Marie-Julie Babin, directrice de Pédagogia

Marie-Julie Babin œuvre à la Faculté de médecine depuis 2012. Elle a débuté sa carrière comme conseillère en pédagogie universitaire, contribuant activement à plusieurs projets stratégiques liés à la qualité de l’enseignement. 

Par la suite, elle a occupé le poste d’adjointe à la Direction des programmes en pédagogie universitaire en sciences de la santé, puis celui d’adjointe pédagogique à la vice-doyenne à la pédagogie et au développement professionnel continu. Elle y a dirigé l’équipe conseil en pédagogie universitaire, assurant un accompagnement de haut niveau auprès du corps professoral et enseignant. 

Depuis 2023, elle assume la direction de Pédagogia. Depuis son entrée en fonction, elle a piloté sa transformation. Plus agile, Pédagogia est maintenant en mesure de répondre rapidement aux besoins émergents des milieux cliniques et de maintenir les plus hauts standards de qualité.

Engagée dans le développement des compétences professorales, elle enseigne dans les programmes de deuxième cycle en pédagogie des sciences de la santé.

Leader mobilisatrice et passionnée par la pédagogie, elle place la collaboration, l’innovation et la qualité au cœur de ses actions. Au sein de la communauté facultaire, Marie-Julie favorise une culture d’amélioration continue et de reconnaissance du savoir pédagogique. Riche de ses valeurs de bienveillance, d’écoute et de reconnaissance, elle favorise une culture de collaboration, de respect et d’innovation au sein de son équipe.

Responsabilités principales

Pédagogia est un centre d’expertise en pédagogie et de formation continue dédié aux professionnels et professionnelles de la santé. Sa direction assure la gestion administrative et opérationnelle des services. L’objectif est d’offrir aux membres de son réseau un accompagnement personnalisé visant à renforcer les compétences cliniques. C’est grâce à des activités de développement professionnel continu, tout en soutenant l’amélioration des pratiques pédagogiques, qu’elle peut y arriver. 

De la mise en place d’activités évaluatives au recrutement de patientes et patients collaborateurs, Pégadogia est un partenaire privilégié pour vivre des expériences d’apprentissage enrichissantes et authentiques. Finalement, la direction assure les liens stratégiques avec les partenaires internes et externes, dont les établissements affiliés, les ordres professionnels, les autres facultés de médecine du Québec et les instances responsables chargées de l’agrément.

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