Baccalauréat en sexologie

Apprenez-en plus sur nos programmes de cycles supérieurs en recherche.

Nous tiendrons compte de votre cote de rendement au collégial (CRC) ou de votre cote de rendement universitaire (CRU).

Vous devrez vous soumettre au test de jugement situationnel Casper (Canada Casper 2) en français à l’une des dates prévues de la période d’admission visée pour le programme de sexologie de l’Université Laval.

Le test Casper s’effectue en ligne et comprend des questions ouvertes où l’on vous demande d’expliquer ce que vous feriez face à des scénarios réalistes et hypothétiques. Apprenez-en plus sur le test Casper.

Vos résultats ne sont valables que pour une seule période d’admission et uniquement pour le type de programme pour lequel vous avez complété les évaluations.

Il est de votre responsabilité de vous inscrire*, de vous préparer, de payer les frais exigés et de réaliser le test. La Faculté n’enverra aucune invitation ni aucun rappel à ce propos. Si vous ne complétez pas le test Casper, votre candidature sera refusée.

Lors de l’inscription, n’oubliez pas de sélectionner « Université Laval, Sexologie » dans la liste de distribution pour que le comité d’admission reçoive votre résultat.

*Notez que pour faire le test, vous aurez besoin de votre numéro d’identification de l’Université Laval (NI à 9 chiffres commençant par 1, 5 ou 9). Vous l’obtiendrez dès la création de votre compte en ligne dans monPortail, sous Profil. Sinon, vous le recevrez par courriel à la suite du dépôt et du paiement de votre demande d’admission papier.

Pour toute question ou information, visitez le site acuityinsights.app.

Aucune particularité ne s’applique.

À titre indicatif, voici la cote de rendement collégiale (CRC) la plus basse parmi les candidatures collégiennes régulières admises au programme ces dernières années :  

• 2026 – 24.944
• 2025 – 23.993
• 2024 – 26,718

Il est à noter qu’une cote plus élevée ne garantit pas l’acceptation dans le programme puisque l’admission se fait sur la base du score combiné qui tient compte du dossier scolaire à 50 % et du résultat au test Casper à 50 %. 

Cette catégorie est une catégorie particulière des Québécoises et Québécois collégiens. Il est possible d’y admettre jusqu’à deux personnes. Le comité d’admission se réserve le droit de ne pas combler toutes ces places. Les personnes admises dans cette catégorie recevront une bourse d’appui à la réussite Envol de 4 000 $/an pour la durée prévue de leurs études dans le programme.

Double candidature  

Si vous répondez aux exigences d’admission de la catégorie des Québécoises et Québécois collégiens réguliers, votre candidature cheminera aussi dans cette catégorie. Vous pourriez ainsi recevoir une offre dans la catégorie du programme Envol ou dans celle des Québécoises et Québécois collégiens réguliers.  

Exigences supplémentaires

• Avoir un revenu familial qui se situe près ou sous le seuil de faible revenu selon l’évaluation de la situation financière du Bureau des bourses et de l’aide financière de l’Université Laval (BBAF)
• Indiquer dans votre demande d’admission de l’Université Laval, dans la section prévue à cet effet, que vous souhaitez postuler dans cette catégorie. Si vous ne le faites pas, votre candidature sera analysée dans la catégorie des Québécoises et Québécois collégiens réguliers.

Évaluation de la situation financière

Si votre résultat au test Casper est jugé satisfaisant et que votre dossier scolaire, soit la cote de rendement au collégial, est comparable à celui des Québécois et Québécoises collégiens réguliers, le Bureau des bourses et de l’aide financière (BBAF) évaluera, en toute confidentialité, votre situation financière. Le cas échéant, le BBAF vous contactera par courriel au début du mois de mars. Vous devrez ainsi fournir au plus tard le 11 mars 2027, 16 h les documents suivants :

• Avis de cotisation de la personne candidate (étudiante et étudiant autonome) ou des 2 parents, ou du parent qui a la garde de l’étudiante ou étudiant — année d’imposition 2025
• Certificats de naissance des enfants à la charge de la personne candidate (étudiante et étudiant autonome) ou à la charge des parents (ou autres documents prouvant qu’ils en ont la garde)
• Relevé de calcul 2026-2027 — Programmes d’aide financière du Québec (si vous avez bénéficié du Programme de prêts et bourses en 2026-2027)

Le résultat de cette évaluation déterminera si votre candidature peut être considérée dans la catégorie des Québécoises et Québécois collégiens issus d’un milieu à faible revenu — programme Envol. Si votre candidature est jugée inadmissible à la suite de l’évaluation de votre situation financière, votre candidature sera analysée dans la catégorie des Québécoises et Québécois collégiens réguliers.

