux cafés où aller étudier dans la ville de Québec.

Yasser El Fakir
Cheminement et année : 3 ans/2e année
Langues : Français et anglais
Ville d’origine : Montréal (originaire du Maroc)
Scolarité antérieure : DEC en sciences de la nature au Collège Jean-De-Brébeuf et Cégep Edouard-Montpetit
Biographie
C’est à l’âge de 7 ans, alors que je venais tout juste d’arriver du Maroc à Montréal, que mes premières envies de devenir médecin se sont manifestées. En voyant par ma propre expérience à quel point la pratique de ce métier permettait d’être impliqué dans la vie d’autrui, j’ai espéré pouvoir un jour atteindre cet objectif. Un désir d’entraide additionné à une curiosité intellectuelle et un intérêt prononcé pour les sciences m’orientaient tout naturellement vers le domaine foisonnant de la médecine. J’ai d’abord commencé en sciences de la nature au cégep Edouard-Montpetit (Montérégie) avant de poursuivre le programme au Collège Jean-De-Brébeuf (Montréal) et d’enfin appliquer en médecine. Croyant fortement à l’importance de l’équilibre de vie pour être à son meilleur, je me recueille fréquemment dans mes passions, à savoir les voyages, les sports, la musique et la gastronomie.
C’est un plaisir d’être aujourd’hui une personne-ressource pouvant éclairer les futurs postulants sur les études en médecine à l’Université Laval et l’expérience étudiante dans une nouvelle ville riche comme Québec.

Gabriel Lamothe
Cheminement et année : 3 ans/2e année
Langues : Français et anglais
Ville d’origine : Québec
Scolarité antérieure : HSD à Groton School, MA, USA
Biographie
Ayant fait partie d’équipes de hockey tout au long de mon primaire et de mon secondaire, il était totalement naturel pour moi de m’exiler pour 2 ans au sud de la frontière après mon secondaire 5 pour poursuivre mes années de hockey compétitif. Ce désir m’amena à Groton School, une école préparatoire située dans l’état du Massachusetts. Là-bas, via des cours d’anatomie, de physiologie et des témoignages de professionnels de la santé lors de conférences organisées par un comité étudiant, j’y ai découvert une passion pour la complexité et le défi offert par la médecine. C’est alors que j’ai découvert que l’Université Laval, au cœur même de ma ville natale, offrait un programme qui s’alignait parfaitement avec ce que je recherchais pour mes études universitaires. Avant d’entamer le processus d’admission du programme de médecine, j’ai dû compléter les quelques cours collégiaux qui me manquaient pour obtenir une équivalence de DEC, ce que j’ai fait durant mon année au Cégep de Sainte-Foy en tant qu’étudiant libre. Quelques mois plus tard, je commençais mon doctorat en médecine lors de l’automne 2021.
Depuis le début de toute cette aventure, je reste émerveillé par la vaste étendue de la médecine et les nombreuses avenues offertes par cette profession. Au fil des cours, on voit nos connaissances se développer à une vitesse fulgurante et c’est très valorisant. Les études en médecine à l’Université Laval sont ponctuées d’une vie étudiante complète et vibrante. Je peux vous assurer que vous y trouverez une activité qui vous rejoint. Personnellement, c’est la ligue de hockey intra-universitaire du PEPS qui me permet de poursuivre la pratique de mon sport favori. Si vous avez des questions sur le programme ou sur la vie d’étudiant à Québec, n’hésitez pas, il me fera un grand plaisir de vous répondre.
Sur ce, je vous souhaite bon succès pour la suite!

