Une résidence pédagogique comme levier pour l’amélioration des soins de santé à Madagascar
Depuis 2011, la Faculté de médecine de l’Université Laval et la Faculté de médecine d’Antananarivo collaborent afin de renforcer la formation médicale en vue de soutenir l’amélioration des soins de première ligne à Madagascar. Dans un contexte où la formation demeurait largement théorique et peu arrimée aux besoins de la population, les partenaires ont entrepris une réforme pédagogique ambitieuse centrée sur le développement des compétences et la responsabilité sociale en santé.
Pour soutenir cette transformation, Pédagogia, centre d’expertise en pédagogie de la Faculté de médecine, a accueilli à Québec en octobre 2025 une résidence pédagogique internationale destinée à des formateurs malagasy. Cette formation immersive visait à développer des leaders pédagogiques capables de concevoir des formations centrées sur l’apprenant, d’intégrer des méthodes d’enseignement actives et d’améliorer l’évaluation des compétences.
Les retombées se sont rapidement concrétisées. Le projet s’est poursuivi à Madagascar en février dernier. La directrice de Pédagogia, Marie-Julie Babin, a assisté à la mise sur pied de Madagogia, une initiative locale inspirée de Pédagogia, dont les leaders ont à leur tour formé trente-cinq enseignants du pays. Ce transfert de compétences crée un effet multiplicateur durable et contribue à transformer les pratiques pédagogiques au sein du programme de médecine.
Cette initiative illustre la puissance d’un partenariat international fondé sur la collaboration, le partage d’expertise et la formation de formateurs, générant des retombées concrètes pour l’enseignement médical et, ultimement, pour la qualité des soins offerts à la population malgache.