Concernant la sélection finale

Le comité d’admission se réserve le droit de refuser des candidatures dont le résultat à l’examen Casper et le dossier scolaire, soit la cote de rendement au collégial, ne sont pas comparables à celui des Québécoises et Québécois collégiens réguliers. 

Aucune particularité ne s’applique.

Double candidature  

Si vous répondez aux exigences d’admission de la catégorie des Québécoises et Québécois universitaires réguliers, votre candidature cheminera aussi dans cette catégorie. Vous pourriez ainsi recevoir une offre dans la catégorie des Québécoises et Québécois universitaires réguliers ou dans la catégorie des personnes diplômées du certificat en santé sexuelle de l’Université Laval.  

Exigences supplémentaires 

Pour faire partie de cette catégorie, vous devez avoir complété les 30 crédits du certificat en santé sexuelle de l’Université Laval au terme de la session d’automne précédant l’année d’admission.

Particularités du processus de sélection

Le processus de sélection diffère pour cette catégorie. Il consiste en :

1. Examen Casper (voir « Examen Casper » ci-haut pour les détails)
2. Analyse de votre scolarité et de votre expérience acquise par le Bureau du registraire.
   Ce dernier déterminera si vous devez réaliser une scolarité préparatoire dont les cours préalables exigés pour le programme. Vous devrez compléter et réussir votre scolarité préparatoire au plus tard au terme de la session d’été précédant l’entrée au programme. Si vous complétez des cours préalables à la session d’hiver ou d’été précédant la session d’admission visée, vous devrez en informer le bureau de l’admission à baccalaureat.VDE@fmed.ulaval.ca. Pour en savoir plus sur l’analyse de votre dossier par le Bureau du registraire, consultez les démarches d’admission pour les candidates et candidats adultes à l’Université Laval.

Statut légal  

Vous devez détenir les statuts suivants :  

• Membre des Premières Nations ou des Inuit au Québec aux termes de la Loi sur les Indiens (L.R.C. [1985], ch. I-5 « Indien inscrit ») ou de bénéficiaire inuit.  
• Statut de résidente ou de résident du Québec au plus tard à la date limite de dépôt de la demande d’admission. Vous aurez à fournir les pièces justificatives sur demande au Bureau du registraire dans les délais requis.  

Exigences supplémentaires  

Déclarer votre statut de membre des Premières Nations ou des Inuit au Québec, dans la section prévue à cet effet, lors du dépôt de votre demande d’admission de l’Université Laval, à défaut de quoi votre candidature sera analysée uniquement dans la catégorie de Québécoises et Québécois qui vous correspond. À la suite de votre déclaration, le Bureau du registraire procédera à la validation de votre statut.  

Aucune particularité ne s'applique.

Consultez les équivalences des diplômes par pays pour connaître le diplôme minimal requis pour être admissible au baccalauréat en sexologie.

Exigences supplémentaires

• Entreprendre, en temps opportun, les démarches d’immigration pour obtenir les autorisations légales.

Vous trouverez les données à ce sujet dans le bilan de l'admission (PDF) par catégorie de candidates et candidats. 

Le programme de baccalauréat en sexologie n’exige pas de cote minimale pour soumettre une demande d’admission. Les candidatures sont sélectionnées sur la base d’un score combiné qui tient compte du dossier scolaire à 50 % et du résultat au test Casper à 50 %. Par conséquent, une candidature ayant une cote de rendement un peu plus faible pourrait être avantagée par un très bon résultat au test Casper et, à l’inverse, une candidature ayant une forte cote de rendement pourrait être désavantagée par un faible score au test Casper. C’est ce qui fait que vous pourriez avoir une cote supérieure à celle de la dernière personne admise l’automne précédant et ne pas recevoir d’offre d’admission. Aussi, selon les candidatures reçues, la dernière cote admise change d’une année à l’autre.

Oui, cela est possible si vous déposez une demande d’admission en ligne, ce qui est fortement recommandé. Nous vous encourageons à vous inscrire à votre examen Casper le plus tôt possible. Pour distribuer votre résultat au programme de baccalauréat en sexologie de l’Université Laval, vous devrez fournir votre numéro d’identification (NI). Votre NI vous est attribué lors de la création d’un compte dans monPortail, l’environnement numérique d’études de l’Université Laval dans lequel vous pourrez notamment déposer votre demande d’admission.