Charles Poulin
Cheminement et année : 2 ans/2e année
Langues : Français et anglais
Ville d’origine : Port-Cartier
Scolarité antérieure : Doctorat de premier cycle en pharmacie à l’Université Laval (complété en simultané avec ma 1re année au doctorat en médecine)
Biographie
Étant un p’tit gars de la Côte-Nord, j’ai été forcé de faire 8 h de route pour me déplacer dans la grande ville pour mes études universitaires il y a 4 ans. Bien qu’un déménagement en ville s’accompagne de plusieurs défis, j’étais très fébrile et surtout, très loin de me douter que cela m’apporterait autant de positif.
Si vous m’aviez dit il y a 2 ou 3 ans que j’étudierais un jour pour devenir médecin, je ne vous aurais jamais cru! En effet, contrairement à la grande majorité de mes collègues de la cohorte, étudier en médecine n’a pas toujours été mon premier choix de carrière. Mon objectif, lorsque j’étais au cégep, était d’être accepté en pharmacie. Une fois admis dans ce programme, bien que j’aimais grandement le côté théorique de la profession, l’idée de postuler en médecine a tranquillement commencé à me trotter dans la tête. Je souhaitais de plus en plus une pratique en centre hospitalier, une exposition plus importante à des contextes de soins aigus ainsi que davantage de responsabilités auprès des patients et patientes. J’ai donc appliqué en médecine… et m’y voilà! Comme quoi on gagne toujours à suivre son cœur et son instinct.

Olivier Buteau-Verret
Cheminement et année : 2 ans/2e année
Langues : Français et anglais
Ville d’origine : Québec
Scolarité antérieure : Université Laval : Baccalauréat en traduction, maîtrise en orthophonie (1 session), baccalauréat en ergothérapie (1 an). Université de Montréal : Doctorat de premier cycle en pharmacie (1 an)
Biographie
Comme vous le constaterez, je fais partie de ceux qui ont un parcours assez atypique. Après un baccalauréat en traduction, suivi de 3 ans sur le marché du travail en technologies de l’information, j’ai décidé de me réorienter vers le domaine de la santé. J’ai d’abord appliqué à la maîtrise en orthophonie en me disant que cela combinerait ma passion pour les langues et la santé, mais je me suis rapidement découvert un intérêt pour les pathologies et j’ai décidé d’élargir mon futur champ de pratique à l’ensemble du corps humain plutôt que seulement la sphère ORL. Peu à peu, je suis passé de programme en programme dans l’espoir d’être un jour accepté en médecine. Je confirme que les notions d’indices de force de programme, de CRU et, surtout, des tests Casper n’ont maintenant plus de secrets pour moi.
Vous pensez vous réorienter du marché du travail, changer d’un domaine hors des sciences de la santé à la médecine, ou souhaitez décortiquer le fonctionnement des cotes universitaires? N’hésitez pas à m’écrire afin que je puisse vous éclairer sur les diverses possibilités qui s’offrent à vous, car n’oubliez pas que tous les chemins mènent à Rome!

Danahée Couture
Cheminement et année : 3 ans/3e année
Langues : Français et anglais
Ville d’origine : Rouyn-Noranda
Scolarité antérieure : DEC en sciences de la nature au Cégep de l’Abitibi-Témiscamingue
Biographie
J’ai toujours voulu exercer un métier qui me permettrait de travailler auprès des gens au quotidien et qui n’allait jamais devenir routinier. J’ai d’abord pensé à l’enseignement, mais en me découvrant un intérêt pour la biologie au secondaire, mon choix de me diriger vers la médecine était fait. Après deux années ardues à concilier les sciences de la nature, l’équipe collégiale de natation et ma vie sociale, j’ai eu le bonheur d’être admise en médecine.
Commencer l’université, surtout quand ça implique de déménager dans son premier appartement, loin du nid familial, peut être déstabilisant. Cependant, avec le programme bien structuré, les opportunités d’implication et les activités qui permettent de rencontrer les autres étudiants et étudiantes en médecine, on se trouve rapidement de nouveaux repères.
Plusieurs craignent de ne plus pouvoir garder un bon équilibre de vie en commençant la médecine. C’était aussi une de mes craintes, mais je vous assure qu’en se laissant un temps d’adaptation, on trouve du temps pour concilier nos études à notre vie sociale et nos autres intérêts.

