Le baccalauréat ne permet pas d’exercer la profession, c’est la maîtrise qui permet d’être membre de l'Ordre des orthophonistes et audiologistes du Québec (OOAQ), et donc d’obtenir le droit de pratique.

Tout baccalauréat avec la moyenne exigée de 3,3/4,33 ou l'équivalent permet d'être admissible. De façon plus spécifique, les baccalauréats spécialisés qui traitent de questions humaines, sociales, linguistiques ou de réadaptation vous préparent davantage à des études en orthophonie, ce qui n’empêche pas que tout baccalauréat est accepté, et ce, de n'importe quelle université. L’entrevue de sélection joue aussi un rôle important dans l’évaluation des candidatures. 

Il est important de choisir un programme de baccalauréat qui vous intéresse puisque vous pourriez décider d’y poursuivre vos études et d’en faire un choix de carrière. Sans compter que l’intérêt que vous porterez pour le programme d’études facilitera l’obtention d’excellents résultats, le dossier scolaire comptant pour 50 % dans l’évaluation de votre dossier.

Malheureusement non, puisqu'il s'agit d'une maîtrise de type professionnel.

La capacité de lecture en anglais est exigée. Une forte proportion de la documentation est en anglais et l’incapacité de lire facilement cette langue peut constituer une sérieuse entrave au cheminement universitaire dans le programme.

Il est obligatoire d’avoir obtenu un baccalauréat avec une moyenne cumulative de 3,3/4,33 pour être admissible à la maîtrise en orthophonie. Une expérience de travail ou des réalisations personnelles exceptionnelles pourraient cependant être tenues en considération, mais seulement à l’étape ultérieure du processus d’admission, soit l'entrevue de sélection.

Cette information n’est pas diffusée sur le site de la Faculté, car elle porte à confusion.

Chaque année, comme le dossier scolaire ne compte que pour 50 % du processus de sélection final, de nombreux candidats avec des résultats moyens, au regard de l'excellence des candidatures reçues, peuvent être convoqués en entrevue et recevoir des offres dès la première vague d’offres. Par conséquent, plusieurs candidats avec une moyenne élevée se voient refuser en raison de l'entrevue comptant également pour 50 %.

Non, les cours faits au cégep ne peuvent pas être reconnus comme équivalent à des cours de baccalauréat exigés comme préalables à la maîtrise.

S’il vous manque certains cours préalables et que vous prévoyez les terminer avant le début de la maîtrise, votre acceptation au programme dès l’automne de la même année n’est pas compromise. Si vous étiez accepté, vous recevriez une offre d’admission conditionnelle à la réussite de ces cours avant le début du programme. Il est à noter que la scolarité préparatoire n'est possible que lorsqu'elle est formellement demandée au tout début du processus d'admission.

Ces cours peuvent être suivis dans le cadre du microprogramme en sciences cognitives du langage ou encore aux études libres. Vous trouverez ici toute l’information supplémentaire concernant le microprogramme en sciences cognitives du langage.

C'est possible. Toutefois, compte tenu des différences dans la structure des programmes et dans les approches pédagogiques, les cours considérés équivalents seront peu nombreux et votre programme aura la même durée, soit 6 sessions. Vous devrez également vous soumettre au processus de sélection.

Tout candidat est admissible s’il a une moyenne de 3,3/4,33 ou l'équivalent pour ses études au baccalauréat, et ce, peu importe l’université de provenance.

L’expérience des dernières années indique que le nombre de candidats admis selon la discipline de leur baccalauréat est proportionnel au nombre de candidatures reçues pour chacune des disciplines. Il n’existe pas de discrimination basée sur l’appartenance disciplinaire des candidats.

Toutes les candidatures qui répondent aux critères d’admission sont analysées de la manière la plus équitable possible, et ce, peu importe l’université dont sont issus les candidats. Il n’y a pas de contingent par université. Cependant, une plus grande proportion d’étudiants détenant un diplôme de 1er cycle de l’Université Laval dépose leur candidature pour l’admission à la maîtrise en orthophonie, ce qui peut expliquer la surreprésentation des étudiants dans ce programme d’études.

Non, nous n’exerçons aucune discrimination selon le sexe, la religion, l’âge, etc. Depuis la création du programme, ce sont les filles qui déposent un nombre plus élevé de demandes d'admission et ce sont donc elles qui sont majoritaires dans le programme.

Aucune équivalence de cours ne vous sera reconnue dans le programme de maîtrise en orthophonie.

Pour connaître la liste des cours offerts à l’Université Laval ou dans d’autres universités qui sont reconnus par le comité d’admission comme des équivalences aux cours préalables, consulter l'étape 1 du processus d'admission.

Lors de l’analyse de votre dossier scolaire, on calculera votre cote de rendement universitaire basée sur les résultats obtenus dans le cadre de baccalauréats et de certificats. Selon les règles du Bureau du registraire, les microprogrammes n’entrent pas dans le calcul de la cote de rendement universitaire.

Le Test de français Laval-Montréal (TFLM) (PDF, 48 Ko) est une évaluation objective comprenant 65 questions à choix multiples. Il porte sur les aspects suivants de la langue : l’orthographe lexicale (4 questions), l’orthographe grammaticale (25 questions), la morphologie (5 questions), la syntaxe (13 questions) et le vocabulaire (19 questions). Vous avez 90 minutes pour faire l’examen et la note de passage a été fixée à 75 %. Aucun ouvrage de référence n’est permis durant le test.

Le TFLM a fait l’objet d’une validation scientifique rigoureuse. Il existe en 6 versions équivalentes. Il a été conçu conjointement par l’Université de Montréal et par l’Université Laval et il a permis d’évaluer plus de 100 000 étudiants. Une analyse de corrélation entre les résultats obtenus à ce test et à une épreuve de rédaction du ministère de l’Éducation en 1993 s’est avérée positive. Nous vous recommandons le manuel Le français apprivoisé, 4e édition pour vous préparer à cet examen.

Tout candidat qui dépose sa demande d’admission est automatiquement inscrit au test qui se déroule chaque année en février. D’ailleurs, il est possible de se soumettre au TFLM uniquement l’année où la demande d’admission est déposée.

Tous les candidats à la maîtrise en orthophonie doivent passer le TFLM. Si le test n’est pas réussi avec un résultat de 75 % et plus, le candidat sera automatiquement refusé. Si le test est réussi, vous n’êtes pas automatiquement convoqué en entrevue car c’est le classement basé sur le dossier scolaire qui détermine qui est reçu en entrevue parmi les candidats ayant réussi le test. Chaque année, seuls les 100 meilleurs sont reçus en entrevue.

La moyenne du baccalauréat est le score obtenu en compilant tous les cours faisant partie d’un programme universitaire donné. À l’Université Laval, on établit cette moyenne sur un score maximal de 4,33. La cote rendement universitaire (CRU ou Cote Laval), quant à elle, repose sur différents éléments dont la moyenne de chacune des sessions d’inscription à l’université et l’indice de force de discipline. Ce calcul prend en compte tous les cours réalisés dans un baccalauréat ou certificat, terminé ou non. Il ne prend pas en compte les formations réalisées aux cycles supérieurs, aux études libres ou dans un microprogramme.

Vous devez d'abord être admis à la Faculté dans le programme d'insertion aux ordres professionnels. Voyez la procédure à suivre.