Un rendez-vous présenté dans le cadre de la Semaine de l’inclusion
Le 7 octobre dernier, la communauté universitaire était invitée à prendre part à la conférence Le racisme envers les personnes noires dans le système de santé québécois : enjeux, réalités et perspectives de changement, présentée au pavillon Ferdinand-Vandry par Talata Sawadogo-Lewis, spécialiste de programmes au Black Health Education Collaborative et scientifique du comportement engagée dans la promotion de l’équité en santé.
Dans son mot d’ouverture, Roxanne Bolduc, sexologue, psychothérapeute, professeure adjointe au Département de psychiatrie et de neurosciences et répondante facultaire en équité, diversité et inclusion (EDI) au Vice-décanat à la responsabilité sociale, a présenté la conférencière en soulignant la pertinence et l’urgence de maintenir des espaces de dialogue et de réflexion critique sur les réalités vécues par les communautés noires au Québec. Elle a rappelé que, dans un contexte sociopolitique où les enjeux liés à l’EDI font parfois l’objet de remises en question, les progrès vers une plus grande justice sociale ne peuvent être tenus pour acquis et requièrent un engagement constant, tant individuel qu’institutionnel.
Les manifestations du racisme
S’appuyant notamment sur des cadres théoriques issus du domaine de la santé publique et de la théorie critique de la race, Talata Sawadogo-Lewis a montré que le racisme ne se limite pas aux préjugés ou aux comportements individuels. Il agit également à travers les structures, les politiques, les normes et les pratiques institutionnelles, avec des répercussions sur l’accès aux ressources, les conditions de vie et, ultimement, la santé.
La discussion a également porté sur les manifestations du racisme dans le système de santé québécois et sur leurs effets sur l’accès aux soins, les expériences de soins et le bien-être des personnes noires. Au-delà du constat, la présentation a insisté sur la nécessité de passer des bonnes intentions à une pratique antiraciste, notamment par la réflexion critique, la réflexivité, la collecte de données sur les inégalités raciales et la transformation des pratiques organisationnelles.
La rencontre s’est conclue sur une invitation à aller au-delà du rôle de personne alliée pour devenir une personne coconspiratrice : utiliser son pouvoir et ses privilèges pour prendre des risques, soutenir les communautés et contribuer concrètement au changement. Les engagements institutionnels, tels que le plan d’action national de l’Association des facultés de médecine du Canada pour lutter contre le racisme ainsi que la Charte de Scarborough sur le racisme anti-noir, constituent une première étape essentielle vers un changement institutionnel durable. Ils doivent toutefois être accompagnés d’actions concrètes à tous les niveaux.
Des ressources comme le Manuel sur la santé des personnes noires permettent également de combler certaines lacunes dans l’enseignement de la médecine et des sciences de la santé concernant la santé des personnes noires au Canada.
Par cette activité, la Faculté de médecine et son Vice-décanat à la responsabilité sociale réaffirment leur engagement envers l’équité, la diversité et l’inclusion. Ces espaces d’échange et d’apprentissage contribuent à faire progresser des pratiques plus inclusives, équitables et culturellement sécuritaires au bénéfice de toute la communauté.
Référence
- Mukwende, M., Tamony, P. et Turner, M. (2020). Mind the Gap: A Handbook of Clinical Signs in Black and Brown Skin (version 1). St George's, University of London.
DOI : https://doi.org/10.24376/rd.sgul.12769988.v1
Version PDF : https://litfl.com/wp-content/uploads/2020/09/Mind-the-Gap-A-handbook-of-clinical-signs-in-Black-and-Brown-skin.-first-edition-2020.pdf