Laure Castonguay Thériault
Cheminement et année : 3 ans/3e année
Langues : Français et anglais
Ville d’origine : Caraquet, Nouveau-Brunswick
Scolarité antérieure : Diplôme en science de la santé à l’Université de Moncton (N.-B.)
Biographie
D’aussi loin que je me souvienne, j’ai toujours su que je voulais avoir un travail qui consistait à aider les gens. Lorsque j’ai commencé mon diplôme à l’Université de Moncton, la médecine me semblait comme un rêve inatteignable. Je vous laisse imaginer ma réaction lorsque j’ai reçu mon offre d’admission après une si longue période d’attente. Cette offre fut la porte d’entrée vers une future carrière aux multiples possibilités. Originaire d’une petite communauté en milieu rural, la ville de Québec a tous les attraits d’une grande ville, mais à dimension humaine. Je m’y suis adaptée sans difficulté. Nul doute que ce sera votre cas aussi.
Le programme de l’Université Laval est construit de façon telle que j’ai l’occasion de m’impliquer dans la vie étudiante et dans les multiples activités parascolaires offertes sur le campus et ailleurs dans la ville de Québec.
En terminant, si le domaine de la médecine vous intéresse, je vous encourage fortement à croire en vous-même et à vos rêves.

Emy Bellemare
Cheminement et année : 3 ans/2e année
Langues : Français et anglais
Ville d’origine : Shawinigan
Scolarité antérieure : Baccalauréat en nutrition (complété) et maîtrise en nutrition clinique (complétée)
Biographie
D'aussi longtemps que je m’en rappelle, j’ai toujours voulu être médecin et je n’avais pas de plan B de carrière lorsque j’étais au secondaire. Toutefois, j’ai mis le projet de côté en sortant du cégep, car ma cote R ne me permettait même pas d’être invitée aux entrevues. Malgré tout, je ne regrette rien de mon parcours, car en allant étudier au baccalauréat en nutrition, j’ai découvert une merveilleuse profession qui demande de la curiosité scientifique, de la créativité, de l’ouverture d’esprit et surtout de l’empathie.
Durant la pandémie de Covid-19, je travaillais à temps partiel en centre hospitalier comme nutritionniste, en même temps que ma maîtrise, et c’est durant une réunion multidisciplinaire que j’ai réalisé que je voulais faire tellement plus pour mes patients et patientes que m’occuper seulement de leur état nutritionnel. C’est donc sur un coup de tête que j’ai décidé de postuler en médecine, car je me disais que je n’avais rien à perdre de toute façon.
En dehors de la médecine, je travaille comme nutritionniste à temps partiel en CHSLD et je suis adepte de voyages (j’ai voyagé sur tous les continents sauf l’Antarctique), de ski alpin, d’équitation et de yoga.
N’hésitez pas à m’écrire si vous avez des questions ou si mon parcours atypique vous rejoint, il me fera plaisir d’y répondre.

Aurélie Dufour
Cheminement et année : 3 ans/2e année
Langues : Français et anglais
Ville d’origine : Lorraine, près de Montréal
Scolarité antérieure : DEC en sciences de la nature au Collège Lionel-Groulx
Biographie
Avant la fin de mon cégep, je n’avais jamais envisagé d'aller en médecine. En fait, j’étais très motivée à étudier en médecine vétérinaire et j’avais même déposé ma demande d’admission. Or, après une rencontre avec mon allergologue, j’ai dû revoir mes choix de carrière et c’est lui qui m’a proposé de postuler en médecine.
Deux mois plus tard, je recevais mon offre d’admission et je n’ai jamais regretté mon choix. J’apprécie vraiment le défi intellectuel que constitue le programme et je ne m’ennuie jamais. Je réussis même à garder du temps pour pratiquer mes multiples loisirs hors de la médecine, comme la danse, la lecture, la culture de mes plantes d’intérieur et le maintien de mes quelques aquariums.
L’Université Laval était dès le début un choix évident pour moi, en raison des innombrables opportunités de stages de tout genre, des comités et des activités. Nous possédons aussi objectivement le plus beau campus du Québec et le plus beau pavillon de l’université. Il n’y a pas meilleur endroit pour étudier.
Somme toute, je suis toujours disponible pour répondre à vos questions et j’ai hâte de vous voir au café l’Exocytose l’année prochaine!