Vous pourriez donc créer votre compte dans monPortail, obtenir votre NI, vous inscrire et passer votre examen Casper, puis attendre, par exemple, de connaître votre cote de rendement au collégial (CRC) pour soumettre officiellement votre demande d’admission.

Notre programme de baccalauréat en sexologie est un programme contingenté et a un processus d’admission strict. Par souci d’équité, il ne nous est pas possible de faire d’exception. Si la date limite est passée, votre candidature devient alors non admissible à notre programme.

Oui, si vous avez déposé votre demande d’admission avant la date limite exigée pour votre catégorie, l’important est de respecter la date limite de distribution du test Casper. Voir la section Contingentement et sélection pour connaître la date limite de distribution de votre résultat au Casper en fonction de votre catégorie.

Par exemple, si une personne candidate universitaire a jusqu’au 1er novembre pour déposer sa demande d’admission, elle pourrait faire le test Casper du 6 novembre et distribuer son résultat le 19 novembre. 

Bien sûr, il est même fortement conseillé de s’y préparer. Nous vous invitons à lire attentivement les conseils sur le site d’Acuity insights. 

Consultez le document Questions et réponses sur la cote de rendement au collégial sur le site du Bureau de coopération interuniversitaire (BCI) pour obtenir une réponse à cette question.

Non, nous n’en tenons pas compte dans l’évaluation du dossier scolaire.

Si vous êtes une candidate ou un candidat universitaire, non, les cours suivis à la session d’automne qui précèdent l’admission ne sont pas pris en compte pour l’analyse de votre dossier, car ils sont non contributoires au calcul de la cote de rendement universitaire (CRU).

Si vous êtes une candidate ou un candidat collégial, oui, les cours de la session d’automne qui précèdent l’admission sont pris en compte pour l’analyse de votre dossier, car ils font partie du calcul de la cote de rendement collégiale (CRC). 

Pour tous les détails sur la façon de calculer la cote de rendement universitaire, consultez l’information sur la cote Laval.

C’est possible, mais exceptionnel. Si cette option vous intéresse, vous devez déposer une demande d’admission comme toutes les autres personnes candidates et vous devez vous soumettre au processus d’admission en vigueur pour l’année d’admission visée. Si vous êtes admise ou admis et avez accepté l’offre d’admission, vous devrez alors communiquer avec la direction de programme pour demander un ajustement de votre cheminement en fonction de votre parcours antérieur dans la même discipline.

Les équivalences qui ont été accordées dans le passé sont répertoriées dans le catalogue des équivalences. Seules les activités qui ont déjà été analysées et accordées y sont affichées. Si un cours qui ne s’y trouve pas, soit il n’a jamais été analysé, soit il ne correspond à aucune activité de formation de l’Université Laval. Pour présenter une nouvelle demande de reconnaissance de cours, il faut présenter le plan de cours à la gestion des études de son programme. Seules les demandes des personnes admises dans le programme seront étudiées.

Aucun cours obligatoire du baccalauréat en sexologie ne peut être crédité par des cours provenant du certificat en santé sexuelle ; les seuls cours qui peuvent être crédités par des cours en provenance du certificat sont les cours optionnels du baccalauréat, soit un maximum de 9 crédits. Pour connaître les cours qui sont communs aux deux programmes, consultez la structure de chacun des programmes (certificat en santé sexuelle, baccalauréat en sexologie). 

La personne candidate ayant complété le certificat en santé sexuelle de l’Université Laval bénéficiera sur sa cote de rendement universitaire d’une bonification majorée de 1,5. 

Malheureusement, non. Les résultats scolaires sont évalués uniquement sur la base des relevés de notes, sans considération de circonstances atténuantes, personnelles ou familiales. Les calculs des cotes de rendement au collégial (CRC ou cote R) et universitaire (CRU ou cote Laval) suivent des règles précises et connues. Tous les dossiers sont évalués en conformité avec ces règles de l’Université Laval.

Si vous recevez une offre d’admission pour un programme et devez y répondre avant la sortie des décisions pour le baccalauréat en sexologie, vous pouvez accepter cette offre, y compris une offre dans une autre université. Si une offre au baccalauréat en sexologie vous est soumise par la suite, vous pourrez l’accepter et vous désister de votre autre programme.

