Vous êtes experte ou expert de votre discipline en sciences de la santé, et dans le cadre de vos fonctions, on vous sollicite souvent pour faire des présentations. Utilisez-vous les conditions optimales à la préparation de celles-ci ? Arrivez-vous à bien capter votre auditoire et répondre à vos objectifs ? Si vous hésitez à répondre OUI à l’une des deux questions, c’est que cette formation s’adresse à vous. Vous y apprendrez à mieux vous connaitre comme enseignante ou enseignant et découvriez que de simples stratégies peuvent faire toute la différence!

Type de formation : Présentation et échanges

Niverau visé : Débutant

Objectifs

Au terme de cette formation, les personnes participantes seront en mesure de :

• Expliquer les composantes d’une activité d’enseignement efficace
• Appliquer les principes de base lors de la préparation et de la réalisation d’un exposé
• Discuter des habiletés de communication incontournables d’une enseignante ou d’un enseignant

Clientèle visée

• Chercheurs et chercheuses
• Cliniciens enseignants et cliniciennes enseignantes
• Cliniciens enseignants et cliniciennes enseignantes qui supervisent des stagiaires
• Nouveaux cliniciens enseignants et nouvelles cliniciennes enseignantes
• Professeurs et professeures
• Superviseurs et superviseures

Préalables

À noter qu’une formation complémentaire sur la planification d’une présentation magistrale est aussi disponible dans la programmation : Pour des présentations magistrales en santé - Un atelier praticopratique pour favoriser l’apprentissage et l’engagement (PGIA-0131). Les deux ateliers sont complémentaires. Nous vous encourageons à faire les deux si ce thème vous intéresse et que vous souhaitez avoir un coffre à

Qui va m’accompagner ?

Andréane Beaulieu et Marie-Pierre Dumas

Inscription et accès

L’inscription et l’accès à la formation se font sur la plateforme de formation continue Brio.