Désirée Muller-Mallet
Cheminement et année : 2 ans/2e année
Langues : Français et anglais, espagnol et allemand (bases)
Ville d’origine : Montréal, originaire du sud-ouest de la France
Scolarité antérieure : Deux maîtrises — Double diplôme d’ingénieur (éligible à l’OIQ) de l’I.N.S.A de Toulouse (France) et Master en Management Stratégique et Management de l’Innovation de la Toulouse School of Management (France)
Biographie
La médecine est une vocation qui s’est révélée pour moi dans un parcours industriel atypique, excitant, riche d’expériences, de défis, d’ouverture, et surtout d’humain. En effet, immigrée au Québec, Française d’origine, j’ai eu la chance de mettre à profit un solide parcours universitaire dans une première carrière d’ingénieure/gestionnaire de projets en Aérospatial sur deux continents : l’Europe et l’Amérique du Nord.
Fille d’équipe, j’ai fait du handball pendant 15 ans, je me suis engagée pour l’autre, dans chacune de mes implications, personnelles, universitaires, bénévoles ou professionnelles. Être médecin, c’est désormais une évidence, et je suis ravie de la chance de le devenir ici, à l’Université Laval.
Et à part ça vous me direz? Sportive éclectique, née dans les montagnes, j’adore le plein air, le ski sous toutes ses formes, la voile, les cafés 3e vague (vous ne pouvez pas me rater, j’ai toujours un latte à la main), le vin nature, la « bonne bouffe », l’écriture, la peinture, composer sur ma guitare, gâter mes proches. J’ai d’ailleurs toujours le sourire et refuse rarement une opportunité de découvrir, d’apprendre, ou de partager.
Ce chemin peu classique avant de rentrer en médecine, je ne le regrette pas une seule seconde. Chacun a sa place, son chemin, son fameux X, il suffit de le trouver! Ainsi, je serais ravie d’échanger avec vous, que cela soit sur une question technique ou tout simplement sur votre parcours, vos questionnements, ma porte sera toujours ouverte. Au plaisir de vous croiser au détour d’un café au Vandry!

Zachary Brissette
Cheminement et année : 3 ans/3e année
Langues : Français et anglais
Ville d’origine : Saint-Jérôme
Scolarité antérieure : DEC en sciences de la nature au Cégep de Saint-Jérôme
Biographie
Après avoir cru toute ma vie vouloir devenir ingénieur et grâce à une année de réflexion entre le cégep et l’université, j’ai réalisé que le niveau technique du génie ne pourrait pas combler toutes mes attentes et que j’avais besoin d’une bien plus grande part d’humanité et de relationnel dans ma future profession. Après 2 ans d’études en médecine, je peux témoigner non seulement de la satisfaction technique que je peux avoir dans notre domaine, mais surtout de l’aspect humain et de la valeur des interactions sociales autant dans notre futur milieu de travail que dans notre milieu d’étude.
À l’image de mes collègues, j’ai la chance d’avoir des intérêts complètement éclatés. Des études aux sports, du café étudiant aux nombreuses activités de comités, je profite de mon parcours académique pour diversifier mes expériences et mon quotidien au maximum.
C’est bien beau tout ça, l’intensité de l’admission en médecine et de tout ce qui suit, mais il y a aussi des défis et je suis très bien placé pour les comprendre. Ne venant pas de la région de Québec, ayant eu à emménager seul pour l’université après une année de lourdes réflexions personnelles sur mon avenir et me perdant moi aussi parfois dans toute l’effervescence du monde de la médecine et de ceux qui le composent, je comprendrai toujours les nombreux défis que vous pouvez vivre et serai le premier à vous tendre une oreille.
Que ce soit pour organiser le plus gros tournoi sportif de l’année ou seulement pour aller jaser autour d’une bière, je suis toujours disponible pour vous aider et vous supporter, peu importe ce que votre quotidien vous réserve en médecine.
À bientôt!
Externes