Si vous êtes sur la liste d’attente pour le baccalauréat en sexologie de l’Université Laval, vous pouvez aussi accepter une offre d’un autre programme. Advenant que nous nous rendions à vous en liste d’attente et qu’une offre vous soit soumise, vous pourriez l’accepter et vous désister de votre autre programme.

Notez que l’acompte sur les droits de scolarité exigé lors de l’acceptation d’une offre d’admission à l’Université Laval n’est requis qu’une seule fois par session d’admission, même si vous acceptez plusieurs offres. 

Étant donné que l’admission se fait à partir du score combiné qui tient compte à parts égales du dossier scolaire (cote de rendement collégiale [CRC] et/ou cote de rendement universitaire [CRU]) et le résultat au test Casper, les deux éléments sont à considérer :

a) Amélioration du dossier scolaire :  

Pour augmenter votre cote de rendement, vous devez entreprendre ou poursuivre des études universitaires et vous devez choisir un programme vous permettant d’améliorer votre cote de rendement universitaire (CRU).

Si vous postulez comme universitaire et avez une CRU qui ne vous permet pas de vous distinguer dans cette catégorie, vous devrez reprendre des études universitaires de 1er cycle menant à un diplôme et y acquérir des crédits de cours à valeur numérique et obtenir de bons résultats. Le nombre de nouveaux crédits universitaires à acquérir dépendra de votre CRU et de l’objectif à atteindre. Les crédits contributoires à la CRU acquis dans ce nouveau programme s’ajouteront à ceux déjà cumulés.

Exemple : 
Vous avez une CRU de 29,000 associée à 90 crédits contributoires cumulés au programme de travail social. Afin d’augmenter votre CRU, vous complétez 30 nouveaux crédits contributoires dans le programme de psychologie. Votre nouvelle CRU sera donc composée à 75 % de vos résultats en travail social et à 25 % de vos résultats en psychologie. Afin d’être considérés, les crédits contributoires à la CRU doivent être cumulés à la date limite de dépôt de la demande d’admission.

Pour le choix d’un programme universitaire, voir la question # 19

b) Amélioration du résultat au Casper (voir la question # 6) 

Oui, si vous répondez toujours à toutes les conditions d’admissibilité pour l’année d’admission visée, vous pourrez soumettre une autre demande d’admission. Elle sera étudiée selon les critères et les paramètres d’évaluation en vigueur pour le baccalauréat en sexologie de l’Université Laval pour l’année de cette nouvelle demande.

Nous vous conseillons de choisir parmi les programmes universitaires qui vous intéressent. L’intérêt réel que vous porterez à un programme d’études pourra faciliter l’obtention de meilleurs résultats et permettre que votre candidature soit retenue au baccalauréat en sexologie. Advenant que votre candidature ne soit pas retenue en sexologie, puisqu’il s’agit d’un programme contingenté, cet autre programme universitaire choisi avec cœur vous permettrait de poursuivre vos études dans un domaine qui vous intéresse.

Vous devez savoir et considérer que l’obtention d’excellents résultats ne vous assure pas nécessairement une cote de rendement universitaire (CRU) élevée, puisque la CRU repose notamment sur l’indice de force de discipline (IFD) rattaché au programme suivi. Nous vous recommandons de consulter les informations sur la cote Laval, la Table des étalons et le Bureau du registraire pour plus de précisions à ce sujet.

Par exemple, dans le cas de programmes d’études différents, une moyenne parfaite de 4,33/4,33 peut équivaloir à une CRU variant environ entre 24 et 45 (voir Table des étalons). Assurez-vous que le programme choisi vous permettra d’améliorer votre CRU.

Si le programme que vous avez suivi dans un autre établissement universitaire n’est pas offert à l’Université Laval, nous utiliserons un programme comparable de l’Université Laval pour le calcul de votre CRU. Nous utiliserons donc la Table des étalons de l’Université Laval. La liste des programmes comparables est établie par le Bureau du registraire. 

Toutes les personnes candidates, peu importe leur catégorie, doivent répondre aux exigences générales d’admission avant le début du programme (voir Admissibilité). 

Non, le fait de suivre des cours pendant une session d’été ne vous pénalise pas dans notre processus d’admission, tant que vous répondez aux exigences générales et particulières d’admission de votre catégorie de candidates et candidats pour l’année d’admission visée.  

Notez qu’un maximum de deux cours préalables peuvent être suivis à la session d’été de l’année d’admission visée.