Formation longitudinale pratique
lundi 14 septembre 2026 au dimanche 13 décembre 2026
En ligne - Asynchrone
25 heures
21 heures de crédits de catégorie 1 et 4 heures d’évaluation de l’exercice
Que vous soyez une superviseure ou un superviseur qui débute ou qui avez de l'expérience, cette formation vous outillera pour accompagner efficacement vos apprenantes et apprenants en stage.
À travers un apprentissage axé sur la pratique, les personnes participantes développeront des habiletés essentielles en supervision clinique. Ils exploreront le rôle de la superviseure ou du superviseur en tant que modèle de rôle, ainsi que des stratégies concrètes pour offrir une rétroaction constructive, favoriser le raisonnement clinique, procéder à une évaluation efficace et accompagner les étudiantes et les étudiants, y compris ceux et celles en difficulté.
Important :
- Les crédits vous seront attribués uniquement si vous terminez et réussissez la formation
- Les attestations de participation seront remises uniquement à la fin de la formation
Type de formation : Formation longitudinale pratique
Pour les professionnelles et professionnels en réadaptation : Merci d’aller inscrire vos coordonnées dans la liste d’intérêt via le bouton Contactez-moi. Nous communiquerons avec vous dans quelques semaines pour les inscriptions. Merci de votre patience.
Niveau visé : Débutant
Objectifs
Au terme de cette formation, les personnes participantes seront en mesure de :
- Expliquer le concept de modèle de rôle en supervision
- Décrire les principes fondamentaux de la supervision
- Reconnaitre les signes permettant d’identifier une étudiante ou un étudiant en difficulté
- Proposer des stratégies d’accompagnement et d’évaluation adaptées à la supervision
Formule pédagogique
Choisies pour leur pertinence avec votre tâche de superviseur, les activités d’apprentissages de la formation sont réparties en 7 modules d’autoapprentissage :
- La supervision : notions de base
- Les techniques de supervision
- Le modèle de rôle
- La rétroaction constructive
- Le raisonnement clinique
- L’évaluation des apprentissages
- L’apprenant en difficulté
Clientèles cibles
Offert exclusivement aux membres du Réseau universitaire intégré de santé et de services sociaux de l’Université Laval (RUISSS UL) :
- Médecin
- Professionnel et professionnelle en kinésiologie
- Professionnel et professionnelle en réadaptation
En 2026-2027, il y a 2 cohortes de 35 participantes et participants, une à l’automne 2026 et une autre à l’hiver 2027. Chaque cohorte sera composée de 10 professionnel(le)s en réadaptation et 25 médecins ou kinésiologues. Les personnes participantes seront assignées à une superviseure ou un superviseur qui assurera le soutien pédagogique pendant la formation.
Formatrices et formateurs:
Claudine Bellerive, Lucie Carignan, Cynthia Fauteux, Anne-Marie Lanoue, Marie-Pier Lanoue, Jean-François Roux et Rachel St-Pierre
Inscription et accès
L’inscription et l’accès à la formation se font sur la plateforme de formation continue Brio.