Noushin Roofigari
Cheminement et année : 2½ ans au préclinique/externe junior
Langues : Français, anglais et perce
Ville d’origine : Montréal (originaire d’Esfahan, Iran)
Scolarité antérieure : DEC en science de la nature au Collège de Bois-de-Boulogne, baccalauréat en kinésiologie à l’UQAM et doctorat de 1er cycle en pharmacie à l’Université Laval (1 an)
Biographie
Lors de mon arrivée au Canada, la médecine n’était pas le parcours que j’envisageais. À ce moment-là, survivre aux nouveautés qu’être immigrant impliquaient me suffisait : apprendre une nouvelle langue à l’adolescence, s’adapter à une société bien différente de ce que je connaissais et aider mes parents à bâtir une toute nouvelle vie. Cependant, au fur et à mesure que j’avançais dans mes études et grâce aux différentes activités de bénévolat en milieux hospitaliers, je me suis vite rendue compte qu’aider les patients et améliorer leur qualité de vie était quelque chose que je voudrais faire toute ma vie. J’ai d’abord complété un baccalauréat en kinésiologie, puis j’ai étudié une année en pharmacie pour ensuite être acceptée en médecine. Mon parcours académique, jumelé à mes expériences de vie, m’ont permis de faire partie de ce programme absolument extraordinaire et me permettra d’offrir les meilleurs des soins à mes patients plus tard.
Ce n’est pas un chemin facile, mais je suis convaincue que si vous êtes aujourd’hui sur ce site à lire nos biographies, c’est parce que vous avez à cœur votre réussite. Ayez confiance en vos capacités! Vous avez beaucoup plus de résilience que vous le croyez. Bon succès!

