Description
Cette formation offre un espace d’exploration de la proposition de la communication non violente, guidée par deux formateurs expérimentés. Cette approche aide à dépasser les conflits et à retrouver son pouvoir d’action.
Les personnes inscrites seront invitées à apporter des situations cliniques ou pédagogiques afin de les revisiter à la lumière des sentiments et des besoins, dans le but de faire émerger de nouvelles pistes de solutions.
Pour celles et ceux qui le souhaitent, un groupe de suivi en ligne sera proposé afin de soutenir l’intégration des apprentissages dans la pratique professionnelle.
Type de formation: Présentation et échanges
Niveau visé: Débutant (introduction dans ce domaine)
Objectifs
Au terme de cette formation, les personnes participantes seront en mesure de :
- Décrire les mouvements de la communication non violente : empathie, auto-empathie, expression honnête;
- Nommer la structure d’une manifestation d’empathie en utilisant le vocabulaire des sentiments et besoins;
- Expliciter le processus d’empathie dans une perspective de modèle de rôle.
Clientèle cible
Chercheurs et chercheuses
Cliniciens enseignants et cliniciennes enseignantes
Cliniciens enseignants et cliniciennes enseignantes qui supervisent des stagiaires
Directeurs et directrices de programmes
Nouveaux cliniciens enseignants et nouvelles cliniciennes enseignantes
Professeurs et professeures
Superviseurs et superviseures
Pour plus d'informations
Pédagogia, secteur Développement pédagogique
pedagogia.dp@fmed.ulaval.ca
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