Jamilah Temfack
Cheminement et année : 3 ans au préclinique/externe junior
Langues : Français et anglais
Ville d’origine : Montréal (originaire de Yaoundé, Cameroun)
Scolarité antérieure : DEC intégré en sciences, lettres et arts au collège de Bois-de-Boulogne
Biographie
Arrivée au Québec il y a 15 ans, j’étais une petite fillette pleine de rêves! J’étais, et je le suis encore, curieuse et avide de connaissances. Ma passion pour les sciences s’est développée tout au long de mon parcours scolaire, mais n’a jamais su éclipser mon amour pour les lettres et les arts; je crois d’ailleurs qu’il est possible, et même souhaitable, d’avoir plus d’une passion dans la vie. Ainsi, je suis présentement en train de réaliser mon rêve en complétant mon doctorat en médecine, mais je demeurerais toujours une écrivaine engagée, une danseuse passionnée et une voyageuse insatiable. Je suis toujours partante pour des activités sociales et je suis impliquée dans de nombreux comités!
Force est d’admettre que mon entrée à l’Université Laval fût une période de ma vie pleine de changements, de rebondissements mais surtout… de stress! Si seulement j’avais su que je m’embarquais dans un des épisodes les plus magnifiques de ma vie, durant lequel je rencontrerais des gens absolument incroyables, vivrais des expériences marquantes et apprendrais plus de choses que je ne le croyais humainement possible.
Sachez donc que peu importe d’où vous venez, peu importe où vous allez, ça va me faire plaisir de vous aider!
Politiques et procédures
Voici l’ensemble des politiques et procédures qui régissent et encadrent le programme de doctorat de 1er cycle en médecine de l’Université Laval pour en assurer le bon déroulement. Ces dernières s’appliquent pour les 3 sites d’enseignement.
Les politiques
Absences, retards et congés
- Absence à une activité pédagogique ou un stage (PDF, 273 Ko)
- Absence et reprise d’une activité d’évaluation (PDF, 1,2 Mo)
- Absentéisme des apprenants lors des gardes (PDF, 422 Ko)
- Interruption temporaire des études (PDF, 308 Ko)
- Retard à des activités d’évaluation et à la remise de travaux (PDF, 525 Ko)
Mesures adaptatives
- Appui à la réussite et mesures adaptatives (PDF, 217 Ko)
Activités communautaires et implication étudiante
- Activités de services communautaires (PDF, 607 Ko)
Comités de programme
- Comité étudiant (PDF, 187 Ko)
- Comité de gestion du programme M.D. (PDF, 369 Ko)
- Comité de l'agrément (PDF, 617 Ko)
- Comité de programme et ses sous-comités (PDF, 340 Ko)
- Comité de suivi académique (PDF, 553 Ko)
- Comité curriculaire (PDF, 148 Ko)
Dossier étudiant
- Composition d'un dossier étudiant (PDF, 217 Ko)
Devoirs et obligations de l’enseignant
- Méthodes pédagogiques (PDF, 172 Ko)
- Plan-cadre de valorisation de l’enseignement des résidents (PDF, 500 Ko)
- Supervision d’étudiants par des non-médecins (PDF, 451 Ko)
Études en recherche
- Formation M.D. et recherche clinique et fondamentale (PDF, 613 Ko)
Étudiants avec un déficit fonctionnel
Évaluations
- Administration des examens sur ordinateur (PDF, 691 Ko)
- Évaluation des apprentissages (PDF, 792 Ko)
- Évaluation du programme de doctorat en médecine (PDF, 256 Ko)
- Évaluation optimale des externes en stage (PDF, 478 Ko)
- Plagiat et autres manques d’intégrité (PDF, 613 Ko)
- Rétroaction (feedback) (PDF, 358 Ko)
- Réussite des cours et des stages de l'externat (PDF, 732 Ko)
Exigences du programme
- Aptitudes et compétences essentielles pour l’admission et la poursuite des études au programme de doctorat en médecine (normes techniques) (PDF, 652 Ko)
- Exigences linguistiques (PDF, 688 Ko)
- Objectifs de l'externat (PDF, 193 ko)
- Objectifs institutionnels du programme (PDF, 598 Ko)
- Reconnaissance des acquis (PDF, 733 Ko)
- Stages cliniques à option de l’externat (PDF, 258 Ko)
- Structure du programme (PDF, 376 ko)
Horaire au préexternat et à l’externat
- Gardes et tournées hospitalières à l’externat (PDF, 596 Ko)
- Temps protégé (PDF, 695 Ko)
Professionnalisme
- Confidentialité (PDF, 661 Ko)
- Harcèlement, intimidation et violence (PDF, 540 Ko)
- Prévention des conflits de rôles ou d'intérêt auprès des étudiants et des étudiantes en médecine (PDF, 604 Ko)
- Professionnalisme étudiant du programme de médecine (PDF, 254 Ko)
- Tenue vestimentaire (PDF, 572 Ko)
- Utilisation de la technologie : Internet, médias sociaux et cellulaires (PDF, 496 Ko)
Réussite scolaire
- Réussite et diplomation (PDF, 799 Ko)
Sécurité des étudiants et des patients
- Prévention, blessure ou exposition environnementale ou infectieuse (PDF, 1,4 Mo)
- Sécurité des patients et des étudiants (PDF, 597 Ko)
Les procédures
- Attribution des places pour l’externat longitudinal (PDF, 150 Ko)
- Santé bien-être (PDF, 491 Ko)
- Situation d’urgence (PDF, 428 Ko)
Les politiques et procédures — Afin d’assurer le bon déroulement du programme, un ensemble de politiques et de procédures régissent et encadrent les devoirs et obligations des étudiantes et étudiants inscrits au doctorat de médecin, du corps enseignant et de la direction du programme. Ces politiques et procédures précisent les modalités d’application et de fonctionnement dans différentes situations rencontrées, par exemple : les absences, les évaluations, les exigences de diplomation et autres.
L’information sur cette page s’adresse à de futurs étudiants et étudiantes. L’Université Laval et la Faculté de médecine se réservent le droit d’en modifier le contenu sans préavis. Les personnes déjà admises doivent plutôt se référer à leur rapport de cheminement. Notez que l’information sur le programme est mise à jour annuellement le 1er juillet en vue de l’admission à la session d’automne de l’année